ביקורת אמנות היא ניתוח מפורט והערכה של יצירת אמנות. אין להכחיש שלכל אחד יש טעם אישי ושני אנשים לא יגיבו באותו אופן ליצירת אמנות, או שיפרשו אותה באותו אופן, אבל יש כמה קווים מנחים בסיסיים שאפשר לעקוב אחריהם כדי לספק ביקורת אינטליגנטית ויסודית. המרכיבים הבסיסיים של ביקורת האמנות הם תיאור, ניתוח, פרשנות ושיפוט.
שלב
חלק 1 מתוך 4: הסבר יצירות אמנות
שלב 1. אסוף מידע על יצירות האמנות
מידע מסוג זה נמצא בדרך כלל על התווית של מוזיאון או גלריה, או בתיאור של ספר אמנות. על ידי הכרת הרקע של יצירת אמנות, אתה יכול לפרש ולהבין אותה טוב יותר. התחל את הביקורת על ידי מתן המידע הבא:
- כותרת יצירות אמנות
- שם אמן
- תאריך ייצור
- מיקום הייצור
- סוג המדיה המשמשת ליצירתו (למשל ציור שמן על בד)
- גודל יצירות אמנות
שלב 2. תאר את מה שראית
השתמש במילים ניטרליות כאשר אתה מתאר את היצירה. התיאור שלך צריך לכלול מידע על הצורה והקנה המיושם על היצירה. אם היצירה כוללת דמות או אובייקט מסוים, ולא צורה מופשטת, הסבר מה היא מייצגת בערך.
- לדוגמה, אתה יכול לומר, "הציור הזה מציג דיוקן קטן של אישה צעירה, מאמצע החזה למעלה, עם מסך גב כהה. אישה זו שלפה את ידיה מול חזה כשהמבט שלה כלפי מעלה ומעט מימין לצופה. היא לבשה שמלה ורודה, וצעיף ארוך תלוי מאחורי ראשה."
- הימנע משימוש במילים כמו "יפה", "מכוער", "טוב", "או" רע ". בשלב זה, אתה רק צריך לתאר את מה שאתה רואה, מבלי לשפוט זאת!
שלב 3. דן במרכיבי היצירה
כעת תוכל לתת הסבר מפורט יותר. הסבר כיצד היצירה משתמשת בחמשת האלמנטים הבסיסיים באמנות: קו, צבע, מרחב, אור וצורה.
שלב 4. הסבר את השימוש בקווים
קווים ביצירות אמנות יכולים להיות מפורשים או משתמע. קווים שונים יכולים ליצור אטמוספרות או אפקטים שונים. לדוגמה:
- קווים מעוקלים יכולים ליצור אפקט מרגיע, בעוד קווים משוננים יראו חזקים יותר, או יוצרים תחושת אנרגיה.
- קווים גסים ולא שלמים יוצרים תחושה של תנועה וחופש, בעוד קווים חלקים ובלתי נשברים מעבירים תחושת רוגע ומתוכננים בקפידה.
- קו הראייה או הפעולה יכולים להיווצר על ידי סידור הדמויות והאובייקטים בציור. לדוגמה, קבוצת דמויות המביטות או מצביעות לאותו כיוון יכולות ליצור קו מרומז שמכוון את מבטך לצפות ביצירה בצורה מסוימת.
שלב 5. דברו על שימוש בצבע ביצירות האמנות
שימו לב למאפיינים כגון ניואנסים (אדום, ירוק, כחול וכו '), ערך (כהה או בהיר) ועוצמה. התבוננו במערך הצבעים הכולל, וחשבו כיצד הצבעים עובדים יחד.
למשל, האם הצבעים מתנגשים זה בזה, או שהם מתאמים? האם העבודה משתמשת בצבעים שונים, או שהיא נוטה להיות מונוכרומטי (למשל כל גווני הכחול)?
