ילד חסר ציות יכול להלחיץ את ההורים והמטפלים, סימן לכך שהילד כועס, מפוחד או מבולבל. צריך לטפל בילד חסר ציות במיומנות ובאסטרטגיה, אבל אתה יכול לעבוד עם הילד בעצמך כדי שילמד להיות יותר בשליטה עצמית כדי שתוכלו להרגע. זכור כי הבעיה כאן היא התנהגות הילד, לא הוא. וודא כי הילד הסורר יודע שאתה אוהב אותו וכי אתה ממשיך להתייחס אליו בחיוב גם אם התנהגותו גורמת לבעיות. אסור לך להכות או להטיח בילד, ואסור לזעזע או להכות את התינוק לא משנה מה.
שלב
שיטה 1 מתוך 3: יצירת סדר מתוך התנהגות לא סדירה
שלב 1. צור כללי משפחה
העדיפות הראשונה שלך היא לקבוע כללים לגבי התנהגותו של הילד הגורמת לכאוס רב ביותר או שיש בו פוטנציאל לפגיעה. אם אתה המטפל העיקרי בילד שלך, תוכל ליצור חוקים משלך. אם גם ילדכם מבלה זמן רב עם מטפלים אחרים (הורים אחרים, סבים וסבתות או מטפלים בשכר), קבעו עימם סידורים.
ודא שהחוקים שלך ברורים ופשוטים. לדוגמה, עבור ילד שיש לו בעיה עם תוקפנות פיזית, קבע כלל עם המילה הקצרה "לא להכות"
שלב 2. ספק אלטרנטיבות להתנהגות רעה
ילדכם זקוק לעזרה בהחלפת התנהגות לא רצויה במשהו שיעזור לו ללמוד שליטה עצמית. אתה יכול לנסות אחת או יותר חלופות שונות, בהתאם לאיזו התנהגות אתה מנסה לטפל.
- עצור, תחשוב, בחר. אמור לילד להפסיק את מה שהוא עושה כרגע, לשקול מה הוא חושב, ואז לשקול את ההשלכות על עצמו ועל אחרים לפני שהוא בוחר בדרך הפעולה הבאה.
- ספג. תנו לילד לזוז הצידה והיו לבד כמה דקות להתקרר לפני החזרה.
- דברו על מה שהוא מרגיש. בקשו מילדכם לשתף מישהו שהוא סומך על רגשותיו על ידי ציין מה הוא מרגיש וכיצד הוא משפיע עליו.
- נשום עמוק. תנו לילדכם לשאוף ולנשוף עמוק לעזרה אם הוא מוצף ברגשות שונים.
שלב 3. הגדר פרסים והשלכות משמעותיות
הכינו פרס משמעותי לתת כשהילד מציית לחוקים. ההשלכות שאתה בוחר צריכות להיות קטנות בהיקפן ולא צריכות להיות כרוכות במכה או במכה. התוצאות חייבות להיות מתאימות לגיל.
- לדחיפה החיובית להתנהגות טובה יש השפעה חזקה מאוד. מתנה משמעותית לא חייבת להיות צעצוע יקר או טיול. משחק עם הילד שלך במשחק שהוא אוהב יכול להיות מתנה משמחת עבורו. ושבחים הם מתנה מאוד משמעותית לכל ילד.
- וודא שההשלכות שאתה נותן הן קטנות. לילדים גדולים יותר, ההשלכות היעילות כוללות הפחתת דמי כיס או מתן מטלות נוספות ברחבי הבית. לילדים צעירים יותר, לגימות קצרות (לא יותר מדקה אחת לשנה בה הילד הוא בגיל) עשויות להיות מתאימות יותר.
שלב 4. הקדש זמן עבורך ולילדך לדון ביחד בכללים
אתה בוודאי לא רוצה שילדך יתבלבל לגבי משמעות החוקים או מה "כולל" הפרת החוקים. התמקד במה שאתה רוצה שילדך יעשה, לא בהתנהגות רעה.
- לדוגמה, אמור לילדך שבמקום להכות במישהו, אתה רוצה שהוא יבוא אליך ויגיד לך שהוא כועס.
- נסה לשחק תפקידים באמצעות מצבים "אמיתיים" כאשר ילדך כועס ומפגין התנהגות רעה.
שלב 5. דגם את ההתנהגות שאתה רוצה אצל ילדך
אחת הדרכים לעזור לילדים להבין כיצד להתנהג היא לתת דוגמה. אם אתה וילדך מסכימים שהדרך הטובה ביותר להימנע מפגיעה היא להרגיע את עצמך, תוכל לנסות לתרגל זאת בנוכחותך.
