על מנת לציין מהיכן מגיע מידע מסוים בחיבור או בדוח, על המחברים לעקוב מיד אחר המידע שאול עם ציטוטים בטקסט. ציטוטים בטקסט הם חלק חיוני בכל עבודות המחקר, ללא קשר למדריך הסגנון שבו משתמשים. להלן הוראות כיצד ליצור ציטוט בטקסט בפורמט בסיסי באמצעות סגנונות APA, MLA ושיקגו.
שלב
שיטה 1 מתוך 3: מה
שלב 1. כתוב את שם המחבר במשפט
בכל פעם שהוא זמין, עליך לכלול את שם המשפחה של המחבר (או המחברים) האחראי על עבודת המקור. אחת הדרכים לכלול את שם המחבר היא לכלול אותו במשפט לפני כתיבת המידע שמסר המחבר.
- לדברי ג'ונס, הנחת יסוד זו שקרית (2010).
- מחקרים של סמית ', איילה ורוול מצביעים על כך שזו פשוט אי הבנה (2002).
שלב 2. לחלופין, כתוב את שם המחבר בסוגריים
אם אינך כולל את שם המחבר במשפט, הצב את שם המשפחה של המחבר בסוגריים לאחר פרטי ההלוואה. עבור יצירות עם יותר מחבר אחד, הפרד בין שני השמות האחרונים בעזרת אמפרנד (&).
- הנחת יסוד זו שקרית (ג'ונס, 2010).
- למרות שהתקבלה בעבר כעובדה, זו פשוט אי הבנה (Smith, Doe, & Rowell, 2002).
שלב 3. רשום את שנת הפרסום
בכל פעם שהוא זמין, כלול את שנת ההנפקה בסוגריים לאחר פרטי ההלוואה. אם גם שם המחבר מוקף בסוגריים, יש להפריד בין השניים באמצעות פסיק. אם אין שנה, ציין בקיצור "nd"
- אריקסון טוען אחרת (1999).
- כמה מומחים טוענים אחרת (Erikson, 1999).
- מחקרים מראים כי אמונה ותיקה זו היא, "במקרה הטוב, לא יותר מאשר פולקלור עתיק" (Johnson & Smith, nd).
שלב 4. הפרד בין מרכאות כפולות עם נקודה -פסיק
אם המידע המצוטט או המנוסח מגיע ממקורות מרובים, כלול את שם המחבר ושנת הפרסום שלו לכל המקורות בסוגריים כרגיל והפרד מקורות בודדים עם נקודה -פסיק. מיין מקורות לפי סדר האלף -בית כמו הסדר ברשימת ההפניות.
אנשים רבים תוהים האם העובדות הללו הוגזמו (Doe & Simmons, 2009; Williams, 2007)
שלב 5. השתמש בכותרת להחלפת שם המחבר, במידת הצורך
אם שם המחבר אינו זמין, כלול את שם הספר באותיות נטויות או את שם המאמר במרכאות. עקוב אחר הכותרת עם שנת הפרסום כרגיל. אם אין שנת פרסום, השתמש בקיצור "nd"
- מחקר עדכני על המוח תומך בטענה זו ("חדשות חדשות על המוח", nd).
- מחקרים פסיכולוגיים בתחום זה ממשיכים להתרחב (תגליות פסיכולוגיות, 2012).
שיטה 2 מתוך 3: MLA
שלב 1. כלול את שם המחבר במשפט
אם קיים, יש לכלול את שם המשפחה של המחבר (או המחברים) בציטוט. אחת הדרכים לכלול את שם המחבר היא לכלול אותו במשפט לפני הציטוט או הפרפרזה.
- לדברי ג'ונס, הנחת יסוד זו שקרית (25).
- מחקרים של סמית ', איילה ורוול מצביעים על כך שזו פשוט אי הבנה (98-100).
שלב 2. לחלופין, כתוב את שם המחבר בסוגריים
אם אינך כולל את שם המחבר במשפט עצמו, עליך לכלול את שם המשפחה של המחבר בסוגריים. עבור יצירות עם מספר מחברים, הפרד בין שני השמות האחרונים במילה "ו".
