4 דרכים להפוך הצהרות לשאלות באנגלית

תוכן עניינים:

4 דרכים להפוך הצהרות לשאלות באנגלית
4 דרכים להפוך הצהרות לשאלות באנגלית

וִידֵאוֹ: 4 דרכים להפוך הצהרות לשאלות באנגלית

וִידֵאוֹ: 4 דרכים להפוך הצהרות לשאלות באנגלית
וִידֵאוֹ: קצת חינוך לא יזיק !!!!!! 2024, מאי
Anonim

הפיכת אמירה לשאלה עשויה להיראות בהתחלה קשה. עם זאת, זה עשוי להיות פשוט יותר ממה שאתה חושב. השתמש בהצהרות כדי להביע עובדות, דעות או נקודת מבט שלך בנושא. בינתיים, שאל שאלות כדי לקבל מידע מאחרים. אתה יכול להפוך הצהרה לשאלה על ידי הזזת פועל העזר, הסטת הפועל או הוספת הפועל עשייה. בנוסף, תוכל גם להשתמש במילות שאלה או סימני שאלה כדי לקבל מידע ספציפי.

שלב

שיטה 1 מתוך 4: הזזת פעלים עזר

שנה הצהרה לשאלה שלב 1
שנה הצהרה לשאלה שלב 1

שלב 1. חפש פעלים עזר

פעלים עזר הם מילים נפרדות המשנות את משמעות הפועל הראשי. אם לאמירה יש פועל עזר, אתה יכול להפוך אותו לשאלה בקלות. להלן כמה דוגמאות לאמירות עם פעלים עזר בטקסט מודגש:

  • המורים יש התייחס אלינו באדיבות.
  • הֵם היה כבר נאכל.
  • היא רָצוֹן לנצח בקרב.
  • החתול שלי היה לטפס על העץ הזה.
  • עוגה פחית מאכילה שמונה אנשים.
  • אָנוּ יהיה נפגש שוב.
  • אני היה עוֹמֵד.

עֵצָה:

בדוק את פעלים העזר הכתובים בצורה הקצרה. לדוגמה, במשפט "נלך לבית הספר", "נלך" הוא צורה מקוצרת של "נעשה". "רצון" כאן הוא פועל עזר. באופן דומה, "לא" הוא צורה מקוצרת של "אין לו", וכאן פועל העזר הוא "יש".

שנה הצהרה לשאלה שלב 2
שנה הצהרה לשאלה שלב 2

שלב 2. העבר את פועל העזר לתחילת המשפט

השאר את שאר המשפטים כפי שהם. אתה רק צריך להזיז את פועל העזר קדימה כדי ליצור משפט חקירה.

  • המורים יש התייחס אלינו באדיבות. → יש המורים התייחסו אלינו באדיבות?
  • הֵם היה כבר נאכל. → היה הם אכלו?
  • היא רָצוֹן לנצח בקרב. → רָצוֹן היא מנצחת בקרב?
  • החתול שלי היה לטפס על העץ הזה. → היה החתול שלי מטפס על העץ הזה?
  • העוגה ההיא פחית מאכילה שמונה אנשים. → פחית שהפשטידה מאכילה שמונה אנשים?
  • אָנוּ יהיה נפגש שוב. → יהיה אנחנו נפגשים שוב?
  • אני היה עוֹמֵד. → היה אני עומד?
שנה הצהרה לשאלה שלב 3
שנה הצהרה לשאלה שלב 3

שלב 3. הסר רק מילה אחת מהפועל העזר הארוך

כמה פועלים עזר הם יותר ממילה אחת. למשל, היה, יהיה, יהיה, אוֹ היה. אתה רק צריך להעביר את המילה הראשונה לתחילת המשפט, ולהשאיר את האחרות כפי שהיו. להלן דוגמא:

  • האח שלך היה צומח במהירות. → יש ל האח שלך היה צומח מהר?
  • אני היה יכול להיות לומד. → הָיָה יָכוֹל אני היה לומד?

שיטה 2 מתוך 4: שינוי הוויה הפועל

שנה הצהרה לשאלה שלב 4
שנה הצהרה לשאלה שלב 4

שלב 1. מצא את הפועל הנמצא במשפט

להיות פעלים הם פעלים כגון "am", "is", "are", "were" ו- "was". פעלים אלה מבטאים את המצב או הדבר שמישהו עושה ברגע זה. התבונן במשפט כדי לראות אם יש אלו מילים. הפועל נמצא שם. להלן כמה דוגמאות למשפטים כאשר הפועל מודגש:

  • זה הוא גשם.
  • אָנוּ הם.
  • אני אני הולך הביתה.
  • אתה היו שם אמש.
  • החתול היה משחק עם הצעצוע הזה.
שנה הצהרה לשאלה שלב 5
שנה הצהרה לשאלה שלב 5

שלב 2. החלק את הפועל אל תחילת המשפט כדי לשאול שאלה

כתוב מחדש את המשפט החל מהפועל. שיטה זו תהפוך את ההצהרה לשאלה. שקול את הדוגמה הבאה:

  • זה הוא גשם. → האם יורד גשם?
  • אָנוּ הם. → האם אנחנו רעבים?
  • אני אני הולך הביתה. → אמ אני הולך הביתה?
  • אתה היו שם אמש. → היו אתה שם אתמול בלילה?
  • החתול היה משחק עם הצעצוע הזה. → היה החתול משחק עם הצעצוע הזה?
שנה הצהרה לשאלה שלב 6
שנה הצהרה לשאלה שלב 6

שלב 3. חפש את פועל העזר שיש את המילה been

המילה been היא פועל הוויה, אך היא משמשת בדרך כלל עם פועל עזר. אל תזיז את המילה בתחילת המשפט כדי לשאול שאלה. השתמש בפעלים עזר במקום להיות.

