אם תתבקש לכתוב תוכנית לימודים למלגה, יתכן שאתה לא יודע מאיפה להתחיל. בעיקרון, תוכנית לימוד מתארת את מסלול הלימודים שתלמד ואת הסיבות לבחירתו. אחת מוועדות המלגות הכלליות המבקשות תוכניות לימוד היא מועצת מלגות סין (CSC). התחל בקביעת המטרות החינוכיות העיקריות, ולאחר מכן הסבר כיצד להשיג מטרות אלה. לאחר מכן, סיימו את תוכנית הלימוד והקדישו זמן לשיפור הכתיבה.
שלב
חלק 1 מתוך 3: הגדרת יעדים ואינטרסים
שלב 1. תאר את מטרת החינוך העיקרית
התחל בלספר את המגמה הרצויה ואת הסיבה לבחירת המגמה ההיא. לדוגמה, תוכל לדון בתואר שתרצה להשיג בזמן שהותך בסין או במהלך הלימודים שהיית רוצה לקחת.
לדוגמה, המטרה העיקרית של לימוד בסין עשויה להיות להרוויח תואר ראשון בעסקים וללמוד סינית, שהפכה לשפה עולמית. אתה יכול לכתוב, "שתי המטרות החינוכיות העיקריות שלי היו לקבל תואר במנהל עסקים וללמוד סינית. הרגשתי צורך ללמוד את זה כי זה הפך לשפה גלובלית"
שלב 2. הסבר את הסיבות לבחירת בית ספר או תוכנית מסוימת
זה לא מספיק להסביר את בית הספר שאליו אתה רוצה ללכת וכמה הוא טוב. כתוב גם את הסיבות לכך שבית הספר מתאים לך ביותר או לנושא שאתה רוצה ללמוד.
- התאם אישית את התשובות. האם יש משהו שנתן לך השראה ללמוד עסקים? מה זה? דון בסיבות שבחרו בבית הספר המתאים ביותר ללימודי עסקים.
- לדוגמה, כתוב, "נולדתי בארצות הברית, אבל סבא וסבתא שלי הם סינים. בחרתי בתוכנית העסקית כי רציתי להתחבר למורשת התרבותית שלי, לשפר את כישורי השפה הסינית שלי, ובסופו של דבר לסייע בבניית יחסים טובים יותר בין סין. וסין. ארצות הברית על ידי שיפור יחסי הסחר ".
שלב 3. דון במחקר עתידי אם אתה סטודנט לתואר שני
אם אתה מתכוון להמשיך לתואר שלישי, אז חקור את הדברים שייחקרו, במיוחד אם אתה עושה מחקר מדעי או סוציולוגי הדורש נושא ניסיון.
לדוגמה, כתוב, "כמועמד לתואר שלישי, אני מתכוון לחקור כיצד מסורות וטקסים עתיקים השפיעו על התרבות הסינית העכשווית, שיכללו סקירות ספרות וראיונות נרחבים עם היסטוריונים ולקיחת מדגם קטן מהאוכלוסייה הסינית."
שלב 4. לחדד את המחקר כדי להראות רצינות
סטודנטים לתואר שלישי לוקחים לעתים קרובות יותר מדי משתנים למחקר שלהם. אתה לא צריך לכסות את כל ההיבטים. צמצם את המשתנים החשובים והאינטגרליים ביותר עבור הנושא הנבחר. זה יעזור להראות שאתה יודע לעשות מחקר טוב, מה שהופך אותך למועמד טוב יותר.
- ציור מודל קונספטואלי יכול לעזור. התחל עם ההקדם (סיבה) והמגשר (תהליך שינוי ההקדם). לאחר מכן, סיימו בהסבר התוצאות. צייר קו בין השניים כדי לעזור לראות אילו משתנים ממוקדים יותר בבעיות.
- שקול לבקש מחבר או פרופסור להסתכל על הצעת מחקר. ייתכן שהם יוכלו לעזור לך לצמצם את המחקר שלך.
שלב 5. ספר לנו כיצד המחקר יועיל למטרותיך ארוכות הטווח
לאחר קביעת מטרות מיידיות, דון כיצד התוכנית תעזור לך להשיג מטרות עתידיות. כך וועדת המלגות מבינה אותך טוב יותר ואת הסיבות לבחירת תוכנית הלימודים, בית הספר, המיקום.
לדוגמה, אתה יכול לכתוב, "אחת המטרות שלי לטווח הארוך היא לפתוח עסק יבוא מסין לארצות הברית, ולמידה אודות עסקים בסין היא חיונית להצלחת מאמצי"
חלק 2 מתוך 3: דיון ביישום המטרות
שלב 1. קבע תוכנית להשגת כל מטרה
ועדת המלגות לא רק רוצה לשמוע על המטרות שלך. הם גם רוצים לדעת שיש לך תוכנית להשיג את כל המטרות האלה, כך שלא תתקע בלי לקבל דרך להגיע ליעדים שלך. כתוב תוכנית למטרה אחת בכל פעם כדי לסייע לוועדת המלגות לראות את מוכנותך.
