האם אתה צריך לקבל ציונים טובים כדי לעבור מקצוע או שאתה רוצה לקבל את כל A ו- B? אף אחד לא רוצה להיות "קבצן כיתה", אבל אם תנסה כמה מההצעות האלה, אולי תוכל לגרום למורה שלך "להתאים" את הציונים שלך. יש גבול דק בין לבקש עצות ולבקש הסבר, ובין להיות שוער לבין חוסר כבוד כלפי המורה שלך. זכור שאתה צריך לעבוד עם המורים שלך כדי לקבל ציונים טובים, לא נגדם. אם תעקוב אחר עצות אלה בעזרת תשומת לב וחשיבה לטווח ארוך, יש לך סיכוי גבוה לבקש מהמורה שלך לשפר את הציונים שלך.
שלב
חלק 1 מתוך 5: הכנה לשיחה עם המורה שלך
שלב 1. דע מה אתה רוצה לשאול
לפני הפגישה עם המורה שלך, כדאי שיהיה לך רעיון ברור ככל האפשר לגבי מה שאתה רוצה לשאול אותם ומה אתה רוצה להשיג באמצעות השיחה. אתה עשוי להיות מופתע לגלות שהמורה שלך מודע היטב לבעיה האקדמית שאיתה אתה מתמודד, אך עדיף שתסביר זאת באופן ברור בעצמך.
כתיבת השאלות שלך יכולה לעזור. אל תקרא את זה למורה, אבל זה יכול לעזור לך לדמיין על הנייר את מה שאתה רוצה להגיד
שלב 2. הכינו את הסיבות מאחורי הציונים הנמוכים שלכם
לפני שאתה מתעמת עם המורה שלך, תחשוב שוב על ההקשר של הציונים שלך, האם הציונים שלך ירדו באופן דרסטי? האם הוא יורד לאט? או שאתה חושב שערכים אלה אינם משקפים את תוצאות העבודה הקשה שלך?
בדרך כלל המורים יתחילו בשאלה "מה לדעתך לא בסדר?" אתה מצפה למצוא את התשובות יחד עם המורה שלך, אך תמיד תהיה מוכן מראש לתשובותיך. אם אתה מבולבל, היה מוכן להודות ולבקש עזרה, "אני לא בטוח מדוע הציונים שלי כל כך נמוכים, תוכל בבקשה להסביר לי ולעזור לי לשפר את הציונים שלי?"
שלב 3. אל תאשים את המורה שלך
כדי להתכונן למה שאתה עומד להגיד, חשוב בחיוב ובשיתוף פעולה ככל האפשר. אל תחשוב על המורה שלך כאויב שמונע ממך לקבל ציונים טובים.
שלב 4. אמור למורה שאתה רוצה לקיים דיון
אם אפשר, ספק פרטים על מה שאתה רוצה לדון, בין אם זה ציונים, משימות או דברים אחרים. פנה למורה שלך לפני הלימודים או אחרי הלימודים. זכור שאם למורה שלך יהיה יום טוב, הוא או היא יהיו פתוחים יותר לתת לך הזדמנות שנייה. כל בית ספר הוא שונה, אבל אתה יכול להניח שהמורים שלך עסוקים מאוד ואולי עייפים, אז זכור זאת. היו מבינים וידידותיים.
- אם אתה רוצה לדון במשהו ספציפי יותר, ספר למורה מבעוד מועד כדי שיוכל להכין זמן וחומרים שעשויים להיות נחוצים.
- אם אתה רוצה לדון במשהו כללי יותר, אמור משהו בגלוי כמו "אפשר לדבר איתך אחרי הלימודים", או "אני צריך קצת קלט ואני מקווה שתוכל לעזור לי".
חלק 2 מתוך 5: שיחה עם המורה שלך
שלב 1. כעת, פנה למורה שלך ודון במה שמדאיג אותך
שמור על יחס אדיב, מכבד ואדיב כלפי המורים שלך, כך שיתייחסו אליך ברצינות רבה יותר. אל תאשים את המורה שלך. (עם זאת, אל תהיה סיקופנט, גם אם המצב שלך דחוף. הליקוק יכול להיראות ברור מדי ויכול להטריד).