- הנחת יסוד זו שקרית (ג'ונס, 25).
- למרות שהתקבלה בעבר כעובדה, זוהי פשוט אי הבנה (סמית ', איילה ורוול, 98-100).
שלב 3. רשום את טווח מספרי העמודים בהם ניתן למצוא את המידע
כתוב את סוג העמוד (או הדפים), שבו ניתן למצוא את המידע המצוטט, בסוגריים. אם משתמשים בסדרת דפים, יש להפריד בין שני המספרים בעזרת מקף. אם אתה משתמש במספרי עמודים שאינם בטווח, הפרד אותם באמצעות פסיק. אין להפריד בין שם המחבר ומספר העמוד בפסיק.
- אריקסון טוען אחרת (27).
- כמה חוקרים טוענים אחרת (אריקסון 27).
- מחקרים מראים כי האמונה הוותיקה הזו היא, "במקרה הטוב, לא יותר מאשר פולקלור עתיק" (ג'ונסון וסמית 28-31).
- מידע חדש מבהיר מצב זה (איילה 18, 23).
שלב 4. רשום את ראשי התיבות של שם פרטי למחברים שונים בעלי אותו שם משפחה
אם יש צורך לצטט שתי יצירות של שני מחברים שונים בעלי שם משפחה זהה, ציין את שני המחברים השונים על ידי צירוף ראשי התיבות של השם הפרטי וכן שם המשפחה.
- התיאוריה הלשונית הנוכחית תומכת במושג זה (L. Hoffman 87), אך כמה בלשנים חולקים על כך (M. Hoffman 14).
- ל הופמן תומך במושג זה (87), אך מ 'הופמן לא (14).
שלב 5. השתמש בכותרת אם אין שם מחבר
אם אין שם מחבר המקור, השתמש בכותרת טופס קצר. כתוב את כותרות המאמרים והיצירות הקצרות המורכבות במרכאות ואת כותרות הספרים או יצירות ארוכות אחרות באותיות נטויות. כתוב את מספרי העמודים כרגיל.
- מחקר עדכני על המוח תומך בטענה זו ("חדשות חדשות" 4-5).
- מחקרים פסיכולוגיים בתחום זה ממשיכים להתרחב (תגליות פסיכולוגיות 58).
שלב 6. רשום את הכותרת בעת שימוש ביותר מיצירה אחת של אותו מחבר
אם מצטטים מידע מיצירות מרובות של אותו מחבר, כלול את שם העבודה בסוגריים, ואחריו מספר העמוד. השתמש במרכאות ליצירות קצרות ובנטייה ליצירות ארוכות. אתה יכול לכתוב את שם המחבר במשפט או בסוגריים לפני הכותרת, להפריד בין שם המחבר לכותרתו בפסיק.
- איילה מחזיק באמונה זו ("תיאוריות על ספרות" 92-4), אך ידוע כי סטה ממנה מדי פעם (ניתוח שירים פופולריים 100).
- תיאוריה זו היא "חדשה מכדי לספק בסיס מוצק" (ניתוח שירים פופולריים 100), אך היא אכן מקיימת הבטחה (איילה, "תיאוריות על ספרות" 92-4).
שלב 7. הפרד בין מרכאות כפולות עם נקודה -פסיק
אם המידע על ההלוואה מגיע מיותר ממקור אחד, ציין כל מקור בסוגריים כרגיל, והפריד בין המקורות האישיים באמצעות נקודה -פסיק.
אנשים רבים תוהים האם העובדות הללו הוגזמו (איילה וסימונס 204; וויליאמס 17-21)
שלב 8. רשום את שם המחבר ואתר האינטרנט שלו אם אתה משתמש במקור אינטרנט
למקורות שאינם מודפסים אין מספרי עמודים סטנדרטיים. במקום לרשום מספרי עמודים או מספרי פסקה, ציין את המקור על ידי כתיבת שם המחבר וכותרת המאמר או אתר האתר. ניתן לכלול את שם המחבר ואת שם האתר בסוגריים או במשפטים. עליך לכלול לפחות אחד משני נתוני המידע בסוגריים, אך תוכל לכלול את שניהם בסוגריים, מופרדים בפסיק.