לדוגמה, אם אתה מתכנן לעשות דוקטורט עם משתתפי מחקר, דן כיצד למצוא אנשים אלה למחקר. אתה יכול לכתוב, "אני מתכנן ליצור פרסומת כדי לקבל משתתפים בקבוצת מיקוד, כמו גם ליצור קשר עם היסטוריונים בטלפון ובאימייל לראיונות"
שלב 2. ספר לי כיצד להתגבר על מכשולים
עם כל תוכנית לימוד, בהחלט יהיו מכשולים או אתגרים העומדים בדרך. ועדת המלגות תתרשם אם תוכל לצפות לחלק מהאתגרים הללו ולהציע להם פתרונות קצרים.
לדוגמה, כתוב, "ציפיתי שמחסום השפה יהווה בעיה בהתחלה. עם זאת, תכננתי לעבוד קשה מוקדם כדי ללמוד את השפה וכרגע אני לומד שיעורים אינטנסיביים"
שלב 3. קבע את המתודולוגיה שיש להשתמש בה
אם אתה מגיש מועמדות לתכנית דוקטורט, יהיה עליך להיות ספציפי יותר לגבי מחקר מאשר רמות לימוד אחרות. הזן את המתודולוגיה שבה ברצונך להשתמש לצורך המחקר. שופטי המלגות רוצים לדעת שיש לך תוכנית מפורטת והם רציניים לגבי הפרויקט.
כדי לעזור לבחור, בצע סקירת ספרות יסודית. שים לב למחקר שנעשה בתחום שאתה רוצה ללמוד. רשום את השיטות העיקריות המשמשות במחקר, יחד עם היתרונות והחסרונות שלהן. בחר את השיטה המוצלחת ביותר עבור המחקר שלך
שלב 4. צור אסטרטגיית דגימה אם אתה רוצה לערב דוגמאות
אסטרטגיית הדגימה היא תוכנית לבחירת מספר אנשים שייצגו את כלל האוכלוסייה במחקר. האסטרטגיה שנבחרה נקבעת בדרך כלל על פי סוג המחקר המתבצע. ועדת המלגות רוצה לדעת זאת כדי לוודא שיש לך תוכנית למחקר.
לדוגמה, שימוש בדגימה אקראית פשוטה או שיטתית כאשר כל האוכלוסייה דומה על בסיס משתני המחקר. מצד שני, לעתים קרובות נעשה שימוש בדגימה אקראית מרובדת כאשר המרואיינים המעורבים שונים מאוד בהתאם למשתני המחקר
חלק 3 מתוך 3: סיום ותיקון ההודעה
שלב 1. סגור את תוכנית הלימוד בסיכום קצר
בסוף תוכנית הלימוד, חזור על מדוע אתה רוצה ללמוד בתכנית שנבחרה, וחזור על חשיבותה של זה במימוש מטרותיך. כמו כן, הוסף כמה מילים על האופן שבו המלגה יכולה לעזור לך להגיע ליעדים שלך.
לדוגמה, כתוב, "תודה שבחרת בי למלגה זו. אם נבחר, אוכל להתמקד במלוא לימודי. אעבוד קשה ליישם את מטרותי ללמוד סינית ולקבל תואר במנהל עסקים באוניברסיטה סינית, ואת אמוןך. בי לא יהיה חסר ערך"
שלב 2. כתוב בצורה ברורה וחסל ז'רגון
תוכנית הלימוד צריכה להיות מובנת גם לאנשים שאינם באזור שלך. המשמעות היא שעליך להימנע משימוש בז'רגון ולנסות להסביר את המחקר בפשטות האפשרית.
אין זה אומר שכתיבה היא כמו לדבר עם ילד. עם זאת, רשמו זאת כך שאחרים מחוץ לאזורכם יוכלו להבין בקלות את התוכנית
שלב 3. רשום כמה שיותר פרטים
אינך רשאי לכתוב עבודת דוקטורט בתכנית הלימוד שלך, אך ספק פרטים רבים ככל האפשר על הקורס שאתה רוצה לעבור ומתכנן להתחיל אותו. כך וועדת המלגות מבינה אותך טוב יותר כסטודנט, מה שיכול לעזור לך להתבלט מההמון.
המרחב לכתיבת תוכנית לימוד ביישום CSC הוא שורות ספורות בלבד. עם זאת, ניתן להוסיף נייר נוסף במידת הצורך
שלב 4. לאחר בחינה עצמית, מצא מישהו שיכול לתקן את תוכנית הלימוד
לאחר בדיקה יסודית של תוכנית הלימוד לאיות שגיאות, מצא גם מישהו שיבדוק אותה. סביר להניח שהם ימצאו דברים שפספסתם. מועיל אם הפרופסור או המורה שלך יבדקו זאת, שכן סביר להניח שהם קראו תכנית לימודים דומה בעבר.
