הבנת מושג המספרים היא ידע בסיסי שחשוב מאוד בחיי כולם. מגיל הגן, ילדים הכירו את מושגי היסוד והתפקודים של מספרים; תרגילים אלה נחוצים במיוחד על מנת שיוכלו להבין ביתר קלות מושגים מתמטיים מורכבים כאשר הם נוגעים בבית הספר מאוחר יותר. רוצים להציג את מושג המספרים בפני ילדים בגיל הגן? המשך לקרוא למידע נוסף על מאמר זה!
שלב
שיטה 1 מתוך 2: הוראת מושגי מפתח
שלב 1. למד את מושג הספירה
למדו את הילדים לספור מ -1 עד 10 בכל עת. למעשה, רוב ילדי הגן יכולים לזכור את 10 המספרים הללו (ולבטא אותם) בקלות ובמהירות.
לילדים רבים קל יותר ללמוד על ידי נגיעה. לכן, אפשרו להם לגעת באובייקט הנחשב כך שמושג המספרים נדבק במוחם בצורה איתנה יותר
שלב 2. הציגו את מושג המספרים
ראשית, רשום את המספרים שתלמד על נייר או על הלוח, החל מהמספרים 1 עד 10. לאחר מכן, אמור את שם המספר בקול רם תוך הצבעה על הסמל של המספר. תרגיל זה ישפר את כישורי הספרות של הילדים בעזרת שיטת ההדמיה.
אתה יכול גם להשתמש בכרטיסי מספרים. הרם את הכרטיס, אמור בקול את שם המספר, ובקש מכל ילד לחפש את אותו מספר בחפיסת הקלפים שלו. לאחר מכן, בקש מכל ילד להתאמן בשמות המספר
שלב 3. דן בכל מספר אחד אחד
החל מהמספר 1, הקדש זמן רב ככל האפשר להצגת המספר. רשמו את הסמל של המספר ואת שם המספר, והדגישו את משמעותו על ידי הצגת קובייה אחת, קטע אצבע אחת וכו '. אחרי זה, עברו למספר 2.
אל תעזוב עד שכל הילדים באמת יבינו. ודא שהם שולטים במספר אחד לפני שתמשיך למספר אחר
שלב 4. הפעילו את התמונה
רוב ילדים בגיל הגן יכולים להבין מושגים טוב יותר בעזרת שיטת ההדמיה. לשם כך, נסה לכתוב מספר והשלים אותו עם תמונה שיכולה לייצג את המספר. לדוגמה, אם אתה מלמד את המספר 2, נסה לצייר שתי עיניים, שני תפוחים או שני גבעולי פרחים.
- לימוד מושגי מספר בעזרת קוביות ודומינו עובד באותה מידה.
- לקבלת התוצאות הטובות ביותר, תנו לילדים לצייר בעצמם.
שלב 5. נצל את תחושת המגע
הכינו קוביות, שעועית או חפצים אחרים בכמות שתלמדו. לאחר מכן, בקש מהם לספור תוך נגיעה באובייקטים שהכנת אחד אחד. למעשה, ילדים יכולים לספוג מושגים מהר יותר אם משתמשים בשיטה זו.
שלב 6. הראה כיצד לכתוב את המספרים הנכונים
כאשר דנים במספרים ספציפיים, למדו אותם כיצד לכתוב אותם נכון. אחרי זה, תן להם לחקות אותך.
היה מורה יצירתי ומשעשע! ספר להם שלמספר 1 יש גוף דק ואף גדול ומחודד. תאמין לי, יהיה להם קל יותר לזכור את החומר אם ילמדו אותו בצורה מהנה ומשעשעת
שלב 7. הדגישו את חשיבות רצף המספרים
למעשה, הבנת רצף המספרים חשובה מאוד. לכן, התחילו ללמד את הרעיון על ידי ציור קו מספר על נייר או לוח, ומלאו אותו במספרים עוקבים.
עזור להם להבין את רצף המספרים על ידי בקשה מהם לשים את הקלפים עם המספרים בסדר הנכון. אתה יכול גם להעמיד פנים שאתה טועה בעת הספירה ולבקש מהם לציין היכן השגיאה
שלב 8. למד את המושג "ספירה"
ברגע שהם מבינים את המספרים ואת הסדר שלהם, נסה לבקש מהם לספור מכל מספר (לא רק מ -1). במידת הצורך, הדגימו את הרעיון בעזרת כרטיסים או חומרים אחרים. לדוגמה, תנו להם לערום 5 קלפים והוסיפו לזה 2 קלפים. לספור את המספרים, זה היה הרבה יותר יעיל אם הם לא היו מתחילים לספור מ -1; במקום זאת, הם יכולים להתחיל לספור מהמספרים 6, 7 וכו '. בעתיד, מושג זה יהווה את הבסיס הבסיסי של הידע שלהם על הוספה.
