כולם רוצים לקבל GPA של 4.0, אבל רובם חושבים שלקבל ציונים טובים דורש עבודה קשה נוספת. עבור תלמיד תיכון או סטודנט, עבודה קשה היא הדרך הטובה ביותר להשיג "א '". אך למרבה המזל, ישנן אסטרטגיות שיכולות לעזור להגדיל את הערך מבלי להשקיע בזה יותר מדי מאמץ.
שלב
שיטה 1 מתוך 4: אסטרטגיות לשיפור ציונים
שלב 1. יש אסטרטגיה
היכונו מעכשיו, כך שלא תצטרכו לעבוד קשה כדי לצאת מהצרות בהמשך. החליטו שיהיה לכם בסיס חזק בכל השיעורים במהלך השבועות הראשונים, ואל תשקיעו יותר מדי זמן בשיעור אחד בלבד. שמור את הציונים שלך בין B+ או A-. ואז, אם יש לך ציונים נמוכים בחלק מהשיעורים, התחל להגדיל את הציונים האלה.
השתתף בכל פעילויות הקורס הנוספות במידת האפשר, ועבד עד לפחות ליד A+ כך שבשבועות האחרונים תוכל להתמקד בפרויקטים. אולי תוכל גם להתעלם משיעורי בית אם הציון שלך כבר גבוה מאוד
שלב 2. להבין את כללי ההערכה בקמפוס
גלה כיצד המכללה שלך מחשבת את ה- GPA שלך, אם יש ציונים נוספים לכיתות מסוימות, אילו ציונים מופיעים בתמליל שלך, איזה אחוז לכל ציון, וברור מה יכול להשפיע על הציון הסופי שלך. ציונים הם משחק ששיחקו את כל התלמידים, וככל שתכירו יותר את הכללים כך תשתפרו במשחק.
שלב 3. העדיפו את השבועות הראשונים של הקולג '
רשמים ראשונים חשובים מאוד למרצים, לכן וודא שיש להם סיבה טובה להכיר אותך.
אם הפרופסורים שלך בשנה הראשונה חושבים שאתה מנומס, מכבד וחרוץ, הם יהיו נחמדים יותר כלפיך וידרגו את עבודתך ביתר קלות. זכור כי קל יותר ליצור רושם ראשוני טוב מאשר לתקן רושם ראשוני גרוע
שלב 4. שאל וענה על שאלות המרצה בהתנדבות
ייתכן שיהיה עליך ללמוד את אמנות זיוף האינטליגנציה והנכונות. קל יותר להיראות חכם ומוכן מאשר להיות ממש חכם ומוכן. נסה לזכור משהו שלדעתך קשור לנושא הנדון. בדרך כלל, המורה יגיד משהו על כמה התשובה שלך טובה וייתן רמזים לתשובה שהם רוצים.
- לשיטה זו שני יתרונות. ראשית, המרצה יניח שאתה שם לב לשיעור, ושנית, הם יניחו שאתה מסוגל לחשוב באופן עצמאי ויהיה להם קל יותר להעריך את עבודתך מאוחר יותר.
- מרצים אוהבים סטודנטים משתתפים, ולפעמים יתנו להם ציונים נוספים. ההערכה היא לא תמיד נוקשה ועל פי הכללים המרצים יכולים לתמרן את ציון F עד A או להיפך, ולמרות שהשינויים הם עד כדי כך דרסטיים, כולם יכולים לעזור.
שלב 5. אל תפחד לשתף פעולה או לבקש עזרה
שאל את המורה, ההורה או חברך לכיתה כדי להסביר משהו שאתה לא מבין. קל יותר לשאול שאלות מאשר לנסות למצוא את התשובות בעצמך שלפעמים לוקח יותר זמן.
בוא לפני השיעור להתחיל לבקש עזרה. אם המורה מציע לעזור מחוץ לשעות השיעור, קבל זאת. גם אם אתה מתקשה עם החומר הנלמד בכיתה, אם אתה מראה שאתה עובד קשה, סביר שהמרצה ייתן לך ציונים טובים
שלב 6. זיהוי משימות עסוקות
כדי להבין את זה טוב יותר, אתה צריך לחשוב כמו מרצה. הם גם בני אדם. הם עסוקים בדיוק כמוך מחוץ לקמפוס, אפילו יותר עסוקים. זכור כי על כל דף משימות שאתה עובד עליו, על המורה לדרג אותו, ומכיוון שלפרופסורים יכולים להיות יותר ממאה סטודנטים, תהיה להם הרבה עבודה לבדוק. לא היה סיכוי שהם ישפוט הכל לעומק. אם תעקוב אחר שני השלבים לעיל, המרצה יבטח בך ולא ישפוט את משימתך בפירוט רב מדי. אתה יכול להיות בטוח אם משימה תפוסה או לא אם:
- משימות ניתנות בצורה של דפי עבודה.
