רוב ההתנהגות מוצגת על ידי מזג. התנהלות טובה בבית הספר אינה כוללת דברים כמו זריקת נייר כשהמורה שלך מפנה לך עורף, להתנהגות טובה יש יתרונות. התנהגות טובה יוצרת רושם טוב על מורים ומנהלים והם גם נוטים להכתיר אותך כאדם טוב כשאתה לא שובב. רישום נקי של ההתנהגות שלך יכול גם לשפר את הסיכויים שלך לקולג 'ואף עשוי לעזור לך למצוא עבודה בעתיד. כדי להתחיל לבנות מוניטין טוב בבית הספר, אנא קרא מאמר זה!
שלב
שיטה 1 מתוך 3: התנהג בכיתה
שלב 1. הקשיב תמיד למורה שלך
זהו הצעד הקל והבסיסי ביותר להתנהגות טובה בבית הספר. כאשר מורים, מנהלים או צוות בית ספר אחר מדברים, הקפד להקשיב היטב או שהם ישאלו אותך בחזרה. הקשיב להם גם כשהם לא מדברים אליך ישירות (למשל, במהלך טקס). יום המורה מוקדש בניסיון למשוך את תשומת הלב של ילדים שמעדיפים לקרוא ספרים, לא לדבר עם חברים (אלא להקשיב לנושאים), ולהתעלם מהטלפונים הסלולריים שלהם ודברים אחרים כאלה במהלך השיעור. אם תקשיב טוב טוב למורה, הוא יזהה אותך ויתחיל לחשוב שאתה תלמיד טוב.
- הימנע מלבקש מהמורה שלך להסביר מחדש את הדברים שהם הסבירו בפירוט רב רק בשביל הכיף או כדי לקבל תשומת לב. אם כן, תסכל אותם או תכעס. עדיף שתחכה קצת ותוכל לשאול באופן פרטי ולומר "מצטער, אני חושב שאני צריך עוד עזרה להבין איך לעשות את זה."
- אם יש לך משהו שמקשה עליך להתרכז, זכור לנסות להתמודד עם זה כאשר אתה מתעורר בבוקר (כגון נטילת תרופות כאשר אתה חולה), כך שתוכל להתרכז באופן מלא במהלך הלימודים.
שלב 2. עקוב אחר הוראות המורה
המורים שלך ירגישו מאושרים כאשר תלמידיהם יכבדו אותם. אם תעקוב אחר ההנחיות שלהם היטב, הם יתנו לך עוד יותר חופש מכיוון שהם חושבים שאפשר לסמוך עליך. בנוסף למעקב אחר הוראות מילוליות, קרא בעיון את מערך השיעור של המורה שלך ופעל לפי ההנחיות שתוכל למצוא בו. תלמידים רבים שוכחים ללמוד את מערך השיעור - צעד אחד לפני תלמידים אחרים על ידי הקפדה על כך יותר.
- אם המורה שלך נותן הוראות לתלמידים לא להגיע לכיתה לפני שהמורה מגיע, המתן בחוץ למרות שלפעמים כמה מחבריך כבר נכנסו. אם אתה התלמיד היחיד שעוקב אחר ההנחיות בדיוק, אז אתה תיזכר על ידי המורה כתלמיד צייתני.
- חלק מהמורים נותנים לפעמים הוראות חכמות לבדוק אילו תלמידים באמת מקשיבים ואילו לא. אם הוא אומר משהו מסתורי כמו, "אל תשכח ללמוד בסוף השבוע הזה", שים לב - יתכן שהם מתכננים חידון/מבחן ביום שני. אתה תעשה רושם טוב מאוד אם אתה הסטודנט היחיד מוכן.
שלב 3. השתדל להשיג ציונים טובים
לכל תלמיד יכולות אקדמיות וחולשות שונות - אין צורך לדאוג אם לא מקבלים תוצאות או ציונים מושלמים. חשוב יותר כשאתה מראה למורה שלך שאתה עדיין מנסה להיות הטוב ביותר. שאל שאלות חכמות ומתחשבות במהלך השיעור. אם יש לך דברים שקשה להבין, פנה למורה שלך לאחר סיום השיעור.
- הרצון שלך לבקש עזרה יראה למורה שלך שאתה לוקח ברצינות את הכיתה שלהם. סטודנט המעורב בבירור בחומר נוטה להיבחר כשהוא נותן מטלות, מבחנים וכו '.
- אם אתה מנסה להבין נושאים שונים, אל תפחד לשאול עצה מהמורה שלך. לבקש עזרה כשאתה צריך את זה סימן לבגרות שרוב המורים מעריצים ומעדיפים.
שלב 4. השתתפות בשיעור
שיעורים רבים מאמצים את שיטת הדיון. הלמידה בכיתה מסוג זה היא באמצעות דיאלוג בין תלמידים ותלמידים. נסה לענות על השאלות שהמורה שואל בכיתה. גם כשהתשובה שלך לא נכונה, תראה למורה שלך שאתה מעורב ישירות בחומר. אם לא תשתתף, המורה שלך יחשוב שאתה לא מקשיב או שלא אכפת לך מהחומר.
הרם את היד תחילה כשיש לך מה לומר בכיתה. אל תענה על שאלות כשהן לא נשאלו! רוב המורים ירגישו עצבניים כאשר תלמיד יענה על שאלה לפני שינחה אותו
שלב 5. שתיקה
אל תדבר עם החברים שלך ואל תפריע לשיעור, במיוחד כשאתה התלמיד האהוב על המורה שלך. הפרעות חוזרות ונשנות יכולות להכעיס את המורה שלך או אפילו להעיף אותך מהשיעור. כבד את המורה שלך. אתה צריך לדעת מתי המורה שלך רוצה שהתלמידים לא ידברו. אם אינך בטוח, נסה לדבר מעט בשתיקה או המתן עד שתלמיד ידבר תחילה, וראה כיצד המורה שלך מגיב.
כאשר המורה שלך עוזב את החדר, אתה יכול לדבר עם החברים שלך לפי הצורך. עם זאת, היה שקט מיד כאשר המורה שלך נכנס לחדר. לעולם לא דבר כאשר המורה שלך עוזב את החדר במהלך בחינה - תלמידים אחרים עשויים להגיד למורה שאתה מנסה להפריע או לרמות בשיעור.
שלב 6. נסה לשמור רישום התנהגות נקי
לא לכל התלמידים שקראו טיפים אלה יש רשומות התנהגות מושלמות. אם עשית דברים רעים בעבר, התחל ליצור רושם טוב בהקדם האפשרי. תתנצל בפני המורה, התלמיד או העובד המינהלי שלא זלזלת בו. אם עשית משהו ממש גרוע, תן למורה שלך פינוק פשוט לחגים הקרובים. שימו לב יותר ללימודים שלכם. שימו לב יותר בשיעור. חיה את היום שלך עם פעילויות טובות, ולאחר מכן בצע את השלבים המתוארים לעיל.
שיטה 2 מתוך 3: התנהג מחוץ לכיתה
שלב 1. אל תבזבז את הזמן במסדרון
זה יהיה מאוד טבעי שתברך חברים בין השיעורים. זה מודה מאוד לסטודנטים טובים. עם זאת, אל תרשה לעצמך לדבר יותר מדי או להתבדח. עקוב אחר הזמן שלך וודא שיש לך מספיק זמן להגיע לשיעור לפני שהצלצול יצלצל. מורים שונאים את תלמידיהם שמגיעים מאוחר. אם אתה מאחר שוב ושוב, אתה עשוי אף להיות כפוף למעצר או להליך משמעתי אחר.
אם יש לך אפליקציית טיימר בשעון או בטלפון, השתמש בה. הגדר פרק זמן מסוים - למשל, שלוש דקות - כדי שתוכל לשוחח עם חברים שלך. כשהזמן נגמר, סיים במהירות את מה שאתה עושה והגיע לשיעור
שלב 2. הישאר תלמיד טוב בעיני פקידי בית הספר
ראש המחלקה, דיקן וקנצלר: הם לא המורים שלך, אבל זה לא תירוץ שאתה יכול לשכוח מהם ומצוות בית הספר שסביבם. כל מי שעובד במשרד בבית ספר עשוי לקיים מערכת יחסים עם המנהלת או עם אדם אחר שיכול להדריך אותך. היו מכבדים לאנשים אלה - בעל מוניטין טוב בקרב עובדי בית הספר יעזור לכם כשיש לכם בעיה אמיתית.
להלן דוגמה: בבתי ספר רבים יש מזכירות במשרדי בית הספר שלהן אתה צריך לדבר איתן אם אתה מאחר מסיבה כלשהי. לפעמים אנשים אלה מעצבנים, ומכיוון שאין להם כוח למשמעת אותך, תתפתה להניח אותם. אל תעשה את זה. הם כנראה מדברים עם המנהלת כל יום. גם אם לא ידווחו עליך למנהלת, הם יקשו עליך את החיים בפעם הבאה שתהיה לך שיא גרוע לפני המנהל.
שלב 3. הימנע מוויכוחים
לפעמים, דבר אחד זה מאוד קשה לביצוע, אבל הוא תמיד מאוד חשוב. בבתי ספר רבים יש אפס סובלנות ללחימה בתלמידים - כאשר אתה מכה, אתה יכול בקלות להיות מושעה או גורש. שמור רישום של ההתנהגות שלך מפני האיום של דיו שחור. אל תכניס את עצמך לויכוח אלא אם כן יש צורך להגן על עצמך. גם במקרים הדורשים ממך להילחם, אתה מסתכן להסתבך בצרות גדולות. המורה והעובדים האחרים לא רצו לדעת מי התחיל במאבק. אם אמירתך סותרת את אמירתו של האדם הנלחם איתך, אז אתה וחברך תיענש. העיקרון הטוב ביותר הוא להימנע מלחימה לגמרי. הנה כמה עצות:
- להבין איך להתמודד עם בריונים. בריונים הם בדרך כלל אנשים חלשים ונחותים שפוגעים בך על מנת להרגיש טוב יותר עם עצמם. נסה לסכל את ניסיונותיהם מבלי להילחם.
- התעלם מהתוקפים שלך. לפעמים, אנשים נלחמים על תשומת הלב או בגלל שהם משועממים או שיש להם סיפוק בלתי ממומש. התעלם מהאנשים האלה כדי לגרום להם להיראות כמו אידיוטים. אוזניות יכולות להיות כלי נהדר להתעלם ממנו - הגבירו את עוצמת הקול של המוזיקה שלכם.
- הודע למורה או לקצין מנהל. אם אתה מרגיש שמציקים לך, ספר זאת לצוות בית הספר, במיוחד אם אתה מודאג מהבריון שייכנס לריב. אם הם עושים זאת, אתה יכול לומר שניסית להזהיר אותם מהסכנה מראש.
- לעולם אל תפתח קרב. לא משנה כמה מישהו לא מכבד אותך, אתה תישא באשמה אם תתחיל במאבק. אם אתה מרגיש מגורה עם תלמיד אחר, עשה כל פעילות שיכולה לשלוט ברגשותיך - בתור התחלה, תוכל להאזין לשירים מרגיעים, לאכול הרבה או לעשות פעילויות ספורט.
שלב 4. אל תדבר רע על אנשים אחרים
רכילות, במיוחד הגזמה, יכולות להתפשט בקלות, אך כדאי להימנע מלרכל כך. מילים יכולות להתפשט בכיתה במהירות, ואם מישהו ישמע אותך מדבר דברים רעים על עצמו מאחורי הגב, תזכה למוניטין של חוסר אמון. ההשלכות לְהַכפִּיל יקרה כאשר מדברים על מורים ועובדים אחרים. שמועות זדוניות על עובדים עלולות לסכן את עבודתם. אם יתפסו אותך מתחיל שמועה על אחד מעובדי בית הספר, העונש שלך יהיה חמור.
מיותר לציין שגם הפצת רכילות היא דבר רע. לפני שאתה אומר משהו לא נחמד על מישהו, תחשוב אם האמירה נכונה או סתם שמועה. אם האמירה נכונה, חשוב על מה הם היו מרגישים כשהיו שומעים את ההצהרה
שיטה 3 מתוך 3: עוד
שלב 1. הסתבך בפעילויות חוץ -לימודיות
התנהגות טובה לא תמיד צריכה להתחיל ולסיים בכיתה - ברוב בתי הספר יש מבחר של פעילויות חוץ -לימודיות שתוכל לקחת בהן חלק. על ידי השתתפות בפעילויות חוץ -לימודיות, תהיה לך אפשרות להגדיל את מעגל החברים שלך (שניהם מבחינת סטודנטים ו חבר סגל) ולפתח מוניטין כעובד קשה. להלן כמה מהפעילויות החוץ -לימודיות שבית הספר מציע:
- ספורט
- קבוצת מוזיקה או להקה
- קבוצת קולות
- דרמה מוזיקלית
- מועדוני עניין מיוחד (דיון, בישול, רובוטיקה וכו ')
שלב 2. הראה מראה "טוב"
מורים ותלמידים רבים הם רדודים, פתטיים אך נכונים - הם ישפטו אותך על סמך המראה שלך. אם אתה בֶּאֱמֶת אם אתה רוצה לקבל מוניטין של מטופח, נסה להתלבש ולספר את עצמך כך שתראה ייצוגי. הימנע מללבוש ג'ינס קרוע, מכנסיים או חולצות. אין להשתמש בפירסינג על הפנים או הגוף. תמיד תחייך - אל תנסה להיראות יהיר או מאיים. למרבה הצער, שינוי מראה פני השטח שלך יגרום לכך שאנשים מסוימים יראו אותך אחרת.
- בנים צריכים להיות מגולחים בצורה מסודרת, עם תספורות קצרות ופשוטות. לבשו חולצה מסודרת ונקייה, מכנסיים או מכנסיים מתאימים. לא עונד עגילים.
- בנות צריכות להימנע מאיפור צעקני, מלבוש חושפני (בטן חשופה, חולצות בגזרה נמוכה וכו '), ותכשיטים מוגזמים.
שלב 3. פנה לאנשים לא פופולריים
אחת הדרכים הטובות להרוויח מוניטין טוב היא ידידותיות ומסבירי פנים לסטודנטים לא פופולריים. התנדב להראות לילדים חדשים ברחבי בית הספר. אם אתה רואה מישהו יושב לבד בארוחת הצהריים, שב לידו. לשרוד בריונות. אתה יכול אפילו לקחת את האנשים האלה לשיעורי ריקוד. והכי חשוב, להיות חבר לאנשים שאין להם חברים. יזהו אותך מייד. בנוסף, זה מאוד כיף לעשות.
שלב 4. להיות מנהיג
על ידי מציאת תפקיד מנהיגות, יהיה לך יותר פוטנציאל לעשות טוב (וקהל גדול יותר שיבחין במעשיך הטובים.) השתתף בארגוני סטודנטים, הקים את המועדון החוץ-לימודי שלך או הפך לקפטן של קבוצת ספורט בין-בית ספרית. לא משנה מה תעשה, ובראשם דוגמא, מנהיגים מתנהגים היטב יכולים לזכות במהירות בכבוד ובהערצה של תלמידים ומורים.
שלב 5. התנהג היטב מחוץ לבית הספר
המילה מתפשטת מהר בבית הספר - דברים שאתה עושה מחוץ לבית הספר יכולים להשפיע על האופן שבו אנשים שופטים אותך בבית הספר. היו מתנדבים פעילים במקלט או בארגון צדקה. השתתפות בתכניות קהילתיות. השקיעו זמן בשבתות שלכם בפעילויות משמעותיות כמו בניית דיור בעלות נמוכה באמצעות תוכניות כמו בית גידול לאנושות. להיות מורה לבני נוער בסיכון. עודד את החברים שלך לעשות את אותו הדבר. כל אלה יחשבו לקראת המטרה שלך ליצור רושם טוב בבית הספר.
שלב 6. התעלם מהשונאים
כמעט אין להכחיש שחלק מהאנשים מקנאים בך כי אתה מנסה להיות אדם טוב בבית הספר. התעלם מכל פיתוי או השפלה שעלולים להגיע אליך. בדרך זו תוכל להציג בגרות ושליטה עצמית. בנוסף, הם יראו גם לא בשלים. אל תתנו לשונאים לפתות אתכם - היתרונות של התנהגות טובה אינם שווים סיפוק של נקמה.
אל תוריד את עצמך לרמה של שונאיך על ידי החזרת ההתגרות שלהם. הנקמה הטובה ביותר היא לחיות באושר תוך המשך התנהגות טובה - זה בסופו של דבר יסכל אותם
טיפים
- מותר לשאול משהו.
- זכרו שכולם עושים טעויות.
- אל תוותרו על התנהגות טובה.
אַזהָרָה
- התנהגות טובה פירושה אחיזה בדברים טובים.
- אם יש לך נימוסים טובים ואז תדפוק, אנשים יתאכזבו ממך מאוד, הם יחשבו שאתה לא רציני, ותהו שמה שאתה עומד לעשות זה באמת מה שאתה רוצה לעשות. רוב הסיכויים שהמורה שלך אפילו יציע לך לעשות משהו אחר.
- חלק מהמורים עשויים ליהנות מצחוקים, וכאשר הם אומרים משהו מוזר, וודא שהם אומרים: "כן, זה מה שעשינו היום". ואל תצחקו סתם.
