אם אתה מתמודד עם מורה גרוע, אתה צריך לעבוד קשה יותר מאשר רק לעבור. אתה חייב להגן על עצמך בזמן שאתה עדיין מקבל השכלה - ואולי, אם יש לך מזל, למד קצת כיצד להתמודד עם מערכת יחסים קשה. אולי למורה יש פשוט סגנון הוראה או אישיות מסובכת, או שאולי הוא מוכן לפרוש. במקרים אחרים, מורה עשוי לחצות את הגבול ולהפוך לבלתי הולם או אפילו אלים. חיפוש עזרה ישפר את המצב.
שלב
שיטה 1 מתוך 4: אינטראקציה עם מורים קשים
שלב 1. חשוב היטב מדוע אתה חושב שהמורה גרוע
לאחר שהתקבלת רושם לא טוב של מורה, קל לך לשנוא כל מה שקשור אליו. איזה היבט בהתנהגות המורה מעכב ביותר את הלמידה שלך? אילו היבטים מסווגים כמעצבנים קלות? הכרה בבעיות הליבה הללו היא הצעד הראשון לפיתוח תוכנית להתמודדות עם מורים גרועים.
- לדוגמה, ייתכן שיש לך מורה שאוהב לעשות בדיחות זולות ולא נותן שיעורי בית ברורים. ייתכן שתוכל להתעלם מהבדיחה, אך תוכל לבקש מהמורה לשים מידע על שיעורי בית על הלוח לפני סיום השיעור.
- מורה קפדני מאוד יכול להיות מעצבן, במיוחד אם קל לך יותר ללמוד בסביבה רגועה יותר. אבל אם המורה מפחיד או מביך את התלמידים בכוונה, עליך לדבר עם ההורים או מבוגרים אחרים בבית הספר על המצב.
שלב 2. העריך את ההתנהגות שלך
האם התנהגותך תרמה למערכת היחסים הרעה בינך לבין המורה? אתה צריך לקחת אחריות על ההתנהגות שלך. לדוגמה, גם אם המורה משעמם, אין לך סיבה לישון בכיתה שלו.
אם אתה מבין שגרמת למצב רע, שנה את התנהגותך והתנצל. לדוגמה, אתה יכול לומר: "אני מצטער שלא שמתי לב בשיעור אתמול. אני יודע שמתמטיקה חשובה ואני רוצה להשתפר". אל תהפכו את ההתנצלות שלכם להזדמנות לבקר: למשל, אל תגידו: "אני מצטערת שאני ישנתי יותר מדי, כי אתה ממש משעמם"
שלב 3. שוחח עם המורה שלך
שאל אותו בנימוס ובכבוד כיצד תוכל להשתפר בכיתה. הקשיב לעצות ולביקורת שהוא נותן לך. אל תגיב בהגנה. במקום זאת, נסה לעשות מדיטציה על מה שאתה שומע כדי לוודא שאתה מבין נכון.
מורים מעריכים לא פעם תלמידים הנוטלים יוזמה. במקום לשאול "איך אני יכול לקבל ציונים טובים?" נסה לגשת למורה קשה עם תוכנית ספציפית ולבקש ממנו תשומות. לדוגמה, אתה יכול לומר: "אני מתכוון ללמוד לקראת הבחינה הזו על ידי קריאה חוזרת של הפרקים שהוקצו והכנת כרטיסי פלאש המכילים את אוצר המילים. האם אתה חושב שתוכנית הלימוד שלי טובה? יש לך הצעות אחרות?"
שלב 4. להעריך ולעודד הוראה טובה
בדיוק כפי שהמורה מנסה לעודד אותך, אתה יכול גם לעודד את המורה לתת הרצאות ומשימות מעניינות ורלוונטיות. שלב זה הוא גישה לטווח ארוך, אך הוא יכול להועיל בלימודך וגם בהפיכת הכיתה לקלה יותר. עם זאת, תמיד היו כנים: העמדת פנים בהתלהבות רק תחמיר את הקשר בין התלמיד למורה.
- שאל מגוון שאלות המראות כי קראת ולמדת את הנושא. מורה משועמם יכול להיות מעורב ומתרגש יותר כשהוא רואה שתלמידיו מתעניינים באמת.
- אל תדבר עם המורה רק כשאתה רוצה לבקש הארכת מועד או עזרה אחרת.
- תודה על הסבר ברור מאוד או מטלה שבאמת עזרה לך בלימודים.
שלב 5. התמקד בהצלחה שלך, לא במורה
קל להתעסק בלשפוט ולפתח תיאוריות על אנשים שאתה לא אוהב. עם זאת, לאנשים שקשה להבין אותם יש בדרך כלל כמה סיