פסקת הסיכום מכילה סיכום וסגירה של הרעיונות המוצגים במאמר. המטרה היא שהקורא יבין את המאמר במלואו. תוכל ללמוד כיצד להתחיל לכתוב פסקה לסיום על ידי ביצוע השלבים הבאים.
שלב
חלק 1 מתוך 2: הכנת המסקנה
שלב 1. שקול את מטרת וסגנון הכתיבה
בעת כתיבת מסקנה, עליך לשקול את מטרת המאמר שאתה כותב. למה כתבת את זה? האם זה ליידע, לשכנע, לבדר או להסביר תגלית? זה באמת קובע את כתיבת המסקנה. סגנון הכתיבה חייב להתאים גם לפרק הקודם של המאמר.
- אם המאמר שלך נועד להעביר מידע, עליך להזכיר לקורא את מה שהעברת בעבר לקורא.
- אם המאמר שלך שואף לשכנע, ספק סיבה אחרונה שיכולה לגרום לקוראים להסכים איתך, במקום להפריך זאת.
- אם המאמר שלך אמור להיות משעשע ומצחיק, פסקה רצינית לסיום לא תשתלב בשאר המאמר או תיסגר היטב.
שלב 2. שאל את עצמך "מה הלאה?
זה יכול לעזור לך להתחיל לשקול מה אתה צריך לכלול במסקנה שלך. מסקנה אתה אמור להיות מסוגל לענות על השאלה "מה הלאה" לאחר שתסיים את המאמר שלך. שאל גם "למה שאנשים יתעניינו?" ענה על שתי השאלות המופיעות כאן. מסקנותיך יכולות לעזור לך לבנות את הרעיון הסופי של ליבת המאמר שלך.
לדוגמה, אם המאמר שלך מכיל סיבות לכך שכבר אין להשתמש במכונות קולה בבתי ספר, שאל את השאלה "מה הלאה?" ו"למה אנשים צריכים להתעניין? " לאחר שמצאת את התשובה, השתמש בה כדי לקבוע מה להעביר במסקנה
שלב 3. קרא את הדיון במאמר שלך מספר פעמים לפני שתתחיל לכתוב את הפסקה המסכמת
היית צריך לבצע את ההקדמה והדיון של המאמר, אז רענן את זכרונך. המאמר שלך צריך לזרום בהיגיון מהקדמה, דיון עד סיום. זכירת הדיון במאמר יכולה לעזור לך להסיק מסקנה מכוונת היטב המכילה את עיקרי המאמר.
שלב 4. התחל בכתיבת "המסקנה"
מילת המעבר הפופולרית למדי, אך בשימוש יתר, יכולה לעזור לך להתחיל בפסקה המסכמת הראשונה שלך בניסוח.
הסר או החלף את המילה "לסיכום" לאחר השלמת הטיוטה הראשונה. הימנע משימוש במילים "לסיכום", "ניתן להסיק", או "לסיכום", בעת תיקון וחידוד הפיסקה המסכמת
שלב 5. ניסוח מסקנה
כתיבת טיוטת מסקנה היא טכניקה שבה משתמשים התלמידים לעתים קרובות בכתיבת מסות. שלב זה נעשה לפני כתיבת הרעיון; הגיע הזמן לבנות על הרעיונות שלך.
- כתוב 3 עד 6 משפטים כדי להסביר את הנושא במאמר. לאחר כתיבת המאמר כולו, ייתכן שתוכל להגיע למסקנה טבעית.
- בעת כתיבת טיוטת מסקנה, שאל "מה הלאה?" ו"למה אנשים צריכים להתעניין? " לעצמך. זה יכול לעזור לך לבנות את התשובות הקודמות שלך למשפטים ברורים.
חלק 2 מתוך 2: התחל לכתוב מסקנות
שלב 1. כתוב את המשפט הראשון כמעבר
משפט זה יהווה גשר בין פסקת הדיון לנושא הסגירה. השתמש במילים וביטויים מלב המאמר שלך כדי לחבר משפטים ולקשור את המסקנה יחד עם שאר המאמר.
- משפט זה לא צריך לשחזר את התיאוריה או את עיקרו של המאמר שלך לפני כן. משפט זה משמש רק כקישור בין נושא המאמר לפסקת הסיכום.
- אם המאמר שלך עוסק ביתרונות של פעילות גופנית, משפט מעבר טוב יהיה: "התעמל חמש פעמים בשבוע, כך שתפיק את היתרונות."
- אם אתה מסביר את היתרונות של קמפינג, תוכל להתחיל את מסקנתך במשפט הזה: "למרות שאנו מחנים בגבהים שונים, הפעילות הזו שימושית מאוד להנאת סוף השבוע."