שלב 6. הסבר את השימוש בחלל ביצירה
"שטח" מתייחס לאזור סביב ובין אובייקטים ביצירת אמנות. כשאתה מדבר על מרחב, התמקד בדברים כמו עומק ופרספקטיבה, אובייקטים חופפים, והשתמש במרחב ריק בניגוד לרווחים מלאים בפרטים.
אם אתה מתאר יצירת אמנות דו-ממדית, כגון ציור, דבר על האם הוא יוצר אשליה של מרחב ועומק תלת מימד
שלב 7. הסבר את השימוש באור
אור באמנות יכול להיראות חם או קר, בהיר או עמום, טבעי או מלאכותי. דבר בקצרה על תפקיד האור והצל ביצירה.
- אם אתה מדבר על יצירת אמנות דו-ממדית, כגון ציור, תשומת לבך עשויה להיות מושכת כיצד האמן יצר את אשליה של אור.
- עבור יצירות אמנות תלת מימד, כגון פסלים, אתה יכול לדון כיצד אור מתקשר עם היצירה. למשל, האם פני השטח של אובייקט משקפים אור? האם הפסל מטיל צל מעניין? האם חלקים מסוימים של הפסל כהים או בהירים יותר מאחרים?
שלב 8. שימו לב כיצד משתמשים בצורות ביצירה
האם הצורות משמשות גיאומטריות, עם קווים וקימורים ישרים לחלוטין, או שהן טבעיות יותר? האם יצירת האמנות נשלטת על ידי סוג מסוים של צורה, או שאתה רואה מגוון צורות?
- הצורה ממלאת תפקיד חשוב באמנות מופשטת וייצוגית כאחד. לדוגמה, בדיוקן של כלה של ג'יימס סנט, ישנה צורה משולשת חשובה שנוצרת על ידי צעיף הכלה סביב כתפיה וידיה כבולות מול חזה.
- ברגע שאתה רואה צורה בציור, נסה לראות אם היא חוזרת על עצמה במקומות אחרים.
חלק 2 מתוך 4: ניתוח יצירות אמנות
שלב 1. דן בשימוש בעקרונות קומפוזיציה
כעת, לאחר שתיארת את היצירה, הגיע הזמן שתעשה ניתוח כלשהו, או תדון כיצד הכל הגיע ביחד. התחל בדיון על אופן בניית היצירה, תוך שמירה על כמה רעיונות בסיסיים. לדוגמא:
- איזון: כיצד צבעים, צורות ומרקמים משלימים זה את זה ביצירה? האם הכל יוצר אפקט מאוזן או הרמוני, או שיש חוסר איזון?
- ניגודיות: האם היצירה משתמשת בצבע, במרקם או באור כדי ליצור ניגודיות? ניתן למצוא ניגודיות גם בשימוש בצורות או קווי מתאר שונים, כגון קווים משוננים ומעוגלים, או צורות גיאומטריות וטבעיות.
- תנועה: כיצד יוצרת האמנות את אפקט התנועה? האם אתה צריך להסתכל על ההרכב כולו בצורה מסוימת?
- פרופורציות: האם הגודל של האלמנטים השונים ביצירה הוא מה שציפית לו, או שהם מפתיעים? לדוגמה, אם היצירה מציגה קבוצת אנשים, האם דמויות כלשהן נראות גדולות או קטנות יותר ממה שהן באמת במציאות?
שלב 2. זיהוי נקודות העניין
לרוב יצירות האמנות יש מוקד אחד או יותר שנועד למשוך תשומת לב והעין. בציור פורטרטים נקודת המיקוד הזו יכולה להיות הפנים או העיניים של הנבדק. בציור טבע דומם, נקודת המוקד עשויה להיות אובייקט המוצב במרכז או שנחשף לאור. נסה לזהות היכן הדגש הוא ביצירה.
- התבונן ביצירות והבחין באלמנטים שתופסים את עינך מיד, או כל הזמן גורם לך לרצות להסתכל עליהם.
- שאל את עצמך מדוע דעותייך נמשכות לאלמנט זה. לדוגמה, אם תשומת הלב שלך מתמקדת באדם אחד בקבוצה, האם זה בגלל שהוא גדול יותר מהאחרים? האם הוא היה קרוב יותר לצופה? יש לך קרן אור בהירה יותר?
