מאמר נרטיבי משמש לספר סיפור כך שתוכל להיות יצירתי ככל האפשר. הסיפורים שאתה כותב יכולים להיות בדיה או עיון, בהתאם למשימה שאתה עובד עליה. בהתחלה, התחלת מסה נרטיבית עשויה להיראות קשה. עם זאת, תוכל לפשט משימה זו על ידי חיפוש נושאים ספציפיים ותכנון הסיפור. לאחר מכן, אתה אמור להיות מסוגל לכתוב את החלק הפותח של הסיפור בקלות.
שלב
שיטה 1 מתוך 3: בחירת נושא כתיבה נרטיבית
שלב 1. קרא את המשימה שהוקצתה כדי להבין את ההנחיות והציפיות
מומלץ לקרוא את הוראות המטלה יותר מפעם אחת, כך שתבין אותן היטב. רשום את השאלות או הנקודות שצריך לענות עליהן בחיבור. בנוסף, שימו לב לתנאים הניתנים כדי לקבל ציון מושלם.
- אם המורה שלך מספק רובריק, קרא בעיון את התוכן כדי לגלות כיצד לקבל את הציונים הטובים ביותר. לאחר מכן, תוכל להשוות את המאמרים שנכתבו עם הרובריק לפני שליחת המטלה.
- אם יש לך שאלות בנוגע למטלות, פנה למורה לבירור.
שלב 2. סיעור מוחות לרעיונות לכתיבת חיבורים נרטיביים
קודם כל, תן לרעיונות בראש שלך לזרום מבלי לסנן אותם. תחליט אם אתה רוצה לכתוב נרטיב המבוסס על ניסיון אישי או בדיה. ברגע שיש לך רשימה טובה של נושאים, תוכל לבחור את הנושאים שאתה הכי אוהב. לדוגמה, אתה יכול לכתוב על השהות הראשונה שלך בבית של חבר, על החוויה שלך להביא גור הביתה בפעם הראשונה, או לכתוב סיפור בדיוני על ילד שמתקשה להדליק אש בזמן קמפינג. להלן כמה רעיונות מעניינים בנושא סיעור מוחות:
- ערוך רשימה של הדברים שעולים לך לראש כשאתה קורא לראשונה את הוראות המשימה או את השאלות שבהן.
- צור מפה דמיונית למיון הרעיונות בראש שלך.
- השתמש בשיטת הכתיבה החופשית כדי להעלות רעיונות לסיפור. פשוט כתוב מה שעולה לך בראש בלי לחשוב על מבנה משפטים או כתיבת היגיון.
- פיתח מתווה של סיפור (מתאר) שיעזור "לסדר" את הרעיונות שאתה מקבל.
שלב 3. בחר אירוע בלתי נשכח לספר בפירוט
קרא את רשימת הרעיונות שלך כדי למצוא אירועים התואמים את משימת הכתיבה. לאחר מכן, צמצם את נושא הכתיבה לאירוע ספציפי אחד שישפוך לתוך החיבור.
- אין להשתמש בסיפור ארוך מדי בחיבור מכיוון שהקורא יתקשה לעקוב אחר העלילה.
- לדוגמה, אמור שהמטלה שלך היא: "כתוב חוויה שלימדה אותך מה המשמעות של התמדה." ייתכן שתרצה לכתוב על פציעה שחווית. כדי לצמצם את הסיפור, התמקד בחוויית האימון בפעם הראשונה לאחר פציעה, כמו גם באתגרים שהתמודדת איתם.
שלב 4. קבע את הנושא או המסר בסיפור שלך
חבר את רעיון הסיפור שלך למטלת משימה וחשוב כיצד מרגיש הקורא. בנוסף, קבע אילו תחושות אתה רוצה להעביר לקורא באמצעות החיבור שלך. כלול נושא ליבה או מסר מיוחד בסיפור שלך בהתבסס על התשובות לשאלות אלה.
לדוגמה, סיפור על התאוששות מפציעה עשוי להיות הנושא של נאבק נגד מצוקות והתמדה להשגת מטרה. ייתכן שתרצה שהקוראים ירגישו בהשראה ובהתרגשות לאחר קריאת החיבור. כדי לגרום לזה לקרות, התמקד בהצלחתך בתקופות קשות אלה וסיים את הסיפור בנימה חיובית
שיטה 2 מתוך 3: תכנון קו העלילה
שלב 1. רשום את הדמויות ודמויותיהן בסיפור
התחל עם הדמות הראשית. רשום את השם, הגיל והתיאור של הדמות. לאחר מכן, קבע את המניעים, הרצונות והקשרים של הדמויות בסיפור. לאחר ששרטטו את הדמויות הראשיות, ערכו רשימה קצרה של הדמויות האחרות בסיפור וכללו פרטים חשובים עליהן.