- שני המשפטים לעיל מכילים מילות מעבר, ללא שימוש ב"סיכום "," ניתן להסיק "או מילים דומות אחרות, אך תוך שימוש במילות מעבר" כך ", ו"אף על פי".
שלב 2. התחל את המסקנה בנושא המאמר
לסיכום, חזור על הנושא שלך באמצעות מילים שונות מההקדמה. לאחר הצגת הנושא, הוסף משפטים או משפטים נוספים המסבירים מדוע הנושא או הנקודה שלך חשובים.
- אם המאמר שלך מכיל את ההשפעות השליליות של בריונות, משפט שיתייחס לנושא עשוי לכלול: "בריונות נפוצה כיום בבתי הספר, והיא חייבת להיפסק".
- המשפטים הבאים צריכים להיות מסוגלים להסביר את הסיבות לחשיבות הנושא או הליבה, כגון: "ילדים אינם מתייחסים זה לזה בצורה מכובדת ומכובדת".
שלב 3. חזור על התיאוריה שלך
בתחילת המסקנה, זכור את התאוריה שהצגת בפני הקורא, אך אל תחזור עליה בדיוק: הציג אותה בצורה אחרת כך שתראה שהוכחת זאת במאמר.
- אם התיאוריה שלך עוסקת בדעות קדומות סובייקטיביות שמעליבות קבוצה, משפט המחזיר את התיאוריה שלך יכול להיות משהו כמו: "דעות קדומות סובייקטיביות כמו נשים הן רגשיות, בלונדיניות טיפשות וסטודנטים שאוהבים מסיבות טועים ופוגעים".
- מסקנות אמורות להיות מסוגלות לספק כיסוי לתיאוריה שלך. לקוראים שלך צריך להתחשק לקחת את המסע ולסיים אותו. מסקנות צריכות להיות תואמות את המבוא והדיון של המאמר באופן הגיוני.
- אם תשנה מחדש את התאוריה שלך במסקנה, אך היא אינה מתאימה לכל המאמר, ייתכן שתצטרך לשנות את התיאוריה שלך.
שלב 4. השתמש בביטויים המקשרים בין המסקנה למבוא
שקול להתחיל את המסקנה על ידי קישור ישירות למבוא באמצעות אותו ביטוי. שימוש חוזר בתמונות, השוואות, סיפורים או ביטויים מתוך המבוא במסקנה. זה ירענן את הנושא או את הרעיונות בהקדמה, ויעניק לאנשים שקראו את המאמר כולו שלך נקודת מבט חדשה.
לדוגמה, אם אתה מדבר על המכונית הראשונה שכינית בהקדמה "מכונית מפלדה", וממשיך בכתיבת הסבר שאומר: "אסור לתת לבני נוער מכונית חדשה כשהם עוברים את בחינת רישיון הנהיגה שלהם". תוכל לכתוב מסקנה כזאת: "למרות שהמכונית הראשונה שלי הייתה בת מעל 20 שנה, המכונית הזו חזקה כמו פלדה עזרה לי ללמוד מכל הטעויות שלי תוך כדי לימוד נהיגה טובה יותר"
שלב 5. תן השוואות או הפכים
אם אתה מספר סיפור על שתיים או שלוש דמויות, קבוצה של אנשים, בעלי חיים או משהו אחר, אתה יכול להשתמש, אתה יכול להשוות אותן כדי להתחיל את המסקנה שלך. המשך ההשוואה עם תצפיות או אמירות המתאימות למאמר.
אם המאמר שלך עוסק בהבדלים במקומות הנופש, אתה יכול להתחיל לכתוב: "בין אם אתה בוחר להשתזף על חוף פלורידה או לגלוש על מדרונות הרי האספן, חופשה צריכה להיות מלאה בחוויות מהנות"
שלב 6. התחל את המסקנה באמירה
כתוב הצהרה או דעה המבוססת על מה שאתה מציע או הזמין את קוראי המאמר. משפט זה ידגיש את הנושא בו אתה דן וכן יספק חשיבה לוגית על סמך מה שאתה מעביר בפסקת הדיון.
אם הנקודה במאמר שלך היא "מוסר לפעמים גורם לאנשים להקריב קורבנות חסרי אנוש, אך תואמים את האינסטינקט לעשות את הדבר הנכון", תוכל לכתוב הצהרה: "לעתים קרובות אין טעם להקרבה של מישהו עד שנחשף המניע שעומד מאחוריו.."
שלב 7. התחל את המסקנה בשאלה
שאלות רטוריות הן אסטרטגיית אישור יעילה. ניתן להשתמש באסטרטגיה זו אם אתה כותב מאמר המכיל מחשבות מסוימות. המציא שאלות מעוררות שממש מחזקות את הנקודה שלך.
