האם ראית פעם ציטוט לטיני ותהית כיצד לבטא זאת? ישנם הרבה ציטוטים או מוטו שנלקחו מלטינית בתחומים כמו רפואה ובוטניקה. ההגייה הלטינית נוטה להיות קלה בהשוואה לאנגלית לא סדירה. עם זאת, אתה עדיין צריך מסירות נפש כדי ללמוד את זה כי אף דובר שפת אם זה לא יכול לעזור לך. מדריך ההגייה במאמר זה מתמקד בלטינית כנסייתית מכיוון שמומחים רואים בסופרים רומאים עתיקים כמו וירג'יל דוברי לטינית. בנוסף, מאמר זה כולל את ההבדלים הנפוצים ביותר שיעזרו לך להבחין בין דיבור לשירה בלטינית.
שלב
חלק 1 מתוך 4: לימוד עיצורים
שלב 1. הגה את האות V כמו W
האות "v" מבוטאת כמו "w" במילה "צבע". לפיכך, המילה דרך (דרך) מבוטאת כ- "wi-a".
הטקסט הלטיני המקורי השתמש בעיצור "v" במקום התנועה "u" גם מכיוון שהאות "u" נעדרה בשפה זו. בינתיים, ספרים המודפסים הלטיניים המודרניים ישתמשו בדרך כלל באות "u" לווקלים ו- "v" המשמשים רק כעיצורים
שלב 2. אמור את האות "i" או "j" כמו האות "y" אם הם פועלים כעיצורים
הלטינית למעשה אינה מכילה את האות "j", אך כמה כותבים מודרניים משתמשים בה כדי למנוע אי הבנות. אז אם יש "j" קרא אותו כמו ה "y" במילה "יאנג". אם אתה קורא לטינית בכתיב המקורי, האות "i" בדרך כלל תיכתב עם העיצור "y". לפעמים, אפשר גם להחליף את האות בתנועה.
לדוגמה, השמות הלטיניים יוליוס או יוליוס יקראו כמו "יוליוס"
שלב 3. אל תשנה את הגיית הלטינית והעיצורים שלה
שפה זו אינה דומה לאנגלית. כמעט כל אות נקראת באופן עקבי:
- C תמיד נקרא בבירור כמו האות "k" במילה "קוף". אז המילה cum (עם) נקראת "קום".
- G מבוטא תמיד בבירור כמו האות "g" במילה "מוסך". אז, לפני (אני נוסע) מבטאים "לפני".
- S מבוטא תמיד ברכות כמו האות "s" במילה "sri". לכן, המילה spuma (קצף) מבוטאת "spuma".
- האות "r" תמיד רוטטת. הגיית האות "r" בלטינית זהה לאינדונזית.
שלב 4. התעלם מהאות "h"
הדבר היחיד שמאתגר את הלטינית הוא הכלל לקריאת האות "h" שבדרך כלל לא נקרא. אל תטעו משילובי אותיות כמו "th" או "ch" מכיוון שילובים אלה בדרך כלל לא אומרים כלום בלטינית. אז רק תגיד את העיצור הראשון שאתה רואה.
אם אתה רוצה לשפר את ההגייה שלך בשפה זו, נסה לבטא את התנועות המגיעות אחרי האות "ח" בקלילות ורכות. לדוגמה '' h-ai '' או '' h-us ''
שלב 5. הגה את העיצורים האחרים כפי שהם
בנוסף לחריגים המפורטים לעיל, תוכל לבטא עיצורים אחרים כפי שהייתם מבטאים אותם בדרך כלל באינדונזית. בדרך כלל ההגייה תהיה זהה ללמידה בבית הספר.
- הגה כל צליל אות ברור. לדוגמה, האות "t" בלטינית קלאסית תמיד מבוטאת בצורה ברורה ולעולם לא ברכות.
- ישנם כמה דברים קטנים שאינם חשובים במיוחד ללומד ברמה בסיסית. אם אתה רוצה להפוך למומחה לטיני, כללים אלה נמצאים בפרק נוסף מאוחר יותר.
