לקות למידה (LD) היא הפרעה במערכת העצבים המשפיעה על האופן שבו המוח מעבד מידע, מה שמקשה על האדם או בלתי אפשרי ללמוד מיומנויות מסוימות, כגון קריאה, כתיבה וחשבון. בעוד שאנשים רבים מאובחנים בגיל צעיר ומתחילים בטיפול בזמן הלימודים, למרבה הצער אחרים מתגעגעים ולעולם לא מאובחנים. מדריך זה יסייע לקבוע אם יש לך או לילדך לקות למידה. מאמר זה יסביר גם את תהליך הסינון והאבחון.
שלב
שיטה 1 מתוך 3: זיהוי תסמינים של קשיי למידה
שלב 1. הבינו כי ישנם סוגים רבים של קשיי למידה
כל אחת מההפרעות הללו משפיעה על אנשים בדרכים שונות וגורמת לתסמינים שונים. LD יכול להשפיע על האופן בו המוח מעבד צלילים, תמונות או מידע מילולי/גירויים.
- LD הוא תוצאה של הפרעה במערכת העצבים המשפיעה על האופן שבו המוח מקבל, מעבד, מאחסן ומגיב למידע, שהוא פונקציה קוגניטיבית של המוח.
- LD חשוכת מרפא ונמשכת לכל החיים. אך ניתן לשלוט ב- LD בעזרת עזרה מתאימה.
שלב 2. דע את הסוגים הנפוצים ביותר של LD
על פי מחקר, 16.52% מ -3,215 תלמידי בית הספר היסודי בג'קרטה סובלים מ- LD. לרוע המזל, מכיוון שכל סוגי ה- LD משפיעים על האזורים הקוגניטיביים במוח, התסמינים לרוב חופפים, מה שמקשה על הזיהוי אפילו על ידי אנשי מקצוע מאומנים. לדוגמה, כישורי כתיבה ירודים יכולים להיגרם על ידי קושי בעיבוד סמלים (דיסלקציה) או סידור מרחבי לקוי (דיסגרפיה). להלן הסוגים הנפוצים ביותר של LD:
- דיסלקציה היא קושי בקריאה המשפיע על האופן שבו אדם מפרש צלילים, אותיות ומילים. דיסלקציה יכולה להשפיע על אוצר המילים הכללי ועל מהירות הקריאה והיעילות של האדם. סימפטומים של דיסלקציה כוללים דיבור איטי, קושי בכתיבה וקושי בהבנת מילים המתחרזות.
- דיסקלקוליה משפיעה על יכולתו של האדם לעבד מספרים, וניתן לראות בה הפרעה ביכולת הזכרון, כמו גם קושי במיון דפוסים ומספרים. סימפטומים של דיסקלקוליה כוללים קושי לספור ולזכור מושגי ספרות.
-
דיסגרפיה היא סוג של קושי למידה בכתיבה, והיא יכולה להיגרם מחוסר יכולתו של המנוע הפיזי לפעול ביעילות או מקשיים נפשיים בהבנה ועיבוד צורות מידע מסוימות. אנשים הסובלים מדיסגרפיה נוטים להפגין כישורי כתיבה ירודים, כתב יד בלתי קריא ו/או לא סדיר, ומתקשים בתקשורת בצורה כתובה.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 3 שלב 3. זיהוי סימפטומים נפוצים של קשיי למידה
למרות שכל LD משפיע על המוח בדרכים שונות, ישנם תסמינים נפוצים שיכולים לסייע אם לאדם יש הפרעה בדיבור, בראייה או בדיבור. תסמינים אלה כוללים:
- קושי בכתיב.
- חוסר רצון לקרוא ולכתוב.
- קושי בסיכום.
- בעיות עם שאלות תלויות.
- זיכרון גרוע.
- בעיות עם מושגים מופשטים.
- קושי להביע רעיונות.
- שגיאת הגייה.
- ריכוז מוסח בקלות.
- קושי להבחין בין ימין לשמאל או חולשה בזיהוי כיוונים.
- קושי לעקוב אחר כיוונים או להשלים משימות.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 4 שלב 4. צפה בדפוסים ובשגרות היומיומיות
רשום הערות מפורטות, במידת הצורך, וחפש את הסימפטומים הברורים ביותר של LD - זיכרון חלש, כישורים חברתיים ירודים, תסכול מהקריאה ו/או הכתיבה.
- האם אתה או ילדך מבצעים משימות יומיומיות באופן שונה בכל פעם? זה יכול להיות אינדיקציה ל- LD.