שלב 3. מצא את הנושא ביצירות האמנות
זהה כמה מהנושאים העיקריים, ודן כיצד האמן השתמש באלמנטים עיצוביים (צבע, אור, מרחב, צורה וקו) כדי לבטא נושאים אלה. נושאים יכולים לכלול דברים כמו:
- השימוש במערכות צבעים כדי לתת אווירה או משמעות מסוימים. לדוגמה, שקול את הציור הכחול של פיקאסו.
- סמליות ודמיון דתי או מיתולוגי. לדוגמה, תסתכל על השימוש בדמויות וסמלים מיתולוגיים קלאסיים בלידת ונוס של בוטיצ'לי.
- תמונה או דפוס שחוזרים על עצמם ביצירה או בקבוצת יצירות אמנות מסוימות. לדוגמה, שקול כיצד משתמשים בצמחים ופרחים ברבים מציוריה של פרידה קאלו.
חלק 3 מתוך 4: פרשנות יצירות אמנות
שלב 1. נסה לזהות את מטרת היצירה
במילים אחרות, איזה מסר מנסה האמן להעביר באמצעות יצירתו? מדוע הוא יצר את היצירה הזו? נסה לסכם את המשמעות הכללית של היצירה על פי הבנתך.
שלב 2. תאר את התגובה שלך
עכשיו הגיע הזמן להיות יותר סובייקטיבי. תחשוב על מה שהרגשת כשראית את היצירה. מהי לדעתך האווירה הכללית של היצירה? האם היצירה מזכירה לך משהו (רעיונות, חוויות, יצירות אמנות אחרות)?
השתמש בשפה אקספרסיבית כדי לתאר את תגובתך ליצירה. למשל, האם האווירה עצובה, מלאת תקווה, רגועה? האם היית מתאר את היצירה כיפה או מכוערת?
שלב 3. ספק דוגמאות לתמיכה בפרשנות שלך
השתמש בדוגמאות מהתיאור והניתוח של היצירה כדי להסביר מה אתה חושב ומרגיש לגבי היצירה.
לדוגמה, "אני חושב שדיוקן של כלה צעירה של ג'יימס סנט מנסה להמחיש את תחושת המסירות הרוחנית של הכלה. הדבר בא לידי ביטוי בקווי הקומפוזיציה שגורמים לצופה להרים את מבטו, בהתאם לכיוון תצוגת הנושא של הציור. זה התבטא גם בזוהר חם הבוקע מאיפשהו מעל האישה הצעירה”
חלק 4 מתוך 4: הערכת יצירות אמנות
שלב 1. החליטו אם אתם חושבים שהיצירה מוצלחת או לא
המטרה שלך כאן היא לא רק להחליט אם היצירה היא "טובה" או "רעה". כדאי גם להתמקד בשאלה האם היצירה "עובדת". לדוגמה, שקול את הדברים הבאים:
- האם אתה חושב שהיצירה מעבירה את המסר שהאמן מנסה להעביר?
- האם האמן השתמש בכלים וטכניקות טובות?
- האם היצירה מקורית או מחקה את יצירתם של אמנים אחרים?
שלב 2. תאר כיצד היית מדרג את היצירה
לאחר שהחלטת על מספר היבטים של היצירה שיש להעריך, הסבר את מוקד ההערכה שלך. לדוגמה, אתה יכול לומר ששפטת עד כמה האמן ארגן את יצירתו, עד כמה היא הצליחה מבחינה טכנית, והאם היצירה מעבירה את הלך הרוח או הנושא שהאמן רצה להביע.
שלב 3. סכם מדוע אתה חושב שהיצירה הייתה מוצלחת או לא
תאר, בכמה משפטים, את הערכתך את היצירה. ציין סיבות ספציפיות לתמיכה בהערכה שלך, תוך שימוש בפרשנות וניתוח העבודה שלך.
