כדי לכתוב ניתוח ספרותי, עליך להתמקד במרכיבים העיקריים של יצירת כתיבה הגורמים לה להתבלט כיצירה ספרותית. לפתח רעיונות ולדון באלמנטים מסוימים בניתוח על מנת ליצור חיבור ברור ואמיתי.
שלב
שיטה 1 מתוך 7: פיתוח תזה
שלב 1. כתוב עבודת גמר
תזה היא משפט (או מספר) משפטים המתארים את הרעיון המרכזי בכתיבתך ואת התשובות לשאלות הנשאלות בכתיבתך. כדי ליצור תזה מוצקה, חשוב על הדברים הבאים:
- על מה אני מתווכח?
- מה הסיבה שלי?
- האם עלי לארגן את הסיבות/הראיות שמצאתי?
שלב 2. כתוב משפט תזה קצר
משפט תזה טוב צריך:
- ציין את שלוש הנקודות העיקריות שברצונך להבהיר בבסיס החיבור.
- בדוק את הגדרות הטיעון שלך.
- הסבר את משמעות הטיעון שלך.
- הוא מופיע בפסקה הראשונה, כי משפט התזה משמש כמבוא לגישה שבה השתמשת לחקר היצירה הספרותית. באופן כללי, משפט התזה מופיע בסוף הפסקה הראשונה, כך שיוכל להודיע לקורא מה תהיה מהות הכתיבה שלך.
שלב 3. חזור על התזה שלך
פעמים רבות, ככל שהכתיבה מתפתחת, התזה תתפתח גם היא. אל תהסס לשנות את משפט התזה כך שיוכל לסכם במדויק את כתיבתך לאחר שכתבת אותו.
שיטה 2 מתוך 7: טענות תומכות: פסקה מקדימה
שלב 1. כתוב מבוא חזק ומשכנע
כאן מתחיל הכתיבה שלך - הרושם הראשוני צריך להיות אסרטיבי, מרתק ומעודד את הקורא להמשיך לקרוא. כמה רעיונות שאפשר לנסות להתחיל איתם:
- ציטוטים או אנקדוטות רלוונטיות. ציטוטים או אנקדוטות אלה יכולים להיות עקיפים או ישירים, בהתאם לטקסט שאתה מנתח.
- עובדות או שאלות מעניינות.
- הודאה בטענות נגדיות.
- אירוניה, פרדוקס או אנלוגיה
שלב 2. סיימו את ההקדמה במשפט תזה
משפט התזה צריך להיראות כאילו הוא מציג את תוכן המאמר.
שיטה 3 מתוך 7: טענות תומכות: פסקה מרכזית
שלב 1. לפתח פסקה מרכזית משכנעת
כאן תוכל לספק ראיות התומכות בטענה שלך. הליבה הסטנדרטית היא שלוש פסקאות, אם כי חיבורים ארוכים יותר דורשים יותר פסקאות ליבה.
- במענה לשאלה כתובה, חשוב על אילו ראיות יש לך להצהיר. איך זה קשור לנושא הכללי? האם יש הוכחה ששכחת?
- קרא בעיון (קריאה קרובה) ונתח מספר גורמים בניתוח הספרותי שלך. אתה יכול לדון בהתפתחות הדמות - כיצד אדם משתנה מתחילתו ועד סופו. אתה יכול להתמקד בפגמי אופי קטלניים ולחקור את הפגמים של הדמות שבחרת.
- שקול להתמקד בתפאורה ובנושא של היצירה הספרותית שאתה חוקר. הדגש את הדרכים שבהן אלמנטים אלה תורמים לאיכות הכוללת של הכתיבה שלך.
- חיבור ייכשל אם המחבר מעדיף להתעלם מכמה יסודות שאינם מתאימים לתזה שלו. וודא שהטענה שלך לא נבחרה ובחר קטע מהטקסט שיש ללמוד, וקטע טקסט שיש להתעלם ממנו.
- הדגש נקודה עיקרית אחת לכל פסקה בסעיף זה. אין צורך לבטא את כל הראיות לכדי רעיון אחד.
שלב 2. שקול את ההקשר
אם המחבר משתמש בסמליות כבדה ואלמנטים אחרים בכתיבתו בכדי להסתיר את כוונת יצירתו הספרותית, בדוק את ניסיונו. מה קרה בחייו? האם הטענה שלך מתאימה למצב הזה?
- ההקשר חייב לפתח נקודת מבט ספציפית על הטקסט. אפשר לטעון שהסיפור הוא תוצר של התרבות והזמנים שבהם הוא הופיע. כדי לעקוב אחר הטיעון, רשום פרטים על ההיבטים ההיסטוריים של היצירה הספרותית בתוך הטקסט ומחוצה לו.
-
אל תהסס להשתמש במקור שני (טקסט של מחבר אחר).
- ספרים ומאמרים הדנים באותה כתיבה
- ספרים ומאמרים הדנים בתיאוריה הקשורה לטקסט
- ספרים או מאמרים הדנים בהקשר ההיסטורי והחברתי של הטקסט
שיטה 4 מתוך 7: טענות תומכות: מסקנה
שלב 1. סיימו את הניתוח עם מסקנה חזקה
סכם את כל כתיבתך בפסקה האחרונה. המסקנה צריכה לכסות את כל הנקודות העיקריות שהעלית במרכיבים הקודמים של הניתוח הספרותי שלך. עם זאת, המסקנה צריכה לגעת גם בהשלכות הטיעון שלך.
