דיבור הוא פעילות נפוצה בחיי היומיום, אך עבור אנשים רבים דיבור בפני כיתה או נאום בפני קהל אינו דבר נפוץ. במהלך נאום, אנו ממשיכים לנהל שיחות פנימיות כדי לבנות ביטחון כדי שנוכל להעביר מידע לאחרים בצורה ברורה וקלה. קודם כל, קבע את נושא הנאום שיהיה שימושי עבור חברי הכיתה (או המורה). לאחר מכן, עליך למצוא מידע מפורט המכסה את הנושא ולארגן את חומר הדיבור באופן שיטתי. אל תהיה רציני מדי או אל תחוש המום בעת הכנת חומר דיבור מכיוון שזה יכול להביס את עצמך. קרא את ההוראות הבאות כדי שתוכל להכין את עצמך ולשאת נאום טוב.
שלב
חלק 1 מתוך 3: קביעת נושא הנאום
שלב 1. קבע את נושא הדיבור המתאים, אלא אם כן המורה או מנהיג הקבוצה כבר קבעו את הנושא לדיון
בחר נושא שאתה אוהב וטוב בו. בדרך כלל, יהיה עליך לבצע מחקר או לראיין אנשים שמוכנים לחלוק את חוויותיהם להשלמת חומר הדיבור.
שלב 2. בצע את המחקר לפני עריכת חומר דיבור
רשום את כל המידע שאתה מקבל בפירוט.
חלק 2 מתוך 3: הכנת תסריט הדיבור
שלב 1. מיין את המידע לפי קטגוריה
בחר מידע שימושי והתעלם ממה שאין בו צורך. השתמש בטושים צבעוניים או בעטים כדורים כדי לרשום הערות ולסמן מידע חשוב.
שלב 2. מתאר את הנאום
התחל לאסוף תסריט דיבור מדברים כלליים ולאחר מכן העבר מידע ספציפי.
שלב 3. להבין את נושא הנאום בפירוט ולאחר מכן לחבר תסריט דיבור כמו שאתה כותב חיבור
כשתסיים, למד את חומר הדיבור כמיטב יכולתך.
שלב 4. הכינו חומרים חזותיים (אם קיימים כלי מצגת) כדי לשפר את הביצועים שלכם במהלך הנאום שלכם
חלק 3 מתוך 3: תרגול בנאום נאום
שלב 1. כתוב או הדפס את חומר הדיבור על נייר בגודל כרטיס
השתמש בכרטיסים אלה כדי לרשום מונחים או מידע חשוב על פי קווי המתאר של הנאום (כדי שחומר הדיבור לא יסטה מהנושא), פרטים וסטטיסטיקות שקשה לשנן.
שלב 2. התאמן בהעברת הנאום בקול רם עד שאתה מוכן לגמרי
המילים המדוברות אינן חייבות להיות זהות לתסריט הדיבור, אך התוכן חייב להיות תואם את הנושא.
- דבר ברוגע ובבהירות. אל תדבר מהר מדי בעת נאום או מצגת כיוון שהקהל יתקשה להבין את החומר המוצג.
- תמכו במצגת על ידי הבעת הרגשות הנכונים כדי ליצור קשר טוב יותר עם הקהל שלכם.
שלב 3. התאמן בדיבור עם חפצים בחדר
תחשוב על דובי, אגרטל או טלוויזיה כקהל.
השתמש במראה בעת אימון. שימו לב אם יש לכם הרגלים רעים, למשל: להתעסק עם חפצים שאתם מחזיקים, ללחוץ על חפצים רכים או לצחצח את השיער באצבעות
שלב 4. לאחר שלמדת את חומר הדיבור היטב, תרגל אותו מול בני משפחה ו/או חברים
הם יכולים לספק תמיכה, משוב וקלט לשיפור הביצועים שלך במהלך הנאום שלך. בנוסף, זה גורם לך להרגיש יותר בנוח לדבר מול אנשים רבים.
- בקשו מהם לתת משוב, למשל: אינטונציה, עוצמת קול וקצב דיבור.
- צרו קשר עין טוב עם הקהל.
שלב 5. הכינו את עצמכם כמיטב יכולתכם להופיע מול הכיתה, ללכת לבית הספר ולשאת נאום בביטחון
טיפים
- כאשר אתה מול השיעור או על הבמה, זכור כי החברים שלך המאזינים לך מדברים עשויים גם הם להיות עצבניים לקראת המתנה לתורם כדי שלא ישימו לב אליך במיוחד!
- הפגינו ביטחון! אתה מבין את נושא הנאום טוב יותר מהקהל בכיתה. לכן, היו גאים בחומר שיימסר כך שתראו בטוחים יותר בעת הנאום.
- שמור את העיניים על הקהל, במקום לבהות ברצפה או בשולחן שלפניך. אם אינך מרגיש בנוח ליצור קשר עין עם הקהל, התבונן במצח הקהל או בחפץ הקרוב למישהו, כגון קופסה על השולחן שמאחוריהם.
- אל תמשיכו לבהות ברגליכם! הסתכלות למטה במהלך נאום מעידה על חוסר ביטחון וגורמת לקהל ישנוני. האם יש משהו שמושך אותך ברגליים?
- אם קולך אינו חזק מספיק, אינך מרגיש בטוח, או שאתה מרגיש מפוחד, שאל את המורה אם תוכל לקבל סיבוב ראשון או שני. נסה להופיע בהקדם האפשרי כדי שתסיים את הדיבור שלך לפני שהחרדה מצטברת (זה יכול לעזור אם תישאר רגוע ותנשום כרגיל).
- דבר ברור וברעש.
- תרגלו לעמוד במקום, לא לזוז קדימה ואחורה או להתנדנד.
- אם אתה מרגיש עצבני במהלך נאום, התמקד במשהו אחר מלבד הקהל, למשל על ידי התמקדות בשעון על הקיר. תסתכל מסביב לחדר כדי שלא תראה כמו פסל מדבר.
- היה אסיר תודה שאתה מסוגל לנאום כי לא לכולם יש את ההזדמנות לעשות זאת!
