ילדים רבים מתקשים ללמוד את לוח הכפל. כהורה, אתה בהחלט מרגיש שאתה חייב לעזור, כי שינון ריבוי בסיסי יעזור להם בזמן הלימודים בתיכון, באוניברסיטה ומעבר להם. תזדקק לזמן, אסטרטגיה וסבלנות כדי לעזור לילדך ללמוד וליהנות משיעורי כפל אלה.
שלב
שיטה 1 מתוך 4: הוראת כיצד
שלב 1. צור לוח זמנים של לימוד
שב עם ילדך ליד שולחן הלימוד כאשר אתה וילדך מוכנים ללמוד את לוח הכפל. אינך צריך להשקיע כל היום, פשוט הקדש 30 דקות ללמד את ילדך ללמוד ללא הפרעות.
אתה צריך אנרגיה והתלהבות כאשר אתה מתחיל ללמד את ילדך. כבה את הטלפון והטלוויזיה, הכין חטיף והתחל ללמד את ילדך
שלב 2. תחילה למד את יסודות הכפל
בעת ההוראה, עליך להסביר כמה עובדות על כפל לפני שתתחיל לדון בטבלת הכפל. זכור, ילדך אינו מחשב את לוח הכפל, אלא משנן אותו. עם זאת, הם גם צריכים להכיר את מושגי היסוד של הכפל.
- אם ילדכם אינו מכיר את הכפל, נסו להסביר זאת בנוסף, למשל 4x3 הוא 4+4+4.
- בקשו מילדכם להביא את ספר המתמטיקה ואת כל משאבי הלימוד שלו. כך אתה יודע מה הם למדו בבית הספר וכיצד מלמדים אותם שם.
-
הכינו גרף מספרים המציג את המספרים 0 עד 100. גרף זה יגיד לכם את התשובה לכפל על ידי חיבור השורות והעמודות. בנוסף, מציאת המספרים בגרף זה קלה בהרבה.
אם אתה משתמש בשורת מספרים, ייתכן שתצטרך להתאמץ יותר. אתה יכול לבקש מילדך להקיף בעיפרון את המספר המהווה את התשובה לכפל. הוא יכול גם לכתוב את הכפל ליד המספר, ולגוון את צבע העיגול בהתאם לכפל (למשל אדום למוצר 4)
שלב 3. הסבר כיצד הרכוש הקומבוטיווי יקל על העניינים
הראה לילדך שרבות מהתשובות מהכפל חוזרות על עצמן. אז, הם בעצם צריכים ללמוד רק חצי מטבלת הכפל. 3x7 זהה ל 7x3.
עשה את זה לאט. לאחר שילדך שולט בכפל מאפס לשלוש, המשך לכפל ארבע לשבע, ולאחר מכן שמונה עד 10. אם תרצה, נסה ללמוד גם כפל 11 ו 12. חלק מהמורים עשויים לכלול שאלות קשות יותר כבונוס או למדוד את הילד יְכוֹלֶת
שלב 4. הסבר את הדפוסים המיוחדים בכל כפל
הילד שלך לא צריך לשנן בעיוורון את כל הכפלות. לחלק מהכפלות יש מאפיינים מיוחדים שהם יכולים לזכור בקלות. להלן מספר דפוסים קיימים:
- כל 10 הכפלות מסתיימות באפס.
- כל החמישיות מסתיימות בחמש או באפס, והן תמיד שוות מחצית מהתוצר של 10 (10x5 = 50, כלומר 5x5 = 25, או מחצית מ- 50).
- תוצר האפס הוא תמיד אפס.
שלב 5. הסבר את הדרך המהירה
למתמטיקה יש דרכים מהירות רבות. למד את ילדיך את הדרכים המהירות האלה להפליא אותם ולזכור אותם בקלות.
- לתשע, הניחו את הידיים על השולחן כשהאצבעות מפוזרות זו לזו. עבור 9x1, סגור את האצבע הקטנה השמאלית, והיד שלך תחשוף את המספר תשע. עבור 9x2, פתח מחדש את האצבע הקטנה וסגור את האצבע השמאלית. היד שלך תציג את המספרים אחד ושמונה, שכאשר מחברים אותם זה אומר 18. וכך עד 9x10.
- אם הילד שלך יודע להכפיל מספרים, הוא יוכל לעשות ארבע בקלות. פשוט הכפל את המספר פעמיים, נניח 6x4, כפל שש כלומר 12, והכפל אותו פעם נוספת, ותקבל 24.
-
עבור כפל של 11, פשוט כתוב את המספר פעמיים, למשל 3x11 = 33, 4x11 = 44, וכן הלאה.
עבור תוצר של 11 שמוכפל במספר גדול מתשע, קח את המכפיל, צבר את המספרים והכנס אותם באמצע. לדוגמה ב 11x17, קח את המספר 17, הוסף 1+7 כלומר 8, ואז הזן באמצע, כלומר 187
שיטה 2 מתוך 4: שינון התשובות
שלב 1. תרגיל קצר
ברגע שילדכם מכיר היטב את לוח הכפל, תנו לו להתאמן בכל זמן ובכל מקום, כגון בארוחת הבוקר, המתנה לפרסומות בזמן צפייה בטלוויזיה, לפני השינה וכו '. ככל שעובר הזמן, הגדל את מהירותך ואת מספר השאלות.