- המורה שלך יעריץ את בקשתך לעזרה ולקלט, אך הקפד לבקש הדרכה, לא על תשובות ישירות.
- השתמש בשפה מנומסת, לא באשמה. "אני רוצה לדעת בצורה ברורה יותר מדוע הציונים שאני מקבל אינם תואמים את הציפיות שלי, האם תוכל לעזור לי לזהות היכן טעיתי?".
- אל תגיד "למה אתה תמיד גורם לי להיכשל?". הראה שאתה אחראי על ידי אמירת דברים כמו "לא עברתי, והייתי רוצה לתקן זאת בעזרת המורה שלך".
שלב 2. בקש קלט מעשי
הראה את המחויבות שלך על ידי הסבר שחשבת על משהו שיכול לעזור לך להגדיל את הערך שלך ולבקש טיפים כיצד להוציא את הרעיון שלך לפועל. בכך אתה מראה שאתה מוכן לעבוד קשה וכי אתה מבין כי הידע והיכולות של המורה שלך יכולים לעזור לך.
- אם השתמשת בלוח זמנים של לימוד, הצג אותו בפני המורה שלך.
- המורה שלך יראה את נקודות החוזק והחולשה שלך, אז רק תשאל "במה אתה חושב שאני צריך להתמקד יותר?"
שלב 3. שוחח עם המורה לפני שאתה נכשל
אם אתה מתקשה בשיעור, אל תחכה לתקופת הבחינות. עדיף לפנות למורה שלך ולבקש ממנו לדון במשימות שלך הרבה לפני זמן הבחינה. אם אתה יכול לזהות ולזהות את הקשיים שלך מוקדם, תוכל להימנע מציונים גרועים.
אתה תראה פרואקטיבי, קשוב ומתעניין במשימה שלך
שלב 4. תן הקשר לבעיית בית הספר שלך
אם אתה רק רואה את המורה שלך פעם בשבוע, הם לא באמת יכירו אותך מחוץ לכיתה ולא יידעו אילו מצבים מקשים עליך להמשיך בשיעורים. אל תפחד לדון בזה עם המורה שלך. אל תברח מכל אחריות, אבל הסבר למורה הכל כדי שיוכל להבין מה קרה.
- יתכן שהמורה שלך יהיה מוכן להבין את ההיגיון שלך ולעזור לך לתקן אותו.
- אם יש לך בעיות במשפחה שלך, עדיף לדבר עם מורה לייעוץ (אם יש לך). עם זאת, אם יש לך מורה שאתה סומך עליו ויכול להתייחס אליו היטב, מורה זה יכול להיות הבחירה הטובה ביותר.
חלק 3 מתוך 5: דיבור על תוצאות בחינות גרועות
שלב 1. פנה למורה שלך לפני חלוקת הציונים
אם אתה מרגיש בסדר במהלך השיעור אך מתקשה לבצע את הבחינות, אל תחכה עד שכרטיס הדוח או התוצאות שלך ישותפו. המתנה שתצא הציון שלך מעידה על חוסר יוזמה. לכן, אם אתה מבין שאתה לא מצליח, במיוחד אם יש לך סיבות טובות לעשות זאת, עליך לומר זאת באופן מיידי. בנוסף, לפעמים לא ניתן לשנות את ציוני הסמסטר לאחר הכניסה למערכת. (זה חל גם על מטלות מהסמסטר/הרבע הקודם.)
אם אתה מתמודד עם מצב זה, נסה להגדיל את הציון שלך בתקופה הבאה. בקש משימות נוספות כדי שתוכל לשפר את ממוצע הציונים שלך
שלב 2. להבין את מערכת הדירוג הנוכחית
אם אתה רוצה לנהל דיון עם המורה שלך ולבקש הסבר על הציונים שלך, עליך להבין את המערכת שבה אתה משתמש, כיצד היא משפיעה על הציונים שלך ועל המגבלות שהוטלו. האם המערכת משתמשת בעקומת ערך? האם הכיתה שלך היא כיתה מיוחדת? ידיעת הדברים האלה יכולה לעזור לך להבין את תהליך דירוג המשימה שלך.
