מסות אקספוזיציה נכתבות בדרך כלל למטרות אקדמיות. בחיבור מפורט, עליך לשקול רעיון, לחקור אותו ולאחר מכן להסביר אותו. כמה מאמרים מפורסמים כוללים טיעונים, בעוד שאחרים אינפורמטיביים בלבד. למרות שזה אולי נראה קשה, כתיבת חיבור אקספוזירי היא למעשה קלה אם אתה עושה את זה צעד אחר צעד.
שלב
חלק 1 מתוך 4: תכנון מסה
שלב 1. הגדר יעדים
תחשוב מדוע אתה כותב חיבור אקספוזירי. רשום כמה סיבות ולמה אתה מצפה מהחיבור.
אם אתה כותב חיבור אקספוזיציה למשימה, קרא את המדריך. שאל את המפקח אם משהו לא ברור
שלב 2. התייחס לקהל
תחשוב מי יקרא את זה. שקול את הצרכים והציפיות של הקורא לפני שתתחיל לכתוב. שימו לב לכמה דברים שחשוב לזכור לגבי הקוראים.
אם אתה כותב חיבור למטלת בית ספר, שקול מה המורה מצפה לכלול בחיבור
שלב 3. אסוף רעיונות
לפני שתתחיל לכתוב, כדאי להקדיש זמן לפיתוח הרעיונות שלך ולרשום אותם. פעילויות כגון הכנת רשימות, כתיבה חופשית, יצירת אשכולות וריכוז שאלות יכולות לסייע לך בפיתוח רעיונות.
- נסה להכין רשימה. רשום את כל הרעיונות. לאחר מכן, התבונן שוב ברשימה וקבץ רעיונות דומים יחד. הרחב את הרשימה על ידי הוספת רעיונות נוספים או שימוש בפעילות אחרת של כתיבה מוקדמת.
- נסה לכתוב מחדש. כתוב ללא הפסקה במשך 10 דקות. כתוב מה שעולה לך לראש ואל תערוך. כשתסיים, בדוק שוב. הדגש או הדגש את המידע השימושי ביותר. חזור על תרגיל הכתיבה החופשית תוך שימוש במידע שכבר מסומן כנקודת מוצא. אתה יכול לחזור על תרגיל זה כמה פעמים שצריך כדי לחדד ולפתח רעיונות.
- צור אשכול. כתוב תיאור קצר של נושא חיבור האקספוזיציה במרכז הדף ולאחר מכן הקיף אותו. לאחר מכן, צייר שלוש שורות או יותר המשתרעות מהעיגול. כתוב רעיון קשור בסוף כל שורה. המשך לפתח עד שתחקור כמה שיותר קשרים.
- נסה לשאול. כתוב "מי? מה? מתי? איפה? למה? אֵיך? השאר בין שתיים או שלוש שורות בין כל שאלה כדי לרשום את התשובה. ענה על כל שאלה כמה שיותר מפורט.
שלב 4. מתאר
לאחר שתכתוב את הרעיונות שלך, תוכל לארגן אותם למתאר או מתאר, לפני שתתחיל לכתוב. צור מתווה לתכנון החיבור כולו, פיתוח רעיונות אחרים ומציאת החלקים החסרים.
שלב 5. מצא את המקור הנכון
עיין במדריך ההקצאות או שאל את המפקח שלך אם יש לך שאלות לגבי סוג המשאב הנכון למשימה זו. כמה מקורות שיש לקחת בחשבון הם ספרים, מאמרים מכתבי עת מדעיים, מאמרים במגזינים, מאמרים בעיתונים ואתרים מהימנים.
מקורות אינטרנט מהימנים כוללים בדרך כלל מוסדות אקדמיים כגון אוניברסיטאות או מעבדות מחקר, אתרי ממשלה וארגונים ללא מטרות רווח
שלב 6. הערך את המקור כדי לקבוע את אמינותו לפני השימוש
יש לקחת בחשבון מספר דברים בכדי לקבוע אם ניתן לסמוך על מקור.
- הכירו את המחבר ותעודותיו. תחשוב מה הכשיר את האדם הזה לכתוב בנושא. אם מקור אינו כולל מחבר או שאין למחבר מספיק אישורים, לא ניתן לסמוך על המקור.
- בדוק הפניות כדי לראות אם המחבר חקר מספיק בנושא. אם המחבר מספק מעט מקורות או לא, לא ניתן לסמוך על מקור זה.
- חפש הטיה. חשוב אם המחבר הציג אובייקטים ושיקולים הגיוניים. אם נראה שהמחבר מתייצב עם טיעון מסוים, או שהוא נוטה לטיעון שאינו נתמך או רק במעט על ידי עובדות, לא ניתן לסמוך על מקור זה.
- שקול את תאריך הפרסום כדי לראות אם המקור מספק את המידע העדכני ביותר בנושא קשור.