בהתחלה, התחל לפי הסדר. אבל עם הזמן נסה לשאול באופן אקראי. הילד שלך יאט מעט בתשובה, אך בקרוב יתרגל לזה
שלב 2. להפוך את הלמידה לכיפית
צור משחק או תחרות או כל פעילות מהנה שעוזרת לילדך ללמוד תוך כדי משחק.
- לדוגמה, הכינו קלפי משחק, אקראיים, ולאחר מכן בקשו מילדכם לצייר שני קלפים, ולאחר מכן בקשו ממנו לומר את התוצר של שני המספרים המופיעים בכרטיס.
- אמור מספר, נגיד 30. האם הוא יודע מה הכפל שעושה את המספר 30?
- אמור מספר, ואז אמור "כפל [מספר]" ובקש ממנו להמשיך בכפל. לדוגמה, אם אתה אומר את המספר 30, אז אתה אומר "כפל שש", אז עליו להמשיך מ -36 ואילך.
- משחקים בינגו, אבל הטבלה מלאה במספרים מרובים, ואתה מכנה את הכפל, לא את התוצאה. כך, היה עליו לשנן את הכפל לפני שיצליח לחצות ולמחצות את המספרים בעירו.
שיטה 3 מתוך 4: מתנת מתנות
שלב 1. שימוש במתנות
אתה לא צריך להשתמש בכסף או בחומרים כדי לתת מתנות. חטיף או משהו אחר שהם נהנים ממנו יכול להיות גם אופציה טובה.
שמור פרס גדול על תוצאות הבדיקה מאוחר יותר. אם הוא יכול לקבל ציונים טובים במבחן, זה אומר שהוא הצליח ללמוד טוב
שלב 2. שבחו את ילדכם
אל תשכח להשהות ולשחק או להתלוצץ בין מפגשי הלימוד. אם אתה עם התקדמות הלמידה שלו, הילד שלך גם יקבל תוצאות טובות ומוצלחות. הראו וספרו את ההתקדמות שהוא עושה כך שהוא גאה ושמח.
אם יש לו קצת קושי בלימוד, תירגע. חשיבה שלילית ומשחק יחמירו את התקדמותו, מכיוון שמצב רוח רע מונע מהילד ללמוד. עודד את ילדך להמשיך ולנסות
שלב 3. קח הפסקה
ילדים קטנים לא יכולים ללמוד יותר מדי זמן. כשאתה מרגיש שהוא עייף, קח הפסקה. ייתכן שתצטרך גם לנוח.
כאשר מתחילים מחדש, בצע סקירה מהירה לפני שתמשיך בשיעור
שיטה 4 מתוך 4: מעקב אחר התקדמותו
שלב 1. נצל את החומרים המקוונים
לאחר שתסיים ללמד את מה שיש בספר, נסה להיכנס לאינטרנט ולחפש שאלות תרגול מעניינות ומהנות.
כמובן שאתה יכול ליצור תרגילים משלך, אם כי במחשב הילד שלך לא מרגיש שהתרגול הוא מבחן
שלב 2. בקש את ציוני המבחן
לימדת את ילדך כמה שיותר, ותרצה לדעת אם הוא מבין ומיישם בהצלחה את מה שלמד בבית הספר. אם הוא בדרך כלל לא מספר לך את ציוני המבחן שלו, שאל. הוא צריך להיות גאה אם הוא מקבל ציונים טובים. אם הציון לא כל כך טוב, תוכלו לסקור את התוצאות ביחד, כך שבהמשך תקבלו ציון טוב יותר.
כדאי גם לברר או לשאול את המורה כיצד ללמד ואת תכנית הלימודים המיושמת בבית הספר, כך שתדע בבירור מה חסר לילדך
טיפים
- נסה ללמד את השיטה שקיבל בבית הספר. אם יש לך דרך אחרת ללמד, השתמש תחילה באחת בבית הספר. אם זה לא עובד, פשוט השתמש בשיטה שלך.
- לשיעורים מתקדמים: הריבוע של כפולה של 10 דומה מאוד לריבוע של 1 עד 9. אם 1 בריבוע הוא 1, אז 10 בריבוע הוא 10, 20 בריבוע הוא 400, וכן הלאה.
- היו אדיבים וסבלניים. במידת הצורך, עשה זאת לאט מאוד (שורה אחת פעמים רבות ביום) עד שילדך באמת מבין.
- בדומה לכפל, גם לחיבור יש תכונה קומוטיבית. המשמעות היא שהתוצאה של 2+1 זהה לתוצאה של 1+2.
- אילוץ את ילדך לשנן במהירות כפלות עם מספרים גדולים למדי יכול להשאיר אותו מבולבל ומתוסכל. עשו את זה לאט, למדו עד שהוא מבין לפני שעוברים למשהו אחר.
אַזהָרָה
- לעולם אל תעליב את ילדך, או השתמש במילים כמו טיפש, עלוב וכו 'לילדך, לנושא או לעצמך בעת לימוד משותף.
- אל תעייפו את ילדכם יותר מדי מללמוד או לעשות יותר מדי שאלות בו זמנית. זכור, קח הפסקה ושחק אם אתה צריך.
- הבינו שילדים אינם אמורים לבצע את החשבון בפועל. תשובות מהירות ניתן ליצור רק על ידי שינון. הספירה תגרום לכך שהידע יהיה מוטמע בהתחלה, אך שלב זה לא יהיה נחוץ לאחר שילדכם יצליח לשנן אותו.