- עשו זאת לאורך זמן רב.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 5 שלב 5. שקול סיבות אחרות
ייתכן שתסמינים אלה אינם נגרמים על ידי LD, אלא ממצב אחר המשפיע עליך או על ילדך. לעתים קרובות אנשים רבים מראים סימפטומים של LD אך למעשה אינם סובלים מהפרעה כלשהי. במקום זאת, הם מושפעים מתנאי חיים חברתיים, כלכליים, אישיים או כלליים המקשים עליהם ללמוד או להישאר ממוקדים.
- "בעיות למידה" אלה אינן כוללות הפרעות בריאות.
- קשה מאוד להבחין בין הפרעת לקויות למידה לבין בעיית למידה.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 6 שלב 6. קח את החידון
אם אינך בטוח אם התסמינים שלך נובעים מנסיבות חברתיות או חיצוניות, השלב הבא הוא לבצע חידון או שאלון שרבים מהם זמינים באינטרנט. בדיקות אלו יכולות לסייע לך להעריך האם עליך לבצע בדיקה נוספת.
לפניכם מבחן שניתן לבצע בבית
דע אם יש לך לקות למידה שלב 7 שלב 7. להבין כי בעל LD לא אומר שהאדם אינו אינטליגנטי או מסוגל
לעומת זאת, אנשים עם LD בדרך כלל מראים אינטליגנציה מעל הממוצע. צ'ארלס שוואב ווופי גולדברג אובחנו כסובלים מ- LD ורבים חושדים שאלברט איינשטיין סבל מאותה הפרעה.
- סלבריטאים כמו טום קרוז, דני גלובר וג'יי לנו הם דיסלקטים, ולוקחים חלק פעיל בקמפיינים להעלאת המודעות להפרעה.
- היסטוריונים וחוקרים חושדים כי ייתכן שגם הדמויות ההיסטוריות הבאות סבלו מליקוי למידה כלשהו: ג'ורג 'פאטון, וולט דיסני, לאונרדו דה וינצ'י, תומאס ג'פרסון ונפוליאון בונפרטה.
שיטה 2 מתוך 3: קבלת אבחון באופן מקצועי (למבוגרים)
דע אם יש לך לקות למידה שלב 8 שלב 1. התייעץ עם רופא
אם יש לך תסמינים או שאתה חושד שיש לך LD, השלב הראשון בחיפוש אחר עזרה הוא לפנות לרופא שלך. הרופא ידון איתך בצעדים שניתן לנקוט, ויחפש סימפטומים אחרים באופן ספציפי יותר. במידת הצורך, הרופא שלך יכול להפנות אותך כראוי לביצוע בדיקות סקר נוספות.
- לא מדובר באבחון, אלא רק בשלב הראשון מתוך מספר שלבים הדרושים בכדי לעבור אבחנה נכונה.
- תהליך האבחון המדויק כולל ייעוץ ראשוני, בדיקת סקר ולאחר מכן אבחון סופי.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 9 שלב 2. הפעל את בדיקת המסנן עבור LD
מיון הוא תהליך בלתי פורמלי המתנהל בינך לבין יועץ LD. לאחר שעברת את בדיקת הסינון, יועץך יגיד לך אם עליך לעקוב אחר האבחנה או לא.
- בדיקת המסנן זולה למדי.
- מבחן המיון כולל תצפיות, ראיונות ומבחנים קצרים.
- מרפאות לבריאות הנפש וסוכנויות שיקום ממלכתיות יכולות לבצע התייעצויות ראשונות.
- מרפאות לבריאות הנפש והאוניברסיטאות המקומיות מפעילות פעמים רבות הערכות לפי מחיר מותאם.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 10 שלב 3. בצע הערכה רשמית המופעלת על ידי מומחה מוסמך
מומחה זה אינו בהכרח הרופא שלך - רוב הרופאים בדרך כלל אינם מורשים לאבחן LD - אלא רופא או נוירופסיכולוג.
לאחר שהיועץ שלך סיים להריץ את ההערכה באמצעות כל המידע, יהיה עליך להיפגש עמו שוב כדי לדון בתוצאות
דע אם יש לך לקות למידה שלב 11 שלב 4. חזור ליועץ לייעוץ
במהלך הפגישה, היועץ שלך יאבחן ויספק דו ח בכתב המכיל מידע מפורט אודות LD שלך. דוח זה ישמש את המידע הדרוש למומחי המידע כדי לספק לך סיוע נוסף.
ניתן להשתמש בדוח זה גם לבקשות התאמות מיוחדות בבית הספר או בעבודה
דע אם יש לך לקות למידה שלב 12 שלב 5. שאל שאלות
כאשר אתה חוזר לדון בתוצאות ההערכה שלך, הקפד לשאול את היועץ לגבי כל מה שמרגיש לא ברור.