שיטה 2 מתוך 2: תרגול היכולת להבין מספרים
שלב 1. שחקו את משחק המספרים הבסיסיים
לאחר הצגת מושגי היסוד של הספירה ורצף המספרים הנכון, נסו לתרגל את כישוריהם הבסיסיים על ידי ניצול משחקים מעניינים. ישנם סוגים רבים ושונים של משחקים שאתה יכול לתרגל, חלקם:
- משחק לבנות מגדל מקוביות. הגדר מספר ספציפי או הזמין אותם לדון במספר; לאחר מכן, תנו להם לבנות מגדל מתוך מספר קוביות שנקבע מראש.
- יצירת מושג המדרגות. בעזרת הקוביות, תנו להם לבנות מספר מגדלים בגדלים שונים. ראשית, תנו להם לבנות מגדל מתוך קובייה אחת. לידו, תנו להם לבנות מגדל משילוב של שתי קוביות, וכן הלאה. המשחק הזה יאלץ אותם למיין מספרים ולהבין את הקשר שלהם לגודל ולמספר.
- משחקי לוח. תן להם לספור את מספר הנקודות על פני הקובייה ואת מספר המהלכים המתאים בהתבסס על מספר זה.
שלב 2. ספירה באמצעות השיר
האמן לי, לספור באמצעות שירים או חרוזים יעיל לגרום לילדים לזכור את רצף המספרים טוב יותר.
שלב 3. השתמש בספר תמונות
אל דאגה, חנויות הספרים והספריות מספקות מגוון ספרי ספירה לגיל הרך. בחרו ספר עשיר בצבע ומכיל מגוון תמונות מעניינות.
שלב 4. שאל "כמה?
בהקדם האפשרי. בכל פעם שהרגע נכון, עודד אותם לספור. למשל, כמה צלחות אנחנו צריכים? כמה ספרים הורדת מהמדף? כמה סוכריות אתה מחזיק?
שלב 5. הדגש את הקשר בין מספרים וכמויות
צור משחקים שיעזרו לילדים להבין את הקשר בין מספרים לכמויות המתאימות להם. לדוגמה, בקשו מהם לתת מספר מסוים של אגוזים; לאחר מכן בקש מהם לקחת או להוסיף כמה אגוזים לכמות. לאחר מכן, בקש מהם לתת שם לסכום החדש ולהסביר האם הוא פחות או יותר מהמספר הישן.
שלב 6. הציגו עשר מסגרות
יוצרים מלבן מ -10 ריבועים קטנים (2 שורות של 5 ריבועים כל אחת). לאחר מכן, סמן או צבע ריבוע קטן כדי לייצג מספר מסוים (לדוגמה, צבע שני ריבועים לייצוג המספר 2).
שלב 7. לאמן אותם להשוות מספרים
הסבר שלמעשה המספרים מתקדמים לכיוון נומינלי גדול יותר (השתמש במספרים 1-10 כדי להסביר מושג זה). ראשית, מכינים את השעועית, הקוביות או מרכיב יחיד אחר על השולחן. לאחר מכן, חלק את הכלים שאתה בוחר לשתי קבוצות בעלות מספרים שונים; מקם קבוצה אחת בצד השמאלי של השולחן והקבוצה השנייה בצד ימין של השולחן. לאחר מכן, בקשו מהם לציין לאיזה צד יש את המספר הגדול יותר ולחשב את המספר הנכון עבור כל צד.
אתה יכול גם להשתמש בטכניקה זו כדי ללמד את מושג השוויון. לדוגמה, נסה ליצור שתי קבוצות כלים בעלות אותו מספר (כל קבוצה מכילה חמישה, עשרה וכו '). לאחר שמספרים את מספר כל צד, נסו להסביר למה הם מתכוונים
טיפים
- עודד אותם לתרגל את תוצאות התרגיל לעתים קרובות ככל האפשר. האמן לי, תרגול רגיל יכול למעשה לפעול ביעילות רבה יותר מכל כמות חומר לימוד כדי לשפר את היכולות המתמטיות הבסיסיות שלהם.
- שבחו אותם אם הם מצליחים לשלוט במושגים שלמעלה, ואל תגערו בהם אם הם מתקשים להבין מושג. למעשה, ילדים יהיו בטוחים יותר ביכולותיהם ומוטיבציה ללמוד אם אתה מספק להם עידוד ומוטיבציה חיוביים ללא הרף.
