קריאת ספרי לימוד יכולה להיות מטלה. השפה בה משתמשים בדרך כלל אינה מעניינת ומכילה מילים או ביטויים רבים שמשמעותם אינה ידועה. אתה עלול להרגיש המום ממספר הדפים לקריאה. עם זאת, ישנן דרכים שונות בהן אתה יכול להשתמש כדי לגרום לך להרגיש בנוח ובטוח בעת קריאתו. השיטה הנהוגה היא לימוד ספרי לימוד (לפני שמתחילים לעבוד על מטלות), לוקח מספיק זמן לקרוא, לקרוא באופן פעיל ולסקור חומרי ספר.
שלב
חלק 1 מתוך 3: לימוד ספר הלימוד
שלב 1. הביטו בכריכת הספר
האם כריכת הספר מכילה תמונות שיכולות לספק רמזים בנושא הספר שיש ללמוד? מה עם הכותרת? האם הספר הזה הוא למתחילים או לאנשים מתקדמים יותר?
- עיין בכותרת לרמזים בנושא הספר. אם הספר שאתה עומד לקרוא הוא ספר היסטוריה, האם תקרא היסטוריה עולמית או היסטוריה אינדונזית? מה אתה יודע על נושא הספר?
- מה לגבי המחבר, המוציא לאור ותאריך ההוצאה של הספר? האם זהו ספר ישן או שזה עתה יצא לאור?
שלב 2. סקור את תוכן העניינים, אינדקס ומילון מונחים
כמה פרקים יש בספר? כמה זמן הפרק? מה עם תת פרקים? מהם כותרות הפרקים ותתי הפרקים?
האם הספר מכיל מילון מונחים ונספח? מה עם ביבליוגרפיה? אילו סוגים של מילים יוצאים לאינדקס?
שלב 3. החל טכניקות רזה בעת קריאת ספר כדי למצוא כותרות ותמונות
הפוך דפים במהירות. מה משך את תשומת ליבך לראשונה? הקלט כותרות פרקים, מילים מודגשות, אוצר מילים, תמונות, תמונות, גרפים ותרשימים. מה אתה יכול ללמוד על ספרים מהדברים האלה?
תוכל גם ליישם טכניקות רזה כדי להעריך את הקושי של הטקסט. בחר דף המכיל הרבה טקסט (וכמה תמונות) באופן אקראי וקרא אותו כדי להבין אותו. מדוד כמה זמן לוקח לקרוא ולהבין אותו
חלק 2 מתוך 3: קריאה פעילה
שלב 1. קרא קודם כל את הפרק האחרון
על ידי קריאת הסיכום והשאלות בפרק האחרון, תוכל לגלות אילו נושאים פרק זה מכסה. שלב זה מכין את המוח ומסייע לו לנתח ולהבין את המידע המפורט הכלול בפרקים.
לאחר מכן, קרא את המבוא לפרק. זה יכול לעזור למוח להיות מוכן לספוג ולעכל מידע
שלב 2. חלק את הקריאה בעשרה עמודים
לאחר קריאת כל עשרה עמודים, התבונן בקטע הטקסט המודגש, ההערות בקצוות הספר והכתיבה במחברת. זה יכול לעזור לקלוט את מה שקראת לזיכרון לטווח ארוך.
השלם את השלב הבא בחלק זה באמצעות שיטה זו לחלוקת הספר לעשרות עמודים. לאחר שסיימתם עשרה עמודים וסקרתם אותם בקצרה, התחילו לקרוא את עשרת העמודים הבאים. תוכל גם לקחת הפסקה קצרה לפני קריאת עשרת הדפים הבאים
שלב 3. הדגש את החלקים החשובים של הטקסט
אם יש לך ספר (לא שאול ממישהו אחר או מבית הספר), עליך להדגיש את החלקים החשובים באמצעות כלי ההיילייטר. ישנן דרכים ספציפיות להדגיש ספר כהלכה, לכן קרא בעיון את השלבים הבאים.
- בקריאה הראשונה, אל תפסיק לקרוא כדי להדגיש או לרשום הערות. אם תעצור, הדבר עלול לשבש את תהליך עיכול המידע וייתכן שתדגיש דברים שהם לא באמת חשובים.
- אנו ממליצים להדגיש טקסט לאחר קריאת פסקאות שלמות או קטעים קצרים (בהתאם לאופן חלוקת הדפים). כך תדעו אילו חלקים חשוב להדגיש.
- אל תדגיש מילה אחת (קטנה מדי) או משפט שלם (יותר מדי). אתה יכול פשוט להדגיש משפט אחד או שניים לכל פסקה. תפקיד הדגשת הספר הוא כך שתוכל עדיין להבין מה קראת חודש לאחר קריאתו ולמצוא את הרעיון המרכזי של הטקסט מבלי שתצטרך לקרוא את הספר כולו מחדש.
שלב 4. כתוב את השאלות בשולי הספר
לאחר קריאת פיסקה או קטע בספר, בשולי הספר (או על פתק אחרי זה אם הספר שאתה קורא אינו שלך) כתוב שאלה אחת או שתיים לכל פסקה או לכל קטע שאתה חייב להיות מסוגל תשובה. להלן דוגמא לשאלה שתוכל לשאול: "מתי קרה הרנסנס?" או "מה הכוונה במטמורפוזה?"
לאחר שקראת את כל הקריאה המורצת של המורה שלך, עליך לנסות לענות על השאלות שיצרת מבלי לקרוא מחדש את הספר
שלב 5. רשמו הערות
רשמו במחברת את הרעיון המרכזי של כל פרק בשפתכם. חשוב מאוד לכתוב הערות בשפה שלך.