- בדוק את המידע במקור שוב על ידי בדיקה צולבת. אם אתה עדיין בספק, בדוק את המידע עם מקור מהימן.
שלב 7. קרא בעיון את המקור
ודא שאתה מבין מה המחבר אומר. למד כל מילה ומושג שאינך מבין. אחרת, אתה עלול להבין לא נכון או להשתמש במקור הלא נכון.
שלב 8. רשום הערות בזמן קריאת המקור
הדגש והדגש משפטים משמעותיים, כך שתוכל ללמוד אותם שוב מאוחר יותר. בזמן הקריאה, רשום מידע משמעותי במקור למחברת.
- ציין כאשר אתה מצטט את מילות המקור בסימן שאלה. הזן מידע אודות המקור כגון שם המחבר, שם המאמר או שם הספר, ומספר העמוד.
- כתוב את פרטי הפרסום לכל מקור. מידע זה נחוץ לדפי "הפניות", "ביבליוגרפיה" או "מקורות" בחיבורים המאוחרים שלך. מסדרים דף זה לפי הפורמט שבמדריך.
שלב 9. פיתוח עבודת ניסוי
הצהרת תזה יעילה מאוד לביטוי המוקד העיקרי של חיבור ולהצגת טענה שנויה במחלוקת. אורך התזה בדרך כלל משפט אחד, אך עשוי להיות יותר תלוי בנושא ופרטי החיבור.
- ודא שהתזה שלך ניתנת לוויכוח. אל תציין עובדות או טעמים. לדוגמה, "איר. סוקרנו הוא הנשיא הראשון של הרפובליקה של אינדונזיה" אינו משפט תזה טוב מכיוון שהוא עובדה. כמו כן התיזה הבאה, "לסקר פלנגי הוא סרט טוב" מכיוון שהוא מביע טעם.
- וודא שהתזה מספקת מספיק פרטים. במילים אחרות, הימנע ממילים כמו "טוב" או "יעיל". במקום זאת, אמור מה הופך משהו ל"טוב "או ל"אפקטיבי".
חלק 2 מתוך 4: הידור המבוא
שלב 1. התחל במשפט מעניין שנכנס ישר לנושא
ההקדמה צריכה ללכת ישר לנושא. חשוב על מה תסקור בחיבור שלך כדי לקבוע מה לכלול בהקדמה. זכור כי המבוא צריך לזהות את הרעיון המרכזי ולשמש כמבוא.
משפטים המושכים תשומת לב לובשים צורות רבות. אתה יכול להתחיל באנקדוטה, ציטוט אינפורמטיבי ומעניין, אמירת דעה נועזת או כל דבר שגורם לקהל שלך לרצות להמשיך לקרוא
שלב 2. ספק הקשר
ספק מידע רקע מספיק או הקשר להנחיית הקורא. חשוב על מה שהקורא צריך לדעת כדי להבין את תוכן החיבור. ספק מידע זה בפסקה הראשונה.
- אם אתה כותב חיבור על ספר, ספק את הכותרת, המחבר ואת סיכום העלילה.
- אם אתה כותב חיבור על יום מסוים בהיסטוריה, סכם את אירועי אותו יום. לאחר מכן, הסבר כיצד אותו יום השפיע על ההיקף הרחב של ההיסטוריה.
- אם אתה כותב חיבור על מישהו, ציין את שמו וספק ביוגרפיה קצרה.
- זכור כי ההקשר חייב להוביל לאמירת התזה. הסבר את כל מה שהקורא צריך לדעת כדי להבין את הנושא. לאחר מכן, צמצם אותו עד שהוא יגיע לנושא.
שלב 3. הכינו הצהרת תזה
משפט התזה חייב להיות באורך של 1-2 משפטים המבטא את הטענה העיקרית. אם הוא אינפורמטיבי בלבד, החיבור צריך להסביר את שיטת הצגת המידע לקורא.
חלק 3 מתוך 4: הצגת נקודות מפתח
שלב 1. החליטו כמה פסקאות לכלול
האורך הנפוץ ביותר של מאמר חישוני הוא חמש פסקאות, אך הוא יכול להיות ארוך יותר. עקוב אחר מדריך ההקצאה או שאל את המפקח אם אינך בטוח איזה אורך לקחת.
- חיבור בן חמש פסקות צריך לכלול שלוש פסקאות ליבה. כל פסקה ליבה צריכה לדון בראיות התומכות בתזה.
- למרות שיותר מחמש פסקאות, אותם עקרונות חלים. כל פסקה צריכה לדון בראיות תומכות.
שלב 2. התחל כל פסקה במשפט נושא
משפט הנושא מציג את הרעיון המרכזי של הפסקה, שאמור לספק ראיות תומכות לתזה. אם אתה עובד על טקסט ספציפי, התחל עם ציטוט ישיר או ציטוט מחדש.
-
לדוגמה, אם היית כותב חיבור אקספוזירי על השימוש בכלבים בחיל הנחתים האמריקאי במהלך מלחמת העולם השנייה, הרעיון המרכזי ומשפט הנושא עשוי להיות משהו כזה"
- "לכלבים יש תפקיד פעיל במשימות של חיל הנחתים באוקיינוס השקט".
- "הדוברמן פינצ'ר היה הכלב הרשמי של חיל הנחתים האמריקאי במהלך מלחמת העולם השנייה, אך כל הגזעים זכאים לאילוף כלבי מלחמה."
- "כלבי מלחמה אפילו ראויים לפרסים צבאיים על שירותיהם".
שלב 3. פיתוח ראיות תומכות
לאחר הצהרת משפט הנושא, ספק ראיות ספציפיות ממחקרים התומכות בו. תן הוכחות חדשות לכל הפסקאות העיקריות.
- רוב הראיות צריכות להיות בצורה של ציטוטים, פרפרזות וסיכומי מחקר.
- עדות יכולה להיות גם ראיונות, אנקדוטות או התנסויות אישיות.
- נסה לספק עד שתיים עד שלוש ראיות לתמיכה בכל טענה.
- לדוגמה, אם הפסקה מתחילה ב"כלבי מלחמה אפילו ראויים לכבוד צבאי על שירותיהם ", ראיות תומכות יכולות לכלול רשימה של כלבים שניתנו וסוגי הפרסים שניתנו.
שלב 4. נתח את המשמעות של כל עדות
הסבר כיצד הראיות מתייחסות לפסקה. כתוב משפט או שניים לכל הוכחה. שקול מה הקורא צריך לדעת כאשר אתה מתאר את מערכת היחסים.
שלב 5. סיום והמשך לפסקה הבאה
כל פסקה צריכה לעבור לפסקה הבאה. המסקנה של כל פסקה ראשית צריכה לסכם את הנקודות העיקריות ולהראות את הקשר שלהן לנקודות הבאות.
-
לדוגמה, תארו לעצמכם שאתם רוצים לקשר בין שתי פסקאות שמתחילות במשפט הזה: "הדוברמן פינצ'ר היה הכלב הרשמי של חיל הנחתים האמריקאי במהלך מלחמת העולם השנייה, אך כל הגזעים זכאים לאילוף כלבי מלחמה". ו"למעשה, כלבי מלחמה ראויים לכבוד צבאי על שירותיהם ". המשפט המסכם צריך לשלב בין הרעיון של גזע כלבים לבין הרעיון של כלב שיקבל פרס צבאי.
אתה יכול לכתוב, "למרות שדוברמנים היו הגזעים הנפוצים ביותר במלחמת העולם השנייה, הם אינם הגזעים היחידים שזכותם מוכרת."
חלק 4 מתוך 4: סיום החיבור
שלב 1. ציין וארגן מחדש את משפט התזה
המשפט הראשון של פיסקת הסיכום צריך לחזור על משפט התזה. עם זאת, לא רק לחזור על זה. עליך לשלב את התוספות שמספקות הראיות בתזה.
-
לדוגמה, אם התזה המקורית שלך הייתה "כלבים ששימשו את חיל הנחתים של ארצות הברית במהלך מלחמת העולם השנייה מילאו תפקיד משמעותי באזור האוקיינוס השקט", חזור על התזה שלך במשפט כמו: "לכלבים מכל הגזעים והגדלים יש תפקיד חשוב ותפקיד מכובד. במלחמת העולם השנייה, במיוחד באזור האוקיינוס השקט ".
שימו לב שהמשפט השני חוזר על המידע שבתזה המקורית. ניסוח זה משתמש רק בשיטה אחרת, יחד עם זאת הוא משלב מידע חדש שנמצא בליבת החיבור
שלב 2. לסכם ולסקור את הרעיון המרכזי
השתמש במשפט אחד כדי לסכם כל ראיה תומכת ראשית, כפי שמוצגת בליבת החיבור. אין להציג מידע חדש במסקנה. קרא שוב את הטענות המעניינות ביותר ודון כיצד הן תומכות בנקודה העיקרית.
שלב 3. ספק מחשבה אחרונה או קריאה לפעולה
השתמש במשפט האחרון להצהרה אחרונה על הנושא. סוף הפסקה האחרונה הוא הזדמנות לומר מה צריך לקרות הלאה. אתה יכול להציע פתרון או לשאול שאלה חדשה.
- הסבר כיצד הנושא משפיע על הקורא
- הסבר כיצד ליישם נושא צר על נושא או תצפית רחבים יותר
- לגרום לקוראים לפעול או לחקור את הנושא עוד יותר
- שאל שאלה חדשה שהחיבור מציג