- גם אם אתה הדמות הראשית בסיפור, עדיין עליך לבצע את השלבים שלמעלה. אתה חופשי לקבוע את הפרטים שאתה רוצה לכתוב על עצמך. עם זאת, מומלץ לרשום תיאור של עצמך, תחביביך וכיצד הרגשת כשהסיפור התפתח, במיוחד אם זה קרה לפני זמן רב.
- ניתן לכתוב את תיאור הדמות הראשית כך: “נסיכה, כדורסלנית אתלטית בת 12 שנפצעה. הוא רוצה להתאושש מהפציעה כדי שיוכל לחזור למגרש. הוא המטופל של אנדי, פיזיותרפיסט שעוזר לתהליך התאוששות הפציעות ".
- ניתן לכתוב את תיאור הדמות המשנה כך: "דוקטור אנטון הוא גבר ידידותי בגיל העמידה המטפל בפוטרי בחדר המיון".
שלב 2. תאר את ההגדרה של הסיפור בכמה משפטים
חפש מספר מיקומים כתפאורה של הסיפור, כמו גם את הזמן שבו זה קרה. רשום את כל ההגדרות שברצונך לכלול בסיפור גם אם הפרטים משתנים. לאחר מכן, רשום תיאור של האירועים הקשורים למיקום אחד או יותר.
- לדוגמה, סיפור על התאוששות מפציעה ספורטיבית יכול לכלול מספר הגדרות, כולל מגרש כדורסל, אמבולנס, בית חולים ומרכז פיזיותרפיה. גם אם אתה רוצה לתאר כל מקום בפירוט, עליך להתמקד בהגדרה העיקרית בסיפור.
- תוכל לכתוב את הרשימה הבאה לתיאור מגרש כדורסל: "הרצפה חריקה", "הקהל זועק", "האורות מסנוורים", "צבע ההמון ביציעים", "ריח זיעה ומשקאות אנרגיה", ו"ביגוד ספורט רטוב נצמד לאחור ".
- הסיפור שלך יכול לכסות מספר הגדרות שונות, אך אינך צריך לספק את אותם פרטים עבור כל אחת מהן. לדוגמה, אתה יכול להיות באמבולנס לזמן קצר בלבד. אינך צריך לתאר בפירוט את התנאים בתוך האמבולנס. אתה יכול לכתוב "הרגשתי קר ולבד כשנכנסתי לאמבולנס הלבן."
שלב 3. מפה את קו הסיפור מההתחלה, האמצע, ועד הסוף
חיבור נרטיבי בדרך כלל עוקב אחר דפוס דומה. התחל את הסיפור בהצגת הדמויות וההגדרות שלהן, ולאחר מכן ספר את האירועים שמשך את הקורא אל לב הסיפור. לאחר מכן, רשום את הפעולה העיקרית והשיא של הסיפור. לבסוף, הסבירו את רזולוציית הסיפור והעבירו את המסר שבו לקוראים.
- לדוגמה, אתה יכול להציג שחקן כדורסל צעיר שרוצה לשחק במשחק חשוב. התקרית המובילה לגרעין הסיפור היא הפציעה שנגרמה לו. לאחר מכן, רשום את הפעולה העיקרית המכילה את המאבק של השחקן לעבור פיזיותרפיה וחזרה למגרש. השיא יכול להיות יום הבחירה של שחקני הליבה של קבוצת הכדורסל. אתה יכול לסגור את הסיפור על ידי הסבר ההצלחה של השחקן בחזרה לקבוצה הראשונה, ולגרום לשחקן להבין שהוא יכול להתגבר על כל אתגר.
- אנו ממליצים להשתמש במשולש Freytag או במארגן גרפי לסידור קו העלילה. משולש ה- Freytag נראה כמו משולש רגיל עם קו ארוך שמאלה וקו קצר מימין. זהו כלי שיעזור לכם לבנות את תחילת הסיפור (האקספוזיציה), את האירועים המפעילים את הסיפור, את הפעולה העיקרית, את השיא, את הסוף ואת הרזולוציה.
- אתה יכול למצוא תבניות משולש Freytag או מארגנים גרפיים לכתיבת מאמרים נרטיביים באינטרנט.
שלב 4. כתוב את שיאו של הסיפור בפירוט או פשוט התווה אותו
השיא הוא הנקודה הגבוהה ביותר בסיפור שלך. ההתחלה והאמצע של הסיפור משמשים להוביל את הקורא לשיא. לאחר מכן, סוף הסיפור יסיים את הקונפליקט המפעיל את השיא.
- הסוגים הנפוצים ביותר של קונפליקט כוללים אנשים מול אנשים, אנשים מול טבע ואנשים מול עצמם. בחלק מהסיפורים יש יותר מסוג אחד של קונפליקטים.
- בסיפור על ספורטאי פצוע צעיר, העימות עשוי להיות השחקן מול עצמו מכיוון שהוא צריך לסבול כאבים ומגבלות.