רישום הערות בשפה שלך יכול לעזור לך להימנע מגניבה בעת כתיבת חיבורים. בנוסף, תוכל גם להבין את החומר טוב יותר אם ההערות שלך אינן רק עותק של ספר הלימוד
שלב 6. הביאו הערות לשיעור והכינו שאלות
שלב זה יכול לעזור לך להתכונן לדיונים בכיתה או לשיעורים הקשורים לספרים. הקפד לשים לב למה שהמורה מלמד והשתתף בפעילויות הוראה ולמידה. בנוסף, רשמו הערות נוספות. המורה שלך עשוי לומר לך אם הבחינה משתמשת בספרים או בשיעורים בכיתה כמקור לשאלות. עם זאת, לפעמים המורה לא יגיד לך אילו שאלות יינתנו, לכן עליך להיות מוכן לכל מקרה.
חלק 3 מתוך 3: תזמון זמן קריאה, סקירה ולימוד
שלב 1. הכפל את מספר הדפים לקריאה בחמש דקות
התוצאה של הכפל היא פרק הזמן הממוצע שלוקח לתלמידים לקרוא ולהשלים את דפי ספרי הלימוד. השתמש בשיטה זו כדי לתזמן את זמן הקריאה.
לדוגמה, אם עליך לקרוא 73 עמודים, ייקח לך 365 דקות או 6 שעות לקרוא אותם
שלב 2. קח הפסקה
אם תזמן זמן לקרוא במשך ארבע שעות ביום, עדיף לא לעשות הכל בבת אחת כי אתה מותש ולא מרוכז.
קראו שעה בהפסקת הצהריים שלכם, שעה אחר הצהריים וכן הלאה. נסה להכין לוח זמנים לקריאה שאינו עמוס מדי. שקול גם כמה ימים המורה נותן לך לקרוא את כל הדף שהוקצה וכמה שעות ייקח לך לקרוא אותו
שלב 3. קרא אותו כל יום
אם אתה תקוע, יש סיכוי טוב שזה יגרום לך לרזול ולקרוא כל כך מהר שתאבד הרבה מידע. קבע את הזמן לקריאה בכל יום, כך שתוכל לשלם את הקצאת המשימות לאט לאט מבלי ליצור לחץ רב מדי.
שלב 4. קרא ספר במקום שקט
שלב זה חשוב מאוד מכיוון שתתקשה לעכל את המידע אם יש רעשים בקרבתך.
- במידת האפשר, הימנע מקריאת ספרים במיטה. ייתכן שהמוח שלך יקשר את המיטה עם השינה, כך שגם אם אתה רק רוצה לקרוא במיטה, המוח שלך כנראה יגרום לך ישנוני. מומחים החוקרים שינה קובעים כי "עבודה" במיטה עלולה לגרום לבעיות שינה. לכן, רק קריאה קלה ופעילויות מרגיעות צריכות להיעשות במיטה, כך שלא תתקשו להירדם בלילה.
- קרא בחדר שקט, בספרייה, בבית קפה שקט או בפארק. כדאי לקרוא במקום בו אין הרבה הסחות דעת. אם יש לך משפחה (או שותפים לדירה) או שיש לך הרבה אחריות לעשות בבית, קרא בחוץ. אם הבית שלך לא רועש מדי ואתה לא יכול להתרכז כשאתה מוקף באנשים, קרא בבית. אתה צריך להתנסות כדי למצוא את המקומות הטובים ביותר ללמוד ולקרוא.
שלב 5. דע את צורת הבחינה
האם אתה מתבקש לכתוב חיבור או שאתה עומד לעבוד על שאלות הכוללות חומר קריאה? אם אתה הולך לעבוד על שאלות, האם המורה מספק הנחיות למידה? שקול את כל השאלות הללו כשאתה מנסה לקבוע אילו קטעים כדאי לסקור הכי הרבה בזמן הלימוד.
שלב 6. קרא את ההערות פעמים רבות
אם אתה קורא בעיון, סמן קטעים חשובים ורשום הערות, עליך לקרוא את ספר הלימוד פעם אחת בלבד. הטקסטים שצריך לקרוא מחדש במהלך הלימוד הם משפטים מודגשים, שאלות או הערות שנכתבות בשולי הספר, כמו גם כתיבה על מחברת.
קרא את הטקסטים לעתים קרובות ככל האפשר עד שתבין את החומר שבספר במלואו. אם אתה לא רושם מספיק הערות, ייתכן שיהיה עליך לקרוא שוב את ספר הלימוד
שלב 7. שוחח עם אחרים על החומר שאתה לומד
מחקרים הראו כי לחומר קריאה הנלמד בקול יש יתרונות עצומים.
- צור קבוצות לימוד עם חברים לכיתה או שוחח עם בני משפחה או חברים אחרים על החומר שאתה קורא.
- הקפד להישאר בבית הספר או ללמוד במכללה, לא רק בימי בחינה או במועדים להגשת חיבור. סביר להניח שיתקיים דיון או הוראה שתדון בחומר ספרי הלימוד וזה שימושי מאוד להבנת הספר.
שלב 8. השלם את כל המשימות הנתונות
אם המורה נותן לך בעיה מתמטית לעבודה או שאלה קצרה לענות עליה, בצע את המטלה גם אם המטלה אינה חלק מההערכה. תפקידו של מטלה זו הוא לעזור לך להבין את חומר הספר.
