כולם רוצים ילד מצליח ומאושר. הקניית משמעת אצל ילדים היא צעד חשוב לקראת השגת מטרה זו. עם זאת, הקניית משמעת אינה זהה להעניש ילד. כדי להנחיל לילד משמעת, עליך לטפח, ליצור ציפיות וציפיות ולפתח תחושת אחריות אישית כלפי הילד. המפתח להנחלת משמעת אצל ילדים הוא ללמד אותם לשים בצד רצונות כדי למלא את חובותיהם.
שלב
שיטה 1 מתוך 3: החדרת משמעת באמצעות ענישה
שלב 1. הישאר רגוע
כשאתה מתמודד עם ילד שעשה טעות, אתה צריך להיות רגוע ורגוע. במקום לצעוק "צא מהשולחן עכשיו!" בקול רם וכועס, אמור בשלווה: "בבקשה תרד מהשולחן, אתה תיפול. אני לא רוצה שתיפול".
- אם הילד מתנהג בגסות כלפיך, השתמש באותה אסטרטגיה. בקשו מהם בשקט להפסיק. לאחר מכן הסבר מדוע אינך מרוצה מהתנהגותו חסרת הכבוד. למשל: "תפסיק להגיד מילים קשות, זה גס רוח. אתה יותר כיף כשאתה מנומס". תגיד להם שזו האזהרה היחידה. בדרך כלל, זה מספיק כדי להפסיק את התנהגותם הרעה.
- אם הילד ממשיך להתנהג בצורה לא נכונה ולא לציית לך, ספר להם על העונש ובצע את העונש. וודא שהם מבינים את הקשר בין התנהגותם הרעה לבין העונש שהם יקבלו. אתה צריך להישאר רגוע.
שלב 2. לבצע את העונש
לעולם אל תעשה איומים ריקים כי אתה תאבד את אמון הילד שלך. לפני שתאיים על הילד שלך, חשוב על ההשלכות של האיום שלך. היה נחרץ בכוונתך להעניש את ילדך כך שהוא יהיה מודע לקשר בין התנהגותו הרעה לעונש שלך. אם אי פעם תראה יחס פנוי באיומים, ילדך יחשוב שאין להתייחס לחוקים שאתה קובע ברצינות.
לאחר שהעונש הסתיים, חבק או נשק את ילדך כדי להראות שאינך כועס והסבר מדוע אינך אוהב את ההתנהגות הרעה. בקשו מילדכם לחזור על מדוע לא אהבתם את ההתנהגות הרעה כדי שיוכלו לזכור זאת ביתר קלות. אחרי זה, אל תעלה את הבעיה הזו שוב
שלב 3. התאם את העונש להתנהגות
לפעמים אתה רק צריך לקלוט את הילד שלך. לפעמים דרושות צורות ענישה אחרות וחמורות יותר, כגון אי אפשר לילדך לשחק בחוץ או להגביל דברים מסוימים מהם נהנה בעבר. לא משנה מה צורת הענישה, וודא שהוא הוגן.
עונש זה חייב להיות מתאים לגיל. לילדים קטנים יש תשומת לב קצרה. תוך דקות הם יכולים לשכוח את הסיבה שנענשו. לכבוש ילדים קטנים למשך שבוע לא תהיה כל השפעה מכיוון שהם אינם מבינים את מושג הכליאה. התחל בלספוג אותם במשך דקה אחת, ולאחר מכן הוסף עוד דקה בשנה ככל שהם מזדקנים
שלב 4. בצע את העונש בעקביות
אל תעניש את ילדך על התנהגות מסוימת פעם אחת, ואז התעלם מההתנהגות בפעם הבאה. זה יבלבל את הילד ויגרום לו להיות בטוח באיזו התנהגות אתה רואה מקובל. היו עקביים במתן עונש. לתת את אותו עונש על אותה התנהגות רעה בכל פעם.
- אתה יכול להיתקל בבעיות עקביות כאשר שני הורים, או מטפלים, רואים את אותה התנהגות בדרכים שונות. לדוגמה, ילד שמתרוצץ בחצר האחורית עשוי להיראות כמשחק רגיל עם אבא, אך אמא עשויה לחשוב שהילד עלול לפגוע בעצמו או למעוד, ולהעניש אותו על ריצה. במקרה זה, עליך לשוחח עם בן / בת הזוג או המטפל / ת של הילד / ה כדי לדון באילו התנהגויות נחשבות סבירות ומה עליך לעשות אם גבולות אלה מופרים.
- אם ברצונך לשנות את החוקים, ספר לילדך על השינויים בחוקים אלה ועל העונשים שיעמדו בפניהם על הפרתם.
שלב 5. שקול את תועלת הענישה
יש ילדים שהם צייתנים ואפילו מספיק איום העונש כדי לגרום להם לציית. ילדים אחרים עשויים להיות עמידים יותר ויצייתו לך רק לאחר שיענשו. חשוב על אופיו ואישיותו של ילדך כדי לקבוע אם עונש הוא דרך טובה להנחיל משמעת.
שיטה 2 מתוך 3: פיתוח התנהגות טובה לילדים
שלב 1. הסבר את כוונותיך וציפיותיך
ספר לילד שלך מה אתה רוצה שהוא יעשה. בין אם זה כיתה מסוימת בכיתה או השלמת מטלה מסוימת, אתה צריך להסביר לילד שלך מה המטרות שלך, בצורה הכי ברורה שאפשר וללא עמימות. אם אתה חושב שילדך עלול להתנהג בצורה לא נכונה במצבים מסוימים, הסבר לו מה אתה רוצה שהוא יעשה. ודא גם שילדך מבין את ההשלכות של התנהגותו.
- הגדר ציפיות ריאליות. אם הילד שלך לא טוב במתמטיקה, אל תפעיל עליו לחץ מיותר על ידי בקשת A במתמטיקה. עליך להיות ברור לגבי אישיותו, תחומי העניין והכישרונות של ילדך, ולהימנע מעומס על משימות ואחריות רבות מדי.
- עבור ילדים צעירים יותר, הצג את הכללים האלה במקום גלוי בקלות כמו מול המקרר.
- ככל האפשר, עירב את ילדך בתהליך קביעת הכללים.
שלב 2. הקצה אחריות מותאמת לגיל
ככל שילדכם גדל, הבנתו את מה שצריך לעשות בבית ובבית הספר עולה. הגדלה אחראית של ילדכם בהדרגה ובהתאמה לגיל תראה שאתם סומכים עליו.
- אחריות המתאימה לגיל הרך והפעוטות היא למשל סידור צעצועים והכנסת בגדים מלוכלכים לכביסה.
- ילדי הגן יכולים לעזור לסדר מיטות או להאכיל חיות מחמד.
- ילדי בית הספר היסודי יכולים לסייע בסידור שולחן האוכל או לבשל.
- ילדים בחטיבת הביניים והתיכון יכולים לסייע בעבודות הבית שהולכות ונהיות חשובות/קשות מדי שנה. למשל, ללכת לקניות, לטפל באח צעיר או לכבס בגדים.
שלב 3. ספק מוטיבציה חיובית
השתמש במערכת תגמול בכדי לגרום לילדים להתעניין בעבודותיהם ובאחריותם. לדוגמה, לאחר שילד סיים בהצלחה משימת שיעורי בית או המציא את הגיליונות 7 ימים ברציפות, העניקו לו פרס/פרס. הפרס הזה, כמובן, צריך להיות מותאם לגיל: היכולת לצפות בשעה של טלוויזיה או קצת כסף שהם יכולים להוציא בעצמם.
- לילדים קטנים יותר קל להבין תמונות להראות את רמת המשמעת והאחריות שלהם. השתמש בלוח מדבקות או בלוח שנה. סמנו כל יום ובכל פעם שילד מסיים משימה בהצלחה. רשום כל משימה לפי הסדר. לילדים יהיה כיף יותר לבצע משימות אם אפשר לראות את ההתקדמות שלהם בבירור.
- אל תזלזל באפקטיביות של כסף כתגמול על התנהגות טובה. חלק מההורים רואים בכך שוחד, אך למעשה נתינת כסף יכולה להיות כלי יעיל לגרום להם להיות ממושמעים כמו גם לתת להם את ההזדמנות לתרגל משמעת כלכלית.