חלק 2 מתוך 4: הגיית תנועה
שלב 1. חפש ספרים מודפסים עם סימונים על תנועה ארוכה וקצרה
הדרך הקלה ביותר ללמוד כיצד לבטא את התנועות הלטיניות היא לקרוא טקסט שנכתב במיוחד ללומדי השפה. לכל תנועה לטינית יש תנועה ארוכה וקצרה. בדרך כלל, לספרי לימוד למתחילים יש "מקרון" (סימן אופקי מעל התנועות) המסמן את התנועות הארוכות. לכן, אם אתה מוצא את האות "a" בספר, המשמעות היא שהאות נקראת קצרה, ואילו האות "ā" נקראת ארוכה.
- אם המטרה העיקרית שלך היא לדבר לטינית כנסייתית, זה הזמן לדלג על הקטעים שלהלן מכיוון שהגיית התנועות שונה.
- אם אינך יכול למצוא טקסט כזה, פנה לעזרתו של לומד לטינית מיומן שיעזור לך לזהות את ההגייה של תנועות לטיניות. רוב התלמידים לומדים כיצד לבטא את השפה הקלאסית הזו מהתרגול ולשנן כיצד היא מבוטאת. עם זאת, אתה יכול גם ללמוד את הכללים המורכבים של איך לזהות תנועות ארוכות וקצרות אם אתה מעדיף שיטה זו.
שלב 2. הגה תנועות קצרות
ספרים למתחילים בדרך כלל לא יסמרו תנועות קצרות או יציינו בסימן היקף (˘). אם האותיות הן תנועות קצרות, ביטו אותן כך:
- לבטא A כמו "א" בעוף
- לבטא E כמו "e" בטעים
- לבטא אני אוהב "i" במילה see
- לבטא O כמו "o" באנשים
- לבטא U כמו "u" בכסף
שלב 3. למד את התנועות הארוכות
האינדונזית לא מזהה תנועות ארוכות וקצרות כך שההבחנה והלימוד של הגיית התנועות הלטיניות עשויות להיות מעט קשות עבור האינדונזים. עם זאת, למטרות לימוד, ספרי לימוד בדרך כלל מסמנים תנונים ארוכים עם "מקרון" (קו אופקי). תנועה ארוכה מבוטאת בדרך כלל באופן הבא, אך עם הגייה ארוכה יותר:
- כמו האות "a" במילה אבא (מבוטא יותר)
- כמו האות "e" במילה satay
- כמו האות "i" במילה דג
- כמו האות "o" במילה אנשים
- כמו האות "u" במילה שוחד
שלב 4. זהה את הדיפתונים
דיפתונג הוא שילוב של שני תנועות המובאות כהברה אחת. ההגייה הלטינית עקבית יותר מאנגלית, כך שאינך צריך לנחש כיצד נשמעים תנאים כאשר מבטאים אותם. שילוב זה תמיד מבוטא כדיפתונג:
- AE הוא כמו האי דיפתונג במילה פשטידה. אז המילה saepe (לעתים קרובות) מבוטאת כ"סאי-פי"
- AU היא כמו דיפתונג או במילה באפלו. אז המילה laudat (הוא משבח) מבוטאת כ- "lau-dat"
- EI הוא כמו ei הדיפתונג במילה סקר. אז המילה eicio (אני מגיע) מבוטאת "ei-ki-o"
- OE הוא כמו הדיפתונג "oi" במילה amboi.
- מכל שילובי התנועות האפשריים, מבטאים כל תנועה בהברה אחרת. אז המילה tuus (שלך) מבוטאת כמו "tu-us"
- שילובים של תנועות ארוכות וקצרות אינן הופכות לדיפטונגים. לדוגמה, המילה "poēta" (משוררת) מבוטאת "po-e-ta".
חלק 3 מתוך 4: לימוד דגשי מילים וכללים נוספים
שלב 1. אם המילה מורכבת משתי הברות, שימו דגש על ההברה הראשונה
לדוגמה, המילה קיסר מבוטאת "KAI-sar". כלל זה חל על כל המילים בעלות שתי הברות.