- וויליאמס הביע בנחישות את תמיכתו בתנועת האמנות החדשה הזו ("מגמות סרטים").
- תנועת אמנות חדשה זו זכתה לתמיכה מקצועית (וויליאמס, "מגמות סרטים").
שיטה 3 מתוך 3: שיקגו
שלב 1. השתמש בהערות שוליים או הערות סיום
בדרך כלל, ציטוטים בטקסט מסומנים באמצעות הערות שוליים או הערות סיום. מיד לאחר הניקוד שאחרי מידע ההלוואה, סמנו את הציטוט במספר הכתוב בכתב עילי גבוה. המספר חייב להיות זהה למספר בציטוט המשמש את הטקסט. אתה יכול לכתוב את שם המחבר במשפט, אבל זה לא חובה.
- מידע זה נשפט כעובדה על ידי כולם, למעט כמה מבקרים
- איילה סבור שזה לא נכון.2
שלב 2. ציין ציטוט מלא בהערת השוליים הראשונה
בסוף הדף או בתחתית העיתון, כתוב את שם המשפחה והמחבר של המחבר ואת שם המאמר. כלול את שם המחבר, גם אם הזכרת אותו בטקסט עצמו. לאחר מידע זה, ציין את עיר הפרסום, שם המוציא לאור ושנת הפרסום בסוגריים. מיד לאחר מכן כלול את מספר העמוד בו ניתן למצוא את פרטי ההלוואה.
- 1. רוברט סמית וקווין וויליאמס, מחקרים על המצב האנושי (ניו יורק: Big Time Press, 2012), 4-14.
- 2. ג'ון דו, "נקודת מבט חדשה" (ניו יורק: Major Journal, 2011), 18.
שלב 3. תקציר את הציטוט בהערת השוליים הבאה
אם ציינת מקור פעם, קיצר אותו בכל הערות השוליים הבאות. כאשר ציטוט בא מיד לאחר אחר מאותו מקור, קיצר את כל המידע, למעט מספרי העמודים, עם הקיצור הלטיני "שם". כאשר ציטוט מאותו מקור מופרד על ידי מקור אחר, כלול את שם המשפחה של המחבר, שם היצירה ומספר העמוד.
- 1. רוברט סמית וקווין וויליאמס, מחקרים על המצב האנושי (ניו יורק: Big Time Press, 2012), 4-14.
- 2. שם, 34.
- 3. ג'ון דו, "נקודת מבט חדשה" (ניו יורק: Major Journal, 2011), 18.
- 4. רוברט סמית וקווין וויליאמס, מחקרים על המצב האנושי, 67.
שלב 4. כלול ציטוטים בסוגריים אם לא באמצעות הערות
אם המורה הצהיר כי אין להשתמש בהערות שוליים או הערות סיום, ספק את אותו ציטוט בסוגריים מיד לאחר פרטי ההלוואה ולפני סימן הניקוד הסוגר. כלול את שם המחבר המלא, שם היצירה, עיר ההוצאה לאור, שם המוציא לאור, שנת הפרסום ומספר העמוד.
- אייו סבור כי הדבר אינו נכון ("נקודת מבט חדשה" [New York: Major Journal, 2011], 18).
- "הרעיון הזה לגמרי לא נכון" (ג'ון דו, "נקודת מבט חדשה" [New York: Major Journal, 2011], 18).
שלב 5. רשום את שם הארגון אם היצירה נכתבת על ידי חברה או ממשלה
אם חברה אחראית למקור מסוים, במקום מחבר בודד, החלף את שם המחבר בשם החברה.
- עתיד התעסוקה למקצוע זה נראה חיובי (הלשכה האמריקאית לסטטיסטיקה לעבודה, מדריך התעסוקה המקצועי [וושינגטון הבירה: לשכת העבודה הסטטיסטית, 2013]).
- 18. ארה"ב הלשכה לסטטיסטיקה של העבודה, מדריך העבודה התעסוקתי (וושינגטון הבירה: הלשכה לסטטיסטיקה של העבודה, 2013).