- לילדים צעירים הפוך את המשמעת לכיפית. הפוך משימות קשות למשחקים. לדוגמה, אתה יכול לגרום לילדים שלך לאסוף צעצועים מהר ככל האפשר או להפוך את הניקיון לתחרות בין אחים ואחיות.
שלב 4. שבחים על התנהגות טובה
אל תתנו לילדכם להרגיש שתשומת הלב שהוא מקבל מכם היא רק בגלל התנהגות רעה. כאשר ילדך מבצע משימה או מפגין התנהגות אחראית, יידע אותו שהם גורמים לך אושר וגאה.
- ספר לילדך שהוא מצליח במשימות מסוימות. אמור "אבא גאה שעשית זאת" ו"תודה על עזרתך, בן! " בהתאם להתנהגותם.
- במיוחד לילדים קטנים, הראו את הערכתכם בחיבוקים, נשיקות וקפיצות.
- הזכיר לילדך את התקדמותו בכל תחום שקשה לו למשמעת.
שלב 5. צור לוח זמנים
ודא כי תנומות, שעות שינה וארוחות מתרחשות באותו הזמן בכל יום. הסבר לילד שלך את סדר היום הבא.
- וודאו שילדכם נהנה להיצמד ללוח הזמנים. השתמש בטיימר למטבח כדי לסמן שמשהו קורה. לדוגמה, לאחר הגדרת האזעקה, אמור לילדך שכאשר האזעקה מופעלת, עליך ללכת לישון, ללכת לאכול וכו '.
- גם לילדים גדולים יותר צריך להיות לוח זמנים. המתבגר הממוצע אינו ישן מספיק 8 עד 10 שעות בלילה. זה יכול להוביל לדפוסי שינה מופרעים, דילוג על שיעור או פגישות מפגרות. וודא שהנער שלך עומד בלוח זמנים קבוע מראש של שינה.
שלב 6. להוביל על ידי דוגמא
ילדים לומדים על ידי ביצוע מה שאחרים עושים ועל ידי ביצוע פקודות. התייחסו לכל האינטראקציות שלכם בצורה הוגנת והפגינו כבוד לאחרים. אם אתם חיים באחריות, במוסר טוב וביושר, כך גם ילדיכם. זכור את האמרה "פעולה אחת מראה אלף מילים".
למד את ילדך לנקות. לאחר שילדך סיים לשחק עם הצעצועים, המשחקים או החידות שלו, למד אותו לנקות ולסדר את הצעצועים. הראה לילדיך כיצד לעשות זאת ועזור להם לסדר. הראו לילדים צעירים כיצד לנקות כראוי ובהתאם לציפיותיכם, ואז לאט לאט, תנו להם להתמודד עם זה בכוחות עצמם. ילדים בגיל היסודי צריכים להיות מסוגלים לסדר את הדברים שלהם ולשים כלים בכיור. בני עשרה ובני נוער צריכים להיות מסוגלים לסדר סדינים ולשטוף בגדים וכלים
שלב 7. קבל רק מאמץ אמיתי
אם ילדכם מתעצל לבצע מטלות או שיעורי בית, יידעו אותו שאתם מאוכזבים וכי אתם רוצים להתאמץ יותר אמיתי בעתיד. אל תסיים או עשה שוב עבודת ילד שלא נגמרה. אם למשל הילד שלך קיפל את הבגדים בצורה לא נכונה, או שהוא לא עושה את הכלים מספיק טוב, הראה להם מה אתה רוצה שיהיו להם ותודיע לו שבעתיד למאמצים כנים או לא גמורים יהיו השלכות.
הקצה אחריות מתאימה לגיל לילדים
שיטה 3 מתוך 3: יצירת מערכות יחסים חיוביות
שלב 1. הראה את עניין הילד
הראה שהם אהובים. הקדישו זמן איתם ושאל מה הם מרגישים. כאשר ילדים יודעים שהם אהובים, הם יבינו שלחייהם ולמעשיהם יש ערך. לאחר מכן הם ינסו לעמוד בציפיות שלך ולחיות חיים ממושמעים יותר.
- בקשו מילדכם לחשוב על ההצלחה או הכישלון שלו לאחרונה.
- לתמוך בתחומי העניין והתחביבים שלהם.