שלב 2. זיהוי הברות חזקות ורכות
משוררים לטיניים היו תלויים בסיווג זה כדי לבסס את קצב שירתם. רוב הלומדים הלטינית ילמדו לקרוא גם שירה. לימוד אלה בתחילת תקופת הלימוד יעזור לשכלל גם את ההגייה שלך:
- אמור את ההברות בקול אם ההברות הן בעלות תנועות ארוכות או שהם דיפתונגים.
- אמרו הברה גם בקול רם אם אחריה יש עיצור כפול. האות עיצור "x" כלולה ברשימת העיצורים הנקראים כמו "ks".
- אם להברה אין אותם כללים כמו לעיל, יש לבטא את ההברה ברכות.
- חלק מהמורים יקראו להם הברות "ארוכות" ו"קצרות ". עם זאת, אל תערבבו הברות כאלו עם תנועות ארוכות וקצרות.
שלב 3. הדגש את ההברה השנייה או האחרונה אם ההברה מבוטאת בחוזקה
ההברה שנייה מאחור נקראת הברה קדם-סוף. אם ההברה מבוטאת בעוצמה, הדגישו אותה כאן.
- המילה אבוטור (אני משוטט) מבוטאת כמו "a-BU-tor" מכיוון שההברה לפני הגמר היא תנועה ארוכה.
- המילה Occaeco (עשיתי עיוור) מבוטאת "ok-KAI-ko" מכיוון שההברה לפני הגמר היא דיפתונג (ae).
- המילה Recusandus (דברים שיש לדחות) מבוטאת "re-ku-SAN-dus" מכיוון שההברה לפני הגמר היא עיצור כפול (nd).
שלב 4. הדגש את ההברה לפני סיום הקדם אם ההברה לפני הגמר מדוברת בקלילות
אם ההברה לפני הגמר היא הברה קלה (כלומר, התנועה קצרה ולא אחריה עיצור כפול), אזי ההברה אינה מודגשת. עם זאת, שימו דגש על ההברה השלישית עד האחרונה שנקראת "antepenult".
המילה Praesidium (אפוטרופוס) מבוטאת "prai-SI-di-um". הסיומת המקדימה קלה ולכן הדגש הוא על השלישית מההברה האחרונה
שלב 5. למד כללי הגייה מתקדמים
ישנם מקרים מיוחדים שלומדי לטינית רבים לומדים לעתים רחוקות. אם אתם מתכננים לצאת לטיול בזמן לרומא העתיקה, תוכלו להרשים את הקיסר במבטא המושלם כך:
- עיצורים כפולים מבוטאים פעמיים. לדוגמה המילה reddit (הוא מחזיר בחזרה) מבוטאת כמו "אדום-דיט", לא "מחדש-דיט".
- העיצורים "bt" ו- "bs" מבוטאים כמו "pt" ו- "ps".
- צירוף העיצורים "gn" מבוטא כמו "ngn" במשפט "הריקודים".
- כמה בלשנים חושבים שה- 'm' בסוף המילים הוא כמו תן האף, כמו בצרפתית המודרנית. בנוסף, גם השילוב של העיצורים "ns" ו- "nf" הוא אף.
- שילובים של האותיות "br", "pl" ועיצורים כפולים דומים הנשמעים "מחוברים" לאותיות "l" ו- "r" אינם נחשבים לעיצורים כפולים הדורשים מתח הברה.
חלק 4 מתוך 4: דובר לטינית כנסייתית
שלב 1. הגה את העיצורים לפני "ae", "e", "oe" ו- "i" בצורה חלקה
הלטינית הכנסייתית, הידועה גם בשם לטינית ליטורגית, שימשה במשך שירי כנסייה, טקסים ומידע במשך מאות שנים. ההגייה השתנתה להתאמת ההגייה של האיטלקית המודרנית שהיא גם סוג לטיני מפותח. אחד ההבדלים הבולטים בין הלטינית הכנסיינית ללטינית הקלאסית הוא הגיית הצלילים הבאים:
- אם יש "c" לפני "ae", "e", "oe" ו- "i", יש לבטא את האות כמו c ב- "רק" (לא כמו "k" ב"קוף ").