- יש דברים שאתה לא מבין?
- האם אתה מרגיש שהצעדים הבאים לנקוט אינם ברורים? למה מצפים היועצים שלך?
שיטה 3 מתוך 3: קבלת אבחון מקצועי לילדך
דע אם יש לך לקות למידה שלב 13 שלב 1. צור קשר עם המורה של הילד
ספר לו על החששות שלך. המורה או מומחה אחר יאספו מידע אודות יכולות הלמידה של ילדכם.
- לאחר איסוף מספיק מידע, המורה או המומחה יספק סדרת אסטרטגיות למידה או פעילויות למידה נוספות לילדך.
- בית הספר אינו יכול לאסוף מידע על ילדך ללא הסכמתך המפורשת בכתב.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 14 שלב 2. סקור את אסטרטגיות הלמידה והפעילויות שמספק המומחה שלך
וודא כי חולשותיו של ילדך מטופלות גם בתוכניות הלימוד הנוספות שסיפק המומחה.
מה צפוי מתכנית השיעור לכלול במדויק את צרכי ילדך?
דע אם יש לך לקות למידה שלב 15 שלב 3. בצע את השגרה שניתנה על ידי המומחה שלך
שגרה זו נוצרה כדי לעזור לילדך להפוך לתלמיד יעיל יותר. יתרה מכך, שגרה זו תעזור למומחים לאבחן את סוג ה- LD בצורה מדויקת יותר. אך כמו בכל תרגיל, פעילות זו תצליח רק אם תתבצע לפי התוכנית.
אם תוכנית מחקר זו מניבה תוצאות חיוביות, בדרך כלל אין צורך בפעולה נוספת
דע אם יש לך לקות למידה שלב 16 שלב 4. חפשו הערכה רשמית
מוסדות חינוך והתפתחות ילדים מקיימים לעתים קרובות מבחני מיון לילדים בחינם. אז אם הילד שלך לא מראה התקדמות מהפעילויות שהמומחה שלך נתן לך, הילד שלך צריך לקבל הערכה רשמית.
- המורה של ילדכם יכול לספק מידע נוסף על התהליך.
- מבחן המיון הרשמי יכלול סדרת מבחנים וראיונות.
- הוועדה עשויה להציע לקחת חינוך מיוחד.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 17 שלב 5. קבל תוכנית חינוך מותאמת אישית (IEP)
לאחר שהוועדה השלימה את ההערכה באמצעות כל המידע, תיפגש איתם כדי ליצור תוכנית למידה מותאמת אישית לילדך. תוכנית זו תתייחס למטרות הלמידה של ילדך, כמו גם תספק לך מידע על השירותים שמספק בית הספר או מחוז בית הספר שלך.
- מגיע לך להיות חלק מהתהליך הזה!
- אם יש לך מטרות למידה ספציפיות לילדך, יש לדון בהן בפגישה לאחר ההערכה.
דע אם יש לך לקות למידה שלב 18 שלב 6. בצע את תכנית הלמידה המותאמת אישית
בהתאם ליעדי הלמידה הספציפיים ולסוג ה- LD, זה עלול לקחת זמן עד לראות התפתחות משמעותית אצל ילדך.
תוכניות למידה אינדיבידואליות עשויות להיות בעלות חישוב זמן התקדמות. זהו רק מדריך, לא כלל קבוע
דע אם יש לך לקות למידה שלב 19 שלב 7. צור קשר עם בית הספר אם אתה סבור שהתוכנית לא עובדת
יש לך את הזכות לכלול את ילדך להערכה מחודשת אם תוכנית הלמידה האישית שקיבלת אינה מניבה תוצאות משמעותיות.
- קשה מאוד לאבחן LD, מה שאומר שהערכה מחודשת נפוצה.
- מכיוון שהתסמינים של LD נוטים לחפוף, אפילו מומחה בעל הכשרה גבוהה יכול לאבחן את סוג ה- LD הספציפי.
טיפים
- שים לב שהפרעת קשב וריכוז (ADHD) יכולה להשפיע על הלמידה, אך אינה נחשבת ל- LD. למרות ש- 30 עד 50 אחוזים מהאנשים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז מאובחנים גם הם עם LD, השניים אינם אותה הפרעה.
- ADHD מתייחס למצב בו לאדם קשה מאוד להישאר ממוקד ולשים לב.
- LD מאופיין בקושי בעיבוד מספר סמלים ורעיונות.