- אמור להם שאתה מאמין שהם יכולים להצליח אם ינסו.
- הראה את הכרת התודה שלך שהם נמצאים בחייך. אמור להם ישירות שאתה אוהב אותם.
שלב 2. תמוך באינטרסים של ילדך
פעילויות חוץ -לימודיות יכולות ללמד כישורי חיים יקרים. מועדוני ספורט, ריקוד, התעמלות, קראטה, נגינת מוזיקה, טיולים רגליים, הכל יכול להנחיל לילד משמעת באמצעות תרגול חוזר, כללים ודפוסים ולוח זמנים שעליו לפעול. תחביבים אלה יכולים להקנות לילד משמעת חזקה.
שלב 3. הפגין אמפתיה
נסה להבין את נקודת המבט של ילדך. לדוגמה, אם ילדכם רוצה להישאר ער מאוחר, הודו כי להישאר ער עד לצפות בתוכנית טלוויזיה נוספת, לקרוא פרק אחר וכו ', זה כיף. תגיד שכשהיית קטן, רצית להישאר ער מאוחר מדי. עשה השוואה לחייך עכשיו. תגיד, למשל, שיש לך אחריות בעבודה שמונעת ממך לעשות דברים מהנים, אבל שאת עדיין צריכה לעשות זאת כדי להאכיל את המשפחה שלך. כשילדים ירגישו שמבחינתם מכבדים ושומעים אותם, סביר יותר שהם יצייתו לך.
עזרו לילדכם להבין את ההשלכות של כל מה שהוא עושה. אם למשל הם רוצים להישאר ערים מאוחר, הזכירו להם שמחר עליהם לקום מוקדם. שאל מה קורה אם הם לא ישנים מספיק. אני מקווה שהם יבינו שבאמת אכפת לך מהם
שלב 4. השתמש בסיפורים כדי להדגים התנהגות אצילית
קריאה יכולה לעזור לילדים ללמוד התנהגויות אצילות בהן הם יכולים להשתמש בחיים. לאחר קריאה על דמות ממושמעת ואחראית, ערכו דיאלוג עם ילדכם על תגובותיו, מחשבותיו ורגשותיו בעת קריאת הסיפור. כך הם יכולים להתייחס עמוק יותר לדמות ולהבין את התהליך הסיבתי של ההשלכות הלוגיות של משהו.
לדוגמה, כשאתה קורא את הסיפור על הנמלה החרוצה והצרצר העצלן, ציין כיצד חרוצות מובילה לאוכל מספיק במהלך החורף, בעוד צרצרים עצלנים נהנים, אבל הם רעבים
שלב 5. תנו לילדכם אפשרויות בחירה
אל תתנו להם לעשות מה שהם רוצים, אלא שאלו למשל איזה צבע בגדים הם היו רוצים ללבוש, או אם הם מעדיפים גזר או ברוקולי. אינך צריך להרוג את תחושת האוטונומיה של ילדך כדי להחדיר משמעת. ככל שהבחירות של ילדך יגדלו, היכולת שלו להיות ממושמע, להתרחק מהרצונות האימפולסיביים ולהתמקד בהתחייבויות תשתפר.
- התחל בבחירות קלות כמו איזה ספר לקרוא או איזה צבע גרביים ללבוש.
- תן בחירה רק אם יש ברירה. אל תשאל את ילדך אם הוא רוצה לנמנם או לא.
טיפים
- עם הזמן והסבלנות תוכלו להפוך כל ילד לאדם ממושמע יותר.
- תנו לילדכם לטעות. לפעמים השיעורים הטובים ביותר מגיעים מכישלון וחוסר משמעת.
- אל תשחד את ילדך בכך שתגמל אותו על הפסקת התנהגות רעה. העבירו הערכה רק כאשר הילד מפגין התנהגות ומשמעת טובה.
אַזהָרָה
- אל תהיה רשע, סרקסטי או לא מכבד את הילד שלך.
- הימנע מעונש גופני כגון חבטות. זה יכול לגרום לפחד וחוסר אמון אצל הילד.
- אל תקנה לילד משמעת באמצעות פחד או בושה. זה יחליש את מערכת היחסים בינך ובין ילדך, ויפגע בהערכה העצמית שלו.