- במקרים מסוימים ניתן לבטא את האות "g" כמו האות "j" במילה "שעה".
- העיצור "sc" יישמע כמו "sy" במילה "syiar".
- העיצור "cc" מבוטא כמו "tch" במילה האנגלית "קליט".
- העיצור "xc" הופך ל"קסש ", לא ל"קסק".
שלב 2. למד את צלילי התנועות
לנוערים הלטיניים הכנסייתיים בדרך כלל יש פחות הבדלים בין צורות התנועה הארוכות והקצרות בהשוואה ללטינית הקלאסית. הדרך המדויקת לביטוי זה יכולה להשתנות בהתאם לקהילת הכנסייה. אז בסופו של דבר אתה יכול לעקוב אחר הדוגמה של מישהו או לעקוב אחר האינסטינקטים שלך. זמרות הכנסייה שרות בדרך כלל את אותה תו או נשמעות ארוכות או קצרות יותר משינוי הגיית התנועות. אם אינך בטוח, השתמש במערכת הבאה:
- אמור "א" כמו ב"אבא"
- אמור "E" כמו במילה "טעים"
- אמור "אני" או Y כמו "אני" ב"ראה"
- אמור "O" כמו "אדם"
- אמור "U" כמו "כסף"
שלב 3. אמור את האות "v" כמו "v"
הלטינית הכנסייתית שונה מהלטינית הקלאסית בהגיית האות "v". בלטינית הכנסייתית האות "v" עדיין תבוטא כמו האות "v".
שלב 4. למד כיצד לבטא "gn" ו- "ti"
בלטינית כנסייתית צלילים אלה נשמעים דומים להגייה רומנטית מודרנית. לדוגמה:
- צירוף האותיות "gn" תמיד מבוטא כמו "ny" במילה "רבים"
- השילוב של האות "ti" ואחריו כל תנועה נשמע כמו הצליל "tsy" במילה האנגלית "patsy".
- היוצא מן הכלל: "ti" עדיין יבוטא כמו "ti" אם הוא נמצא בתחילת מילה או אם אחריו "s", "x" או "t".
שלב 5. למד כיצד לבטא את המילים "אפס" ו- "מיהי"
ה- "h" בשתי מילים אלה מבוטא כמו "k". אז שתי המילים מבוטאות כמו "ניקיל" ו"מיקי ". עם זאת, האות "ח" במילה אינה נקראת.
שלב 6. הפרד בין התנועות הכפולות
הלטינית הכנסייתית עדיין משתמשת בצירוף האותיות "ae" ו- "oe" כמו בלטינית קלאסית. בינתיים, עבור דיפתונגים "au", "ei", "au" ו- "eu" יגרום לשני התנועות להישמע שונות. אם הדיפטונג בלחץ בשיר, החזק את הפתק על התנועה הראשונה ולאחר מכן אמור בקצרה את התנועה השנייה בסוף המילה.
שילוב האותיות "ei" מבוטא כדיפטונג (צליל אחד). אז ההגייה דומה ל"אי "במילה" היי"
טיפים
- ההגייה, אוצר המילים והדקדוק של הלטינית השתנו באופן דרסטי מאז השימוש בו לראשונה (בערך מ- 900 לפנה"ס עד 1600 לספירה). בנוסף, יש גם וריאציות אזוריות מאוד מובחנות. ההגייה ה"קלאסית "הנלמדת במאמר זה לקוחה מאופן לימוד השפה בבתי ספר לא דתיים באמריקה על סמך פרשנויות של חוקרי לטינית איטלקית מהמאה הראשונה לפני הספירה ועד לספירה השלישית. יש גם מדינות אחרות המלמדות הגייה שונה.
- זכור, הלטינית דיברה בעבר על ידי הרומאים באופן טבעי. אל תגיד את המילים בצורה נוקשה כדי שלא תישמע כמו רובוט. תרגל את ההגייה שלך עד שהיא תהיה רהוטה.