- אתה רואה את המרצה מעריך את המטלות המדוברות תוך פחות מדקה.
שלב 7. התארגנו והשתמשו בזמנכם ביעילות
ערוך לוח זמנים של המשימות שאתה צריך לבצע בראש שלך, כמו גם ביומן שלך. אל תעבור את המועד האחרון כי איחור במשימה יכול להפחית את הציון שלך. אל תאבד ציונים רק בגלל שלא תוכל להשלים משימות בזמן.
לבצע משימות עסוקות ביעילות. הזמן המושקע במשימות עמוסות צריך להיות פרופורציונאלי לזמן שהמרצה מקדיש להן ציון! אם יש מאמר עם שאלה, בדרך כלל ניתן למצוא את התשובות ברצף במאמר. קרא כל שאלה ולאחר מכן קרא במהירות את המאמר הקשור כדי למצוא את התשובה. לשאלות דעה, אינך צריך לחשוב יותר מדי בתשובה עליהן. ממציאים משהו שנשמע טוב. תלמידים רבים כבר מסוגלים להתמודד עם משימות עמוסות, אך אחרים זקוקים לתרגול רב. כשתוכל להתמודד עם זה, יהיה לך יותר זמן לפעילויות אחרות
שלב 8. שנה את כתב היד שלך
אינך צריך לעשות זאת, אך הוא יפחית באופן דרמטי את עומס העבודה. נסה סגנון כתיבה שקל לקרוא אך מהיר. המרצים אינם שופטים מטלות על סמך סגנון הכתיבה והכתיבה גוזלת זמן רב יותר, במיוחד עבור מטלות עמוסות.
שלב 9. שקול לקחת שיעורים מאתגרים במידת האפשר
זה אולי נראה לא אינטואיטיבי אם תנסה להשיג ציונים טובים בקלות, אבל ללמוד לקבל ציונים טובים בשיעורים קשים ילמד אותך כיצד להצטיין בדרכים קלות יותר.
לוח זמנים קשה ייראה טוב לבקשת קבלה לאוניברסיטה, ולאחר זמן מה תיהנו מהאתגר. זכור כי האסטרטגיות שלמעלה יכולות לעבוד בכל כיתה, כולל כאלה קשות
שיטה 2 מתוך 4: הכנת שיעורי בית וכתיבת מאמרים
שלב 1. צפה בשיעור
אמנם הודעות טקסט או שינה בשיעור מפתות, במיוחד במהלך השיעור, אל תעשו זאת. ישנם שני יתרונות להימנעות משתי הפעילויות הללו: ראשית, אתה מקצר את זמן הלימוד בבית כדי ללמוד את החומר מאפס. שנית, תסתדר טוב בבחינה כי אתה יודע בדיוק מה המרצה מצפה שתדע. תשומת לב לשיעור היא המפתח.
שלב 2. היו פעילים בנישום הערות
כשאתה כותב, תחשוב על מה שהמרצה אמר וכתוב אותו בשפה שלך. אם אתה יכול, תחשוב על משהו מצחיק שיכול לעזור לך לזכור את השיעור (זיכרונות).
שלב 3. הכינו שיעורי בית
שיעורי בית באמת יעזרו להוסיף לערך שאתה מקבל. זה לא אומר שאתה צריך לבלות שעות בכל לילה, נסה להפיק את המרב מהזמן שאחרי השיעור.
- בצע משימה אחת קודם. הדבר הראשון שעליך לעשות הוא משימת גליון העבודה מכיוון שהיא זו שלוקחת פחות זמן. לאחר מכן, עבדו על משימות מחולקות כגון מטלות במתמטיקה. עשה זאת בזמנך הפנוי לאחר סיום השיעור.
- להיפטר מהפרעות. כאשר אינך רוצה לבצע משימה אך עליך לבצע אותה, היפטר מהסחות דעת שיכולות להסיח את דעתך. כבו את הטלוויזיה. הניחו את הטלפון מהישג ידו. אל תיכנס לרשתות חברתיות. הסתגר בחדר אחד.