שלב 3. זכור את סוג הבחינה
תוכל לשאול באופן ברור וישיר יותר את הציון שלך אם יש למבחן תשובה אובייקטיבית נכונה או לא נכונה. קשה יותר לדון בבחינות חיבור פתוחות המבוססות על פרשנות. במקרים כאלה, עליך לזכור כי צד השיפוט אינו מחשב, ולכן סובייקטיביות משחקת תפקיד בשיפוט.
בנוגע לשאלות חיבור, אתה יכול לבקש מהמורה שלך לבדוק את התשובות שלך איתך. קריאה יחד עם החיבור שלך תאפשר לך להבין בצורה ברורה יותר כיצד קיבלת ציון
שלב 4. הראה סיבות מדוע מגיע לך ציון טוב יותר
בין אם אתה תמיד מנסה בשיעור ובין אם אתה נתקל בבעיה, אתה צריך סיבה טובה לעבוד על זה. אל תנסה לבקש בשקט את הערך במקום. מה שלא תחשוב, המורה שלך לא כזה טיפש. אם יש לך בעיה אישית שמשפיעה על הציונים שלך, אל תהסס לדון בה עם המורה שלך.
שלב 5. תוציא את הטיעון שלך החוצה
דבר ברוגע ובמקצועיות מה אתה חושב על הערכים שלך. הציגו את תוצאות הבחינות ומשימות אחרות כדי להדגים את יכולותיכם ולספק פתרונות סבירים. היה מרגיע ובטוח, אך אל תתנהג כאילו אתה יודע טוב יותר מהמורה שלך.
- חפש את המשימה הנכונה כדוגמא. אם אתה יכול להראות שהציון הרע שלך היה טעות ואינו אמור להשפיע על הציון הכללי שלך, רוב הסיכויים שהציון שלך יוחלף.
- אם הבעיה שלך היא עמית לעבודה שקשה לסמוך עליה בעבודה קבוצתית, אל תאשים את העמית לגמרי, כי תיתפס כשותף גרוע. אמור שאם עזרת לו במשימה אך לא תוכל לבצע את עבודתך היטב, וזה לא הוגן שאנשים יקבלו ציונים גרועים לעבודתם של אחרים.
חלק 4 מתוך 5: מציאת פתרונות וקבלת ערך נוסף
שלב 1. מצא פתרון סביר
זה תלוי במצב שלך. לדוגמה, אם אתה מקבל ציון גרוע על מטלה, בקש לעבד אותו מחדש רק עבור חצי הציון. עם זאת, אם אתה מקבל C- בכיתה ורוצה לשדרג ל- A- רק על ידי ביצוע מספר מטלות, המורה שלך בהחלט יסרב. במקום זאת, הציע למורה שלך לעבוד עליו רב עבודה נוספת להראות שאתה נלהב משיפור הציונים. אולי לא תקבל A מיד, אבל לפחות זה יעזור.
שלב 2. בצע משימות ברמה גבוהה
לא רק לבצע משימות, אלא גם להדגיש חלקים חשובים ולכתוב אותם בצורה מסודרת, ולוודא שהכל קריא ולא נראה שנעשה רק כדי לקבל ציונים. כך תוכלו להוסיף כמה נקודות, מכיוון שמורים רבים סופרים נקינות כחלק מהציונים שלהם. אם אתה כותב דוח, עדיף לספק כיסוי כדי להראות את רצינותך כלפי פרויקט הגמר שלך.
נסה לדמיין את המשימה של מישהו שקשה לקרוא את הכתיבה שלו, תחשוב כמה זמן צריך להשקיע
שלב 3. היו יוזמים וחפשו ערך מוסף
לפעמים הזדמנויות לערך מוסף אינן ברורות, ולכן חשוב לחפש אותן ולהיות מוכנות. המורים יעריצו תלמידים שמוכנים לעשות יותר. זה לא רק ערך מוסף, אתה יכול גם ליצור רושם טוב לאורך זמן על המורה שלך.