שלב 6. יישום החוקים באופן מיידי ועקבי
אם הילד שלך עובר על החוקים, תן תמיד את התוצאות מיד. אם תחכה עד מאוחר יותר או רק תיישם את הכלל מדי פעם, יש סיכוי נמוך יותר שתראה שינוי בהתנהגות אצל הילד שלך. באופן דומה, כאשר ילדך מציית לחוקים באמצעות חלופות להחלפת ההתנהגות המוסכמת, עליך לתגמל ולשבח אותו מיד.
הורים שאינם מיישמים כללים באופן עקבי ומהיר נוטים פחות לראות שינויים בילדיהם
שלב 7. תקשר את הכללים עם כל המעורבים בטיפול בילד
אם הילד מבלה את סוף השבוע עם ההורה השני או לאחר הלימודים עם המטפל, דווח לו על המערכת שהגדרת עם הילד. עקביות בכל המצבים תעזור לילדך לדבוק בה בהצלחה.
שיטה 2 מתוך 3: התמודדות עם כעס של ילד
שלב 1. דע את העובדות
התקפי זעם הם תקינים, במיוחד אצל ילדים צעירים. התקף זעם של ילד יכול להימשך דקות או שעות, והוא מלחיץ לא פחות הן עבור הילד והן עבור ההורה או המטפל. ילד עם התקף זעם עלול לצעוק, לצרוח ולבכות, אך יכול גם להתגלגל על הרצפה, להתרוצץ בבית או להכות קיר.
התקף זעם של ילד יכול להיגרם מדברים רבים, החל מעייפות או רעב ועד לא לדעת באילו מילים להשתמש או לא להיות מסוגל לעשות משהו קשה
שלב 2. הישאר רגוע כשההתקף זעם מתחיל
כאשר לילדך יש התקף זעם, עליך להישאר רגוע. אם אתה כועס המצב יחמיר. דע כי התקפי זעם הם טבעיים לילדים ויחלפו.
שלב 3. אל תוותרו ואל תתווכחו או תצעקו
אל תיכנעו לרצונות של ילדכם. ויתור ילמד רק שההתקף זעם מוצלח כאשר הילד צריך ללמוד לשלוט ולהביע את רגשותיו. גם ויכוחים וצעקות לא יעבדו. למרות שאתה עלול להיות לחוץ אם הילד שלך יטיל התקף זעם, ויכוח וצעקות יובילו רק לוויכוח. רוגע הוא הטוב ביותר.
שלב 4. וודא כי הילד אינו נפגע
כאשר לילד יש התקף זעם, במיוחד ילד צעיר, לפעמים הוא מסכן את עצמו. וודא שילדך אינו פוגע בעצמו במהלך התקף הזעם. צפה בו בזהירות.
וודא שאף אחד אחר לא נפגע מהתקף הזעם של הילד, כמו ילדים אחרים בקרבת מקום
שלב 5. נסה לדבר ברוגע עם הילד
אם ילדכם מבוגר מספיק כדי להבין, פנו אליו והסבירו בשלווה שאתם רוצים שהוא יפסיק את מה שהוא עושה ושאתם רוצים שהוא ישנה את התנהגותו השלילית. אל תוותר.
שלב 6. העבר את הילד למקום שקט ובטוח
אם לא נראה שילדך עוצר, תוכל לקחת אותו למקום שקט ולומר לו לשתוק לדקה. לאחר שהילד שקט במשך אותה דקה אחת, סיים את הסט.
שלב 7. הראה את אהבתך כאשר התקף הזעם מתקיים
חשוב שילד ירגיש אהוב אחרי התקף זעם. הישאר רגוע והביע את אהבתך לילדך, שבח אותו על עצירת התקף הזעם.
היפטר מכל מה שגורם להתקף זעם ותן לילד שלך משהו קל לביצוע. למשל, אם ילדכם זורק התקף זעם לאחר שניסה לצבוע תמונה קשה, היפטרו מהתמונה ובחרו משהו אחר שקל לו יותר לעשות זאת
שלב 8. הימנע מהתקפי זעם בבית
למד אילו מצבים גורמים לילדך להפיל התקף זעם ולבלות זמן עם ילדך בדיבורים כיצד לזהות את רגשותיו. וודא שלילדך יש צעצועים המתאימים לגיל ושהוא אוכל וישן באופן קבוע מדי יום.
אתה יכול גם לדבר עם ילדך על איך לבטא רגשות באמצעות מילים או על מנת לתעל אנרגיה שלילית בצורה חיובית יותר
שלב 9. הימנע מהתקפי זעם בעת בחוץ
אם ילדכם נוטה להתקפי זעם בחוץ, אל תעזבו אם ילדכם עייף. הקפד לספק גם חטיפים. שתף את הילד בכל מה שאתה עושה על ידי ספר לו מה קורה. עזור לילדך להרגיש שהוא משתתף באופן פעיל במה שאתה עושה, גם אם הוא עומד בתור ארוך בבנק.
