ביבליוגרפיה מבוארת היא רשימה של ציטוטים מתוך ספר, מאמר או מסמך. כל ציטוט שאתה מציין ואחריו פסקה תיאורית קצרה הנקראת ביאור. ביבליוגרפיה מבוארת ומסודרת כראוי יכולה לספר לקורא על הדיוק והאיכות של המקורות המצוטטים (ההבדל בין ביבליוגרפיה ביאור לביבליוגרפיה הוא שיש סיכום קצר או הערכה של המקורות המצוטטים, לא רק רשימת מקורות..) כתוב ביבליוגרפיה מבוארת יסייע לך בפרויקט מחקר.
שלב
שיטה 1 מתוך 2: ציטוטים
שלב 1. סקור וציין ציטוטים מתוך ספרים, כתבי עת או מקורות אחרים שעשויים להיות נחוצים לכיסוי הנושא שלך
ציטוטים אלה יהפכו לרשימת הפניות שבהן אתה משתמש. אלה הן חוות דעת של מומחים המשמשות לתמיכה בהצהרות וברעיונות שלך. בדרך כלל הציטוטים כוללים:
- ספר מדעי
- מאמרים מדעיים (למשל בכתבי עת או כתבי עת)
- תקציר מדעי
- אתר אינטרנט
- תמונה או סרטון
שלב 2. צטט ספרים, כתבי עת או מסמכים אחרים תוך שימוש בסגנון המתאים (או מוגדר מראש)
אם אתה שולח מאמר לקורס אקדמי, שאל את הפרופסור באיזה סגנון להשתמש. אם אינך יודע באיזה סגנון להשתמש, השתמש בסגנון האגודה ללשון המודרנית (MLA) למדעי הרוח או בסגנון האיגוד הפסיכולוגי האמריקאי (APA) למדעי החברה. שני הסגנונות הם הנפוצים ביותר באופן כללי. סגנונות אחרים הנמצאים בשימוש עממי הם:
- סגנון שיקגו או טורביה לפרסום
- סגנון פרסום של Associated Press (AP)
- מועצת העורכים המדעיים (CSE) למדעים
שלב 3. ודא שהציטוט בנוי בהתאם לסגנון המשמש
רשימת מחברים; השתמש בכותרת המלאה של הספר או המאמר שאתה מצטט; להדביק את שמו המלא של המוציא לאור; שים לב לתאריך הפרסום או תאריך הגרסה העדכנית ביותר אם הוא מקור בדף אינטרנט. יישום נכון של סגנון ה- MLA ייראה כך:
שלב 4. מסדרים ציטוטים בהתאם לסגנון המשמש
הלוואי שבכל זאת הייתה דרך לנהל את הטירוף שלך. חיבור הציטוט שלך יעזור לקורא לעבד אותו, סוג של סקירתו, אם יש לקורא שאלות נוספות. שימו לב אם למרצה שלכם יש סידור. אחרת, בנה את הציטוט שלך באחת מהדרכים הבאות:
- אָלֶף בֵּיתִי
- כרונולוגי (לפי תאריך הפרסום או פרק הזמן של הנושא, למשל עידן, עשור וכן הלאה)
- לפי נושא נושא
- לפי פורמט (מאמרים, ספרים, מדיה, אתרים וכן הלאה)
- לפי שפה
שיטה 2 מתוך 2: הערה
שלב 1. הוסף הערה לכל ציטוט
ביאור הוא פסקה קצרה המכילה תיאור של מקור מסוים. ביאורים עוזרים לקוראים לשים את הציטוט בהקשר. ביאורים גם עוזרים לקוראים לקבוע בדיקות ציטוט נוספות. ביאורים שונים מהתקצירים. ביאורים מספקים מידע הקשר יותר, ואילו תקציר הוא סיכום של השלם.
שלב 2. כתוב ביאורים המעריכים את הרקע של המחבר וכישוריו
כולל חברות במוסד, עבודות שפורסמו וסקירה ביקורתית. יש לציין כי מחברים מכובדים נוטים להיות מצוטטים לעתים קרובות על ידי מחברים ותלמידים אחרים.
דוגמה: "כיום ראש החוג לספרות אנגלית באוניברסיטת קיימברידג ', פרופסור XYZ קיבל את התואר הראשון שלו בפרינסטון בשנת 1984"
שלב 3. רשום את הנטיות או ההתמחויות של המחבר
זה עוזר מאוד בטעינת מידע על נטיותיו של המחבר, במיוחד אם המחבר מודה בנטייתו כלפי דברים מסוימים.
דוגמה: "נוטה יותר להתייחס לבעיה מנקודת מבט מרקסיסטית, פרופסור XYZ מודה כי למתודולוגיה שלו חסרה עדשה מקיפה."
שלב 4. רשום את הטיעונים או הנושאים העיקריים
לספק הבנה קצרה לקורא בנושא הדיון.
דוגמה: "נישואין ומוסר בקרב הוויקטוריאנים" הוא ספר חיבורים המתאר את אנגליה מהמאה ה -19, הדן עד כמה נוצרה רגישות מוסרית רחבה על ידי חידות ומוסכמות בתקופות סוערות
שלב 5. מתאר את הנושאים המכוסים כפי שהם יעבדו עבור עבודת המחקר שלך
ענה על השאלה, "מדוע אני משתמש במקור זה לעיון במחקר שלי?"
דוגמה: "הימלפרב מתאר באריכות את בנג'מין דישראלי, כשהוא חופר בנשיאות ראש הממשלה המורכבת שלו"
שלב 6. הגדר את קהל היעד ואת רמת הקושי של המקור שאתה מצטט
תן לקורא הביאורים לדעת אם מקור הציטוט הוא אקדמי או לא וקל לאנשים להדאי להבין או לא.
דוגמה: "הדיון של רורטי בפרגמטיזם האמריקאי מכוון בעיקר לקהילות פילוסופיות נישה ולכן קשה לקרוא אותו בלי ההקשר הפילוסופי המתאים."
שלב 7. שים לב לכל המאפיינים המיוחדים של הדיון שציטטת
שים לב אם יש ביבליוגרפיה, מילון מונחים או אינדקס במקור הציטוט - זה יכול לכלול את הביבליוגרפיה שלך. שימו לב גם לכל מכשירי מחקר מיוחדים, ציוד בדיקה וכן הלאה.
שלב 8. העריך כל מקור
לאחר סיכום כל המקורות, עיין במקורות הציטוט ושקול את השאלות הבאות:
- מה השימוש במשאב זה למחקר שלי?
- האם המידע אמין?
- האם המידע בדוי או אובייקטיבי? האם המידע מבוסס על עובדה או דעה?
- האם המקור עדיין תקף או פג תוקפו?
שלב 9. למד דוגמה זו
שימו לב כיצד הציטוט מוצג לראשונה בסגנון MLA. ההערה עוקבת אחר הציטוט, מתארת את הציטוט בקצרה ומציבה אותו בהקשר.
טיפים
- חפש מקורות שפורסמו על ידי מוציאים לאור באוניברסיטה.
- יישום סגנון ה- MLA דורש מרווח כפול במרכאות.