שלב 4. שמור על הציפיות שלך סבירות
אם נראה שאחד מהאמור לעיל לא עובד אצל המורה שלך, אל תנסה. בעצם תיתקל בבעיות בגלל זה. עקוב אחר הדרכים שאתה אוהב והתעלם מאלה שאתה לא אוהב. זה אתה שמכיר היטב את המורים שלך, ותאמין או לא, הם מכירים אותך גם.
למרות שהערך המוסף מועיל, זה לא אומר שהטעויות שלך נמחקות. סימנים נוספים משמשים לסיוע לתלמידים המנסים לשפר את הציונים הקודמים שלהם. לא סביר שהמורה נתן מספיק ציונים כדי לשנות את ה- F ל- A
חלק 5 מתוך 5: תרגל ללא הרף
שלב 1. תרגל הכל
אם אתה יכול לתרגל שוב ושוב את מה שאתה והמורה שלך דנו אז יש סיכוי טוב שהציונים שלך ישתפרו, יישארו טובים ואפילו תמשיכו לעלות. בזמן האימון, הישארו מתנהגים בכיתה, השתתפו באופן פעיל בדיונים, אל תפריעו לאנשים, ואל תהיו לבד בשיחות עם החברים שלכם. המורים יעדיפו תלמידים שעובדים קשה ומנסים לקבל ציונים טובים על פני אלה שמשקיעים פחות.
שלב 2. לימוד מחוץ לשיעור
המשך בעבודה הקשה ושמור על גישה מאורגנת ונלהבת על ידי לימוד מחוץ לשעות השיעור. אם תוכל ללמוד מחוץ לכיתה ולהפגין התלהבות והתעניינות בנושא, תתבלט משאר התלמידים. על ידי קריאת נושאים קשורים יותר, תתרום יותר לשיעור ולמורה שלך תהיה רושם חיובי מאוד ממך.
שלב 3. נהל את הזמן שלך ואת עצמך
ציונים גרועים הם בדרך כלל תוצאה של עבודה מזורזת, עבודה של הרגע האחרון או עבודה שנעשית באופן לא סדיר. כדי לשפר את הציונים שלך, כדאי לוודא כי תימנע ככל האפשר מדברים מטרידים שכאלה. נהל את הזמן שלך ותכנן את לוח הזמנים של העבודה מוקדם ככל האפשר. כך, אם אתה תקוע בנושא, תהיה לך יותר הזדמנות לעבוד על זה ולקבל קצת קלט לפני הבדיקה.
המורים ישמחו לראות את הציונים והיכולות של תלמידיהם משתפרים. המורה שלך ישמח לראות את הציונים שלך משתפרים אם תמשיך לתרגל את הדברים שדיברת עליהם יחד
טיפים
- למשימות בצורה של פרויקטים יש בדרך כלל נקודות גדולות ויכולות להיות גשר בין ציוני B- ל- A+. ביצוע משימות פרויקט טוב מאוד יכול לענות עוד יותר על הדרישות שלך.
- אם אתה מפחד לדבר עם המורה שלך, הזמין חבר ללוות אותך.
- לפעמים אתה נאלץ לקבל A- במקום A+. ניסית קשה אבל עדיין קיבלת B-? זכור, זה המאמץ הטוב ביותר שלך שחשוב, לא התוצאה הסופית.
אַזהָרָה
- אם תחכה לרגע האחרון כדי להגדיל את הציון שלך, רוב הסיכויים שתכשל. עם זאת, תוכל תמיד לבקש מהמורה שלך להקצות מטלות לצורך ציון נוסף.
- היזהר אם אתה מאשים את עמיתיך בציונים גרועים בעבודה קבוצתית. אם הוא יגלה, תהיה בבעיה חדשה.
- אל תטריד את המורה שלך עד שהוא יכעס. אם זה לא עובד, תצטרך לקבל את הציונים שלך בהתפטרות.
- אם הציונים שלך כבר טובים (למשל A, לא A+), המורה שלך אולי מהסס להעלות אותו.
- תחשוב אם אתה באמת צריך להעלות את הציונים שלך או לא. באמת ניסית? האם אתה בוגד או מסתכל בנייד שלך? תחשוב קודם כל על הדברים האלה.