שיטה 3 מתוך 3: התמודדות עם הילד החסר של מישהו אחר
שלב 1. היו מוכנים לדבר עם המטפל העיקרי של הילד
ילדים, במיוחד פעוטות, לא תמיד יכולים לשלוט ברגשותיהם או בהתנהגותם. היו מוכנים להתנהגות לא נכונה ובלבול, ושוחחו עם המטפלת העיקרית של הילד (למשל, ההורה) על מה יש להימנע, אילו כללים להכיר את הילד וכיצד ניתן לאכוף את הכללים בהעדר המטפל הרגיל.
לילדך חייבים להיות כללים הנאכפים בעקביות על ידי כל מי שדואג להם, כולל אותך. דע לאילו חוקים ילדך חייב לפעול וכיצד הוריהם רוצים שתתמודד עם הפרות
שלב 2. אל תנסה להיות "הורה"
למרות שאתה עשוי להעדיף גישה קצת שונה להורי הילד, עדיין עליך לעקוב אחר הכללים שלהם. הילד צריך לשמוע מסרים עקביים לגבי מה שמצפים ממנו, ועליו לראות את ההשלכות של עקביות בעת עבירת החוקים. אחרת הילד מתבלבל ולעתים קרובות יתנהג בצורה לא נכונה.
"ויתור" לדרישות הילד, כולל לדברים כמו לאכול יותר מדי ממתקים או לא להגיע למיטה בזמן, יכול לעצבן את ההורים ולבלבל את הילד. נראה שילדך יגיב בחיוב לאישורך בהתחלה, אך התנהגותו תתדרדר בחדות אם לא תציב גבולות טובים על סמך הנחיית הורהו
שלב 3. העסיקו את הילד בפעילויות
שעמום הוא גורם שכיח להתנהגות רעה, כך שאם אתה הורה לילד של מישהו אחר, הקפד להעביר את הזמן על ידי ביצוע פעילויות מהנות ומעניינות. אם הילד עסוק, יש סיכוי נמוך יותר שהוא יתנהג בצורה לא נכונה.
אם אתה יכול, גלה מראש אילו פעילויות הילד שלך אוהב לעשות. פעילויות מעניינות לילדים כוללות פרויקטים של אומנות ומלאכה, משחקים או משחק עם הצעצועים האהובים עליהם
שלב 4. אל תתנו לילד להרגיש רעב ועייף
רעב ועייפות יכולים גם להיות הגורם העיקרי להתנהגות לא צייתנית. הקפד לספק חטיפים וארוחות, וכי אתה מודע ללוח השינה של הילד הצעיר. ילדים יתנהגו טוב יותר אם יאכלו מספיק ויישנו בזמן.
שלב 5. הישאר רגוע והפעל משמעת חיובית
אם הילד שלך מתנהג בצורה לא נכונה, עליך להישאר רגוע ואז להתכופף עד שאתה בגובה הילד. ספר לילד בשלווה מה לא בסדר בהתנהגותו. אז תגיד מה אתה רוצה שהוא יעשה. זכור ליישם את הכללים וההשלכות שדיברת עליהם עם הורי הילד.
לעולם אל תרים את קולך ואל תפגע בילד. לעולם אל תנער ואל תכה את התינוק לא משנה מה
שלב 6. מסיח את דעתו ונוחם ילד מוטרד מאוד
אם הילד שלך לא יכול להבין שום דבר שאתה אומר, האפשרות הבאה היא הסחת דעת ובידור. אתה יכול לנסות לעזור לילדך להרגיש טוב יותר עם חיבוק, צעצוע אהוב, בובה, חטיף או פעילות חדשה.
אַזהָרָה
- לעולם אל תנסה למשמעת תינוק. לעולם אל תנער או פגע בתינוק. אם התינוק שלך בוכה, זה סימן שהוא זקוק לתשומת לבך, אז פנה אליו וראה מה אתה יכול לעשות כדי שיהיה לו נוח.
- אם אתה מטפל בילדים של מישהו אחר, אל תכה אותו ואל תכה אותו. שאל את המטפל העיקרי (הורה או אפוטרופוס) כיצד הם היו רוצים שתעזור ליישם שיטות למשמעת את ילדם.
- לעולם אל תכה או תכה ילד. ישנן עדויות רבות המצביעות על כך שלשיטות משמעת גופניות יש השפעות שליליות והן אינן יעילות. מכה או סטירה של ילד עלולה לגרום לנזקים פיזיים ופסיכולוגיים חמורים.