לדוגמה, המילה been נמצאת במשפט הבא: "אנחנו היה הולך עשרה שבועות לבית הספר. " שים לב שיש במשפט זה פועל עזר "יש". פירוש הדבר, כדי ליצור את שאלת המשפט, כתוב " יש הלכנו לבית הספר עשרה שבועות?"

שיטה 3 מתוך 4: הוספת עשה, עשה או עשה

שנה הצהרה לשאלה שלב 7
שנה הצהרה לשאלה שלב 7

שלב 1. הוסף "עושה" בתחילת המשפט אם הפועל נמצא בזמן הווה

שימו לב האם הנושא במשפט הוא יחיד. לאחר מכן, ודא שהפועל נמצא בזמן הווה. אם זה המצב, פשוט הוסף את המילה "עושה" בתחילת המשפט כדי להפוך אותה לשאלה. לאחר מכן, שנה את הפועל בחזרה לצורתו הבסיסית על ידי הסרת האות "s" מהסוף.

  • החתול שלי משחק עם צעצוע. → עושה החתול שלי משחק עם הצעצוע?
  • חבר שלי נוסע באוטובוס. → עושה חבר שלי נוסע באוטובוס?
שנה הצהרה לשאלה שלב 8
שנה הצהרה לשאלה שלב 8

שלב 2. הוסף עשה לנושא הרבים או לך

אם הנושא הוא רבים והפועל נמצא בזמן הווה פשוט, הוסף עשה בתחילת המשפט. כמו כן, השתמש ב- do עבור הנושא שלך.

  • הם מברכים את המורה שלהם. → לַעֲשׂוֹת הם מברכים את המורה שלהם?
  • המפגינים קוראים לשינוי. → לַעֲשׂוֹת המפגינים קוראים לשינוי?
  • אתה זורק אבנים על החלון שלי. → לַעֲשׂוֹת אתה זורק אבנים על החלון שלי?
שנה הצהרה לשאלה שלב 9
שנה הצהרה לשאלה שלב 9

שלב 3. שימוש עשה עבור פעלים פשוטים בזמן עבר

נעשה שימוש בדיד גם אם הפועל הוא בעבר הפשוט. לנושא היחיד או הרבים אין השפעה. גם אם השאלה נשארת בלשון עבר, שנה את הפועל לצורתו הבסיסית, שהיא הלשון הווה.

  • הוא שמור הצבע. → עשה הוא לשמור הצבע?
  • הכבשה קְפִיצָה מעבר לגדר. → עשה הכבשה קְפִיצָה מעבר לגדר?
  • הוא חסר פרוטה התנור שלי. → עשה הוא לשבור התנור שלי?

עֵצָה:

אם יש משפט עזר במשפט, השתמש רק בטכניקת פועל העזר.

שיטה 4 מתוך 4: שימוש בשיטות אחרות

שנה הצהרה לשאלה שלב 10
שנה הצהרה לשאלה שלב 10

שלב 1. הוסף מילת שאלה בתחילת המשפט כדי להפוך אותה ליותר ספציפית

מילים כמו מי, מה, מתי, מדוע, היכן וכיצד משמשות למידע נוסף. הוספת אחת ממילות השאלה האלה להצהרה לא רק הופכת אותה לשאלה, היא גם מבקשת פרטים ספציפיים. השתמש בכללים שלמעלה כדי להפוך משפט לשאלה, ולאחר מכן הוסף מילת שאלה בתחילת המשפט. כמו כן, עליך להחליף את עמדות הנושא והפועל.

  • אתה הם הולך הביתה. → כאשר אתה הולך הביתה?
  • הכבשה קְפִיצָה מעבר לגדר. → איך עשה הכבשה קְפִיצָה מעבר לגדר?
שנה הצהרה לשאלה שלב 11
שנה הצהרה לשאלה שלב 11

שלב 2. הוסף מילת שאלה חיובית

מילת שאלה חיובית היא הצהרה עם "אישור" בסוף. ההצהרה נשארת בעינה, אך מוסיפה פסיק ושאלה בסוף. בדרך כלל משתמשים במילות שאלה חיוביות לחיפוש עובדות. להלן דוגמא:

  • היא אוכלת דגים. → היא אוכלת דגים , ימין?
  • הוא היה במסיבה. → הוא היה במסיבה, הוא לא היה?

  • הם הלכו אתמול לחנות. → הם הלכו אתמול לחנות, הם לא?

שנה הצהרה לשאלה שלב 12
שנה הצהרה לשאלה שלב 12

שלב 3. הוסף סימן שאלה בסוף המשפט כדי להביע חוסר אמון

הוספת סימן שאלה בסוף אמירה תהפוך אותו מיידית לשאלה. החלף את התקופה בסימן שאלה כאשר אתה מבולבל לגבי אירוע. באופן כללי, התשובה לשאלה זו היא פשוט "כן" או "לא". הנה כמה דוגמאות:

  • אתה הולך הביתה. → אתה הולך הביתה?
  • היא מדענית. → האם היא מדענית?
  • מחר יש לנו בית ספר. → יש לנו בית ספר מחר?

מוּמלָץ: