יצירת רושם טוב על המורים היא חלק חשוב בהיותך תלמיד טוב. המשך להפגין פעילות ומעורבות בשיעור. ענה ושאל שאלות במידת האפשר, ופעל בהתאם להוראות המורה שלך. תמיד עשו את המיטב בבית הספר, והמורים בוודאי יתרשמו מהמאמצים שלכם.
שלב
שיטה 1 מתוך 3: התמקדות בכיתה
שלב 1. עקוב אחר הוראות המורה שלך
קרא בעיון את כל הכיוונים לשיעורי בית ומשימות אחרות. רשמו את ההוראות אם ניתנו ישירות (בעל פה), ואם שכחתם את ההנחיות, בקשו עזרה מחבריכם או מהמורה שלכם.
לדוגמה, אם החיבור שלך מחייב אותך להקליד Times New Roman וגודל 12 נקודות, אל תשתמש בגופן Helvetica בגודל 13
שלב 2. גלה אדיבות וכבוד למורה שלך
גלה כבוד על ידי שאלת מה שלומך וברך את המורה שלך כשאתה עובר במסדרונות בית הספר. אם המורה שלך אומר שלום (למשל "בוקר טוב!"), החזר את הברכה. השתמש תמיד בשפה מנומסת כשאתה מדבר עם המורה שלך.
שלב 3. להגיע בזמן לשיעור
אם אתה מאחר כל הזמן לשיעור (או גרוע מכך, לעולם אל תלמד לבית הספר), המורה שלך יתאכזב. כדי להרשים אותו, הקפד להגיע לשיעור בזמן.
אם יש לך כבר תור לרופא, אירוע ספורט או קונצרט להקה, או כל אירוע אחר הדורש ממך לדלג על שיעורים, התקשר למורה שלך מראש והודיע להם שאינך יכול להשתתף. שאלו על שיעורי הבית והמטלות הקריאה שהוקצו ליום
שלב 4. התמקד בחומר שהוסבר על ידי המורה שלך
כאשר המורה שלך מדבר, שימו לב והקשיבו למה שהוא אומר. אם הוא כותב חומר על הלוח, שימו לב ללוח ורשמו הערות, גם כשלא מתבקשים. זה יראה שאתה מעורב באופן פעיל בתהליך הלמידה.
- בעוד שבחלק מבתי הספר השימוש במחשב נייד מותר (למשל להקליד פתקים), אין להשתמש במחשב הנייד או בטלפון הסלולרי במהלך השיעור כדי לשוחח עם חברים או לגלוש ברשתות חברתיות.
- אם חברך מסיח את דעתך, מצא מושב אחר (או שנה את מושבך).
שלב 5. הכינו שיעורי בית
סביר להניח ששיעורי הבית מהווים גורם גדול ה"בונה "את הציון הסופי שלך. על ידי הכנת שיעורי הבית בצורה טובה ומתן הזמן, תוכל לזכות בהערכה מהמורה שלך. בנוסף, תהיה מוכן להשתתף בדיונים בכיתה.
- לפעמים לוקח יותר זמן להשלים שיעורי בית ממה שאתה חושב. לכן, עשו שיעורי בית בהקדם האפשרי כדי לוודא שיש לכם מספיק זמן להשלים אותם.
- אם אתה שוכח להכין שיעורי בית, אל תמצא תירוצים כמו: "אאוץ '! אמי שכחה לקבל את המשימה שלי מהתיק!” קח אחריות ותגיד את האמת. אולי עדיין יהיו לך השלכות שליליות, אך המורה שלך יכבד אותך מכיוון שאתה אחראי מספיק להודות בטעויות שלך.
שלב 6. תן משוב למורה שלך
עידוד חיובי הוא צורת המשוב הטובה ביותר. לדוגמה, אם אתה אוהב נושא/מקצוע מסוים או שהמורה שלך מצליח לעזור לך להבין נושא קשה יותר, ספר למורה על כך. עם משוב חיובי, המורה שלך יידע שהוא מלמד היטב וירגיש מוערך.
תוכל גם לספק משוב בונה על דרכי הוראה שניתן לשפר או לשפר. אם אתה לא כל כך מבין מה המורה שלך אומר או מסביר, בקש דוגמאות נוספות לחומר אחרי או מחוץ לשיעור (למשל באמצעות דוא"ל או קבוצת צ'אט בכיתה)
שלב 7. התלבש בצורה מסודרת כאשר תתבקש
לעתים קרובות, אופן הלבוש שלך אינו משקף את ההתעניינות שלך בחומר/בכיתה בה אתה משתתף. עם זאת, אם אתה צריך לתת מצגת או לתת סוג של "נאום", המורה שלך עשוי לייעץ לך ללבוש בגדים רשמיים. עקוב אחר עצת המורה שלך במצבים כאלה והתלבש בצורה מקצועית.
שלב 8. למד חומר מתקדם מהחומר הנלמד בכיתה
קח את הזמן ללמוד חומר נוסף כדי שתוכל להבין טוב יותר את החומר שהמורה שלך מלמד אותך. לדוגמה, אם אתה רוצה להרשים את המורה שלך לגרמנית, למד כמה מילים וביטויים נוספים לשימוש בכיתה או כשאתה עושה שיעורי בית. כך תוכל להראות שיש לך עניין בנושא.
- השתמש בספרים, פודקאסטים, סרטונים או מאמרים כדי ללמוד עוד על הנושא/החומר שהמורה שלך נותן. חפש משאבים נוספים באינטרנט ובספרייה באזור/עיר שלך.
- אתה יכול לבקש מהמורה שלך חומר נוסף ישירות. לדוגמה, אתה יכול לבקש או לשאול ספרים אחרים בנושא שאתה מתלהב ממנו.
שיטה 2 מתוך 3: הגדלת ההשתתפות
שלב 1. שאל שאלות בכיתה
המורה שלך יתרשם ביותר אם תוכל לשאול שאלות טובות (או תובנות). ניסוח השאלות יהיה שונה, תלוי בנושא שאתה לוקח. תחשוב על החומר שהמורה שלך מלמד או מקצה, ואז זיהה כל מידע שלא הוסבר היטב (או שלא הוסבר כלל).
לדוגמה, אם קראת על המשא ומתן בלינגג'ראטי, תוכל לשאול מי ייצג את הצד האינדונזי, או כמה זמן נמשך המשא ומתן
שלב 2. ענה על השאלות ששאל המורה שלך
אם אתה יודע את התשובה (או מרגיש שאולי), הרם את ידך וענה על השאלה. אל תפחד לתת תשובות לא נכונות כי המורה שלך עדיין יעריך את המאמצים שלך.
שלב 3. הצטרף לדיון בכיתה
המורה שלך עשוי לבקש הערות ממך ומחברים אחרים בנושא או נושא מסוים שנדון בו. במהלך חילופי רעיונות או הערות פתוחים, שתפו את מחשבותיכם ורגשותיכם בכנות ובגלויות. השתמש במשוב וחברי הכיתה של חבריך לכיתה לעיצוב דעותיך והערותיך.
שלב 4. אל תשלוט בדיון בכיתה
המורה שלך לא יתרשם אם אתה תמיד "תופס" את כל תשומת הלב. ציין כמה נקודות מפתח, ואז תן לאחרים לתרום.
אין כמות "נכונה" של התדירות שבה אתה יכול לשאול או לענות על שאלות בכיתה. אם הכיתה שלך מספיק גדולה או שאין למורה שלך שאלות או הערות פתוחות, לפעמים ייתכן שלא תוכל להשתתף כלל
שלב 5. הציעו עזרה למורה שלכם בכיתה
אם המורה שלך מסדרת את השולחן או מעלה כרזות, שאל אם היא זקוקה לעזרה. האכפתיות והנדיבות שלך ירשימו את המורה שלך.
הזמן גם את החברים שלך לעזור למורה שלך
שיטה 3 מתוך 3: הצג יותר מאמץ
שלב 1. עודד התפתחות או שינוי בבית הספר שלך
ישנן דרכים רבות להן תוכל לשפר את בית הספר שלך. חשבו על דרכים לשפר את בית הספר שלכם וכתבו מכתב (כמובן בצורה מנומסת) על דאגתכם לבית הספר למורה שלכם.
- פתחו את המכתב בשורה של הערות חיוביות על המצב הנוכחי בבית הספר שלכם.
- לאחר שתסביר מה אתה אוהב בבית הספר, המשך לפסקאות הכוללות בקשות או הצעות לשיפור עבור בית הספר. השתמש בשפה ברורה וחד משמעית כדי להסביר בעיות ופתרונות אפשריים.
- אם אתה זקוק לעזרה בזיהוי דרכים לשיפור איכות הלימודים שלך, שאל את חבריך לחוות דעות. היבט אחד שאולי צריך לשפר אותו כולל גישה טובה יותר לתלמידים עם מוגבלויות.
שלב 2. לעסוק בפעילויות קהילתיות ולרשום את החוויות שלך
התנדבות לסיוע לקהילות מוחלשות בעיר שלך, עתירה לשיפור האבטחה או הגשת הצעה לממשלת העיר לבנות פארק ציבורי הם כל פעילויות חיוביות מחוץ לבית הספר שיכולות להרשים את המורה שלך. חוויות כאלה אולי לא מתאימות לשיתוף עם מורים למתמטיקה ומדעים שלא דורשים ממך לכתוב הרבה. עם זאת, כתיבה על החוויות שלך יכולה להיות חומר שימושי לנושאים כמו אינדונזית, אנגלית, סוציולוגיה והיסטוריה.
שלב 3. להיות מורה חונך לתלמידים אחרים
אם אתה מספיק טוב בנושא מסוים, אתה יכול לעבוד כמורה (או לעשות זאת בהתנדבות). חפש הזדמנויות להדריך אחרים באמצעות מוסדות/ערוצים רשמיים (למשל תוכניות חונכות המנוהלות על ידי בית הספר) או ברשת החברים והמעגלים החברתיים שלך.
שלב 4. עקוב אחר תוכנית מנטור הכוללת כיתות שונות (אם רלוונטי בבית הספר שלך)
תוכנית מנטורית כזאת יכולה לשייך אח מבוגר עם אח צעיר כדי לספק עצות וייעוץ לימודי. אם תרצה, תוכל גם לארגן תוכנית מנטור משלך שתוכל לחזק את בני הזוג שלך להתנגד ללחץ מצד חבריהם (במיוחד לחץ שלילי).
- לאחר קביעת מטרות ושיטות התוכנית, בקשו מחברים אחרים עזרה בכדי לשמש מנטורים.
- קדם את התוכנית שלך באמצעות האינטרנט וכרזות שניתן לפרסם בסביבת בית הספר כדי למשוך את תשומת ליבם של חברי הכיתה שעשויים להתעניין.
- תוכנית המנטורים המופעלת חייבת להיות גמישה. תוכנית זו היא שלך, לכן פיתח אותה באופן שיעזור לפתח את בית הספר שלך ולהרשים את המורים שלך.
שלב 5. יש משלוחי מזון משומר בתקופת החגים
שבוע או שבועיים לפני עיד אל פיטר או חגים אחרים, בקש מהמורה שלך רשות להניח עריסה בכיתה. הזמן את חבריך לכיתה להביא מזון משומר או מוצרים ארוזים לבית הספר והניח אותם בקופסאות שהכנת. לאחר מכן, תרמו את הקופסה המכילה את מרכיבי המזון למטבח מרק או לסוכנות תרומות אחרת טרם הגעת החגים.
כדי להגדיל את ההשתתפות, שאל את המורה שלך אם הוא רוצה להוסיף ערך לתלמידים התורמים מזון
שלב 6. להיות מנהיג על ידי השתתפות בפעילויות מועצת התלמידים
התפקיד שאתה לוקח על עצמך במועצת התלמידים או תפקיד גבוה בארגון אחר יכול לעודד את המורה שלך להתייחס אליך בצורה חיובית יותר. התהליך הספציפי להפוך לחבר מועצת תלמידים או ארגון דומה יהיה תלוי בבית הספר שלך.
- בדרך כלל, עליך לפתח סוג של קמפיין, לקבל תמיכה מחבריך ולהתחרות מול יריביך כדי לנצח בבחירות.
- אתה יכול לקבל תפקיד גבוה במועדוני בתי ספר ללא תחרות ברורה. שוחח עם מנהלי מועדון בית הספר בו אתה מעוניין לגבי דרכים שבהן תוכל לתרום למועדון.
טיפים
- אל תפריע לתלמיד אחר בזמן שהוא מדבר.
- אל תדבר עם החברים שלך במהלך השיעור. הקשיב תמיד למורה שלך היטב מכיוון שזה יכול ליצור רושם טוב על המורה שלך.