- אל תחזור על הנקודות שהועלו שוב ושוב
- הצע את השלבים הבאים
- יצירת קשרים בין ז'אנר להקשר
שיטה 5 מתוך 7: מדריך כללי
שלב 1. בחר כותרת מושכת תשומת לב
אתה יכול לסבול לא ליצור כותרת עד סוף הזמן, כאשר הכתיבה שלך נכתבה והטיעונים מובאים בבירור.
שלב 2. כתוב ב"הווה "אם אתה משתמש באנגלית
ללא קשר לזמן הכתיבה, כתוב במונחים של שיחות: "קליפת התפוז הזו צפה במים, נושאת איתה את חפותה".
שלב 3. כתוב בכינוי נאמן
אל תשתמש ב"אני "או" אתה ".
כמה פרופסורים עשויים לאפשר שימוש בכינויי גוף ראשון או שני. אם כן, תוכל לבטא את רמת ההתרגשות שהרגשת בעת קריאת הטקסט (אם זו עדיין המטלה שלך והמורה מאפשר זאת). אתה יכול לדון באיכות הטקסט שהכי הרשים אותך, הסיבות שמצאת או שלא הרגשת שהדמות הראשית בסיפור היא מהימנה
שלב 4. השתמש במונחים ספרותיים
מונחים ספרותיים יהפכו את הכתיבה שלך למראה עשירה במידע, מאוזנת וחושבת היטב. כמה דוגמאות למונחים ספרותיים כוללים:
- רמזים: התייחסויות קצרות או עקיפות לדמויות או אירועים ידועים.
- אירוניה: התייחסות לאופן בו אדם, מצב, אמירה או נסיבות אינם מה שנראה.
- מטאפורה: סוג של שפה פיגורטיבית שבה משפט נוצר כדי להסביר משהו שמתברר שיש לו משמעות אחרת, אך למעשה אין.
שלב 5. השתמש במקורות משניים
ניתן להשתמש במקורות משניים לתמיכה בטיעונים. עם זאת, זכור כי מקורות משניים צריכים להיות בעדיפות שנייה. זה מה שאתה כותב - השתמש בדעות של מחברים אחרים כתמיכה בטיעון שלך - אל תעשה הכל. ניתן להשיג מקורות משניים בכמה אופנים:
- "ביבליוגרפיה בינלאומית של MLA" (ביבליוגרפיה בינלאומית של MLA)
- "מילון לביוגרפיה ספרותית" (מילון לביוגרפיה ספרותית)
- שאל את המורה או הפרופסור שלך.
שיטה 6 מתוך 7: דברים שכדאי להימנע מהם
שלב 1. אל תסכם את עלילת היצירה הספרותית
הכתיבה שלך מיועדת לניתוח ולא לסיכום.
שלב 2. אל תבלבלו בין מילות דמויות הסיפור לבין נקודת המבט של המחבר
שני הדברים שונים מאוד - וודא שהטיעון שלך כולל רק אחד מהם.
שלב 3. אל תגנוב
גניבת דעת תסכל אותך מיד.
שיטה 7 מתוך 7: עריכה וליטוש
שלב 1. בדוק אם יש שגיאות כתיב ודקדוק
אתה יכול להשתמש בבדיקת איות, אבל זה לא מדויק במאה אחוז.
שלב 2. בקש מאחרים לבדוק את כתיבתך
לאחר קריאת אותו דבר שוב ושוב, עיניך לא ישימו לב לטעויות ולזרימה טובה של כתיבה. בקש מחבר לבדוק את הדקדוק, התוכן והבהירות של הכתיבה שלך.
שלב 3. בדוק אם אתה עומד בכל הנחיות הכתיבה
כל פרופסור הוא שונה - וודא שאתה יודע איזה סוג כתיבה הוא מעדיף לפני שליחת הניתוח שלך:
- שולים
- מספור עמודים
- כתיבת ביבליוגרפיה
שלב 4. סקור את ההקדמה
האם החלק המבוא:
- קוראים מעניינים?
- האם יש מגוון מבני משפטים (לזרימת הכתיבה)?
- כתוב מכללי לספציפי?
- לסיים בהצהרת תזה?
שלב 5. סקור את הפסקה הראשית
האם פסקת הליבה שלך:
- יש לך משפט בנושא?
- יש משמרת טובה?
- יש לך הצעת מחיר יעילה וממוקמת היטב?
- האם יש סיום בסוף כל פסקה?
שלב 6. סקור את סעיף המסקנה
מהו חלק המסקנה:
- מתחילים בתזה שנכתבה מחדש?
- להציע את השלבים הבאים?
- לחבר משהו?
- מסכם היטב?
טיפים
- ודא שיש לך הבנה ברורה של משימת החיבור לפני כתיבת הניתוח. הכלל העיקרי הוא לעקוב תמיד אחר ההוראות והמדריכים של המורה.
- כתוב ניתוח קצר וודא שאתה מתייחס בין כל הניתוח למשפט התזה.
- אל תמהר להעריך את הכתיבה שלך לפני שאתה מחבר אותה כדי לוודא שלא תשתמש בטעות במילים של מישהו אחר. במילים אחרות, בדוק שוב כדי לוודא שאתה לא מגניב.