שלב 5. בחר נקודת מבט נרטיבית, כגון מנקודת מבט של אדם ראשון או שלישי
נקודת המבט תלויה במי שמספר את הסיפור. אם אתה מספר על חוויה אישית, נקודת המבט שבה משתמשים היא "אדם ראשון". באופן דומה, אתה יכול להשתמש בנקודת המבט של האדם הראשון כשאתה מספר משהו מנקודת מבט אישית. תשתמש בנקודת מבט שלישית כאשר אתה מספר משהו מנקודת מבטו של דמות או אדם אחר.
- לעתים קרובות, נרטיבים אישיים משתמשים בנקודת המבט של האדם הראשון עם המילה "אני". למשל, "במהלך החגים אתמול סבא לימד אותי לדוג."
- אם אתה מספר סיפור בדיוני, תוכל להשתמש בנקודת מבט של גוף שלישי. השתמש בשם הדמות שלך, והשתמש בכינוי האישי הנכון אם אתה כותב סיפור באנגלית, כגון "הוא" או "היא". לדוגמה, תוכל לכתוב "מיה לקחה את הארון ופתחה אותו".
שיטה 3 מתוך 3: כתיבת מדור הפתיחה
שלב 1. התחל בכתיבת חיבור במשפט פתיחה קליט
פתחו את הסיפור במשפט או שניים שמושכים את תשומת ליבו של הקורא. לשם כך, השתמש בהנחיות בעת הצגת נושא הסיפור וחלוקת דעתך. להלן כמה טכניקות לפתות את הקוראים:
- התחל את החיבור בשאלה רטורית. למשל "האם איבדת פעם מישהו יקר מאוד?"
- הכנס ציטוט התואם את החיבור שלך. לדוגמה, כתוב "על פי רוזה גומז 'אתה לא יודע כמה אתה חזק עד שקורה משהו ששובר את הרגשות שלך."
- ספק עובדות מעניינות הקשורות לסיפור שלך. לדוגמה, "כ -70% מהילדים יפסיקו להתאמן עד גיל 13 וכמעט הפכתי לאחד מהם."
- השתמש באנקדוטות קצרות המתייחסות למתאר הסיפור שלך. אם אתה כותב חיבור על מאבק להתאושש מפציעה, תוכל לכלול סיפור קצר על הרגעים הטובים ביותר במהלך משחק לפני שנפצעת.
- תתחיל להגיד משהו מפתיע. תוכל לכתוב "ברגע שהכניסו אותי לאמבולנס, ידעתי שאולי לעולם לא אלחם שוב."
שלב 2. הציגו את הדמות הראשית בסיפור שלכם
לקוראים צריך להיות מושג ברור לגבי הדמות הראשית בסיפור. תן שם ותאר בקצרה את הדמות הראשית. אינך צריך לפרט בפרק הפתיחה, אך לקוראים אמור להיות מושג גס לגבי הדמות.
- אם אתה הדמות הראשית, תוכל לכתוב "כבן 12 גבוה ורזה, אני יכול לנצח כל בחורה אחרת במגרש." זה מאפשר לקורא לנחש איך הדמות נראית, כמו גם לדעת את העניין שלו בספורט ויכולותיו הספורטיביות.
- אם אתה כותב בדיוני, תוכל להציג את הדמות שלך כך: "כשהיא עלתה על הדוכן בדיון הבין בינוני, לוז נראתה כל כך בטוחה כשהיא עונדת את סרט קייט קייט ואת נעלי בטסי ג'ונסון שקנתה בחנות יד שנייה". בנוסף לעזרה לקורא לדמיין את הופעתו של לוז, שיטה זו מציגה גם את מאמציה של הדמות להיראות מקסימה. העובדה שקנה נעליים משומשות מעידה שמשפחת הדמות אינה עשירה כפי שאנשים מנסים להראות.
שלב 3. תאר את הגדרת הסיפור לכתיבת הסצנה בנרטיב
ההגדרה כוללת את הזמן והמיקום של הסיפור. היו ספציפיים לגבי מתי התרחש הסיפור. בנוסף, ספק פרטים המבוססים על החושים האנושיים כדי לעזור לקורא להרגיש במקום.
- אתה יכול לכתוב, "הייתי אז בכיתה א 'בחטיבת הביניים, אבל היו לי שאיפות להיכנס לקבוצה הראשונה כדי למשוך את תשומת ליבו של המאמן כשהייתי בתיכון".
- פרטים הקשורים לחושים האנושיים יפעילו את חוש הראייה, המגע, הריח והטעם. לדוגמה, כתוב "הנעליים שלי כל הזמן חורקו על המגרש כשטדרגתי לתוך הטבעת האדומה שהתקרבה יותר ויותר. הזיעה גרמה לכדורים להרגיש חלקלקים בקצות האצבעות והטעם המלוח לא נעלם משפתיי ".
שלב 4. כלול סקירה של הסיפור ונושאו במשפט האחרון
תוכל גם לסקור אירועים בסיפור, תלוי איזה מהם מתאים ביותר לנרטיב שלך. משפט זה משמש כתזה בחיבור נרטיבי. תפקידו להגדיר את ציפיות הקורא מבלי לחשוף את מהות הסיפור.