שלב 4. העדיף את המשימות שאתה צריך לבצע על סמך כמה מפורט המרצה הנוגע בדבר מעריך את המטלות שניתנו
בצע משימות שאתה יודע שיקראו לעומק תחילה, ועשה אותן היטב כדי שתוכל לבנות אמון מול המרצים הנוגעים בדבר. לאחר מכן, עבדו על משימות שלא יישפטו בפירוט רב מדי ואל תדאגו יותר מדי מאיכות; רק וודא שהמשימה שאתה מבצע מתאימה ונראית ארוכה ומפורטת. אם נגמר לך הזמן לבצע כמה משימות שאינן כה חשובות, בצע את כולן במהירות וודא שהן נעשות עד תום. המרצים מעריכים את מאמצי תלמידיהם ויעריכו את מי שעושה את העבודה. והדרך הקלה ביותר לקבל תואר A היא לרצות את המורה.
שלב 5. דע כיצד לכתוב עבודת מונח
חלקו את המשימות שצריך לבצע כדי להשלים עבודה. קרא את המשימות כמתבקש. עשה את המחקר הדרוש. רשום את עיקרי העיתון. כתוב מאמרים מפורטים וערוך אותם כדי לשפר אותם.
- תתחיל לכתוב. אל תקדיש יותר מדי זמן לחשוב על מה שאתה הולך לכתוב. הזן את תוצאות הכתבים שביצעת בעבר כדי לחסוך זמן. אם אתה כותב מאמר מספיק ארוך, יש סיכוי שהמרצה יקרא רק חצי ממנו. אז יש לך שתי אפשרויות: צור נייר קצר וטוב, או עשה נייר ארוך מאוד עם כמה טעויות. לאחר כמה ניסיונות תבין כמה קל ומהיר לכתוב את הנייר המושלם באמצעות חומר שכתבת בעבר.
- השתמש במילים נרדפות כדי להימנע מחזרה, והשתמש במגוון מבני משפט.
שיטה 3 מתוך 4: לימוד לבחינות
שלב 1. אל תלמד עד שהמשימה תושלם
גם אם אתה בלחץ לגבי בחינות, חשוב על ההבדל בין לימוד לבין ביצוע מטלות.
- השתמש במשימות כמאמץ ללמוד למבחנים. בדרך כלל, הנקודות החשובות בהן נעשה שימוש בבחינה נדונו במשימה.
- כאשר המרצה נותן מטלה, הוא גם קובע את הערך למשימה. אם תעשה זאת, תקבל את ציון המטלה, אם לא, תאבד את הציון. המרצים לא נותנים לך ציונים ללימוד, אלא לבחינות שאתה עורך. אם הבחינה קשה, לא משנה כמה תלמד, עדיין תקבל ציון גרוע. לאחר מכן, תזדקק לערך המשימה.
שלב 2. למד מפעם לפעם
לא לשנן! המוח ישמור מידע טוב יותר אם אתה זוכר אותו בהדרגה. שינון עוזר רק לטווח הקצר. אם אתה רוצה לזכור הרבה זמן, כדאי שתלמד מדי פעם.
שלב 3. אל תרמה
הסיכון גדול יותר מהרווח.
שלב 4. תירגע לפני הבחינה
הרגע את עצמך כמו עם שינה קצרה, תרגיל קל, האזנה למוסיקה וכו '. אל תיבהל לפני תחילת הבחינה. תאבד ריכוז. גם אם אין לך זמן ללמוד בכלל, אם אתה שם לב במהלך השיעור, רוב הסיכויים שתצליח בבחינה. אם אתה לחוץ מדי, תשכח הרבה דברים ובסופו של דבר תקבל ציונים גרועים יותר.
שלב 5. אכלו מנטה במהלך הבחינה
מחקרים מראים כי מנטה יכולה לסייע בשיפור הזיכרון והזיכרון.
שיטה 4 מתוך 4: בניית אורח חיים של מנצח
שלב 1. מצא דרכים להניע את עצמך
קח את הזמן להנות לאחר שביצעת את כל המטלות, קיבלת ציון טוב במבחן, או כשכתבת מאמר מדהים. אם יש לך מוטיבציה ללמוד, תוכל להתרכז טוב יותר.
שלב 2. ארוחת בוקר טובה
אם אינך רעב כשהפעילות מתחילה, תתרכז טוב יותר בשיעור ובמטלות.
שלב 3. תנוח מספיק
להישאר ער לצפייה בטלוויזיה, לשחק משחקים, או פשוט לבצע שיחת טלפון מפתה, אך מחסור בשינה יכול להשפיע על היכולת שלך להצליח.
שלב 4. בצע צעדים פשוטים כדי להימנע מהעדר שיעורים, כגון:
- ערכו בדיקות בריאות שנתיות.
- קבל זריקת שפעת.
- יש חלופה נוספת ללכת לקמפוס אם אתה מתגעגע לאוטובוס או שיש בעיה ברכב שאתה משתמש בו בדרך כלל.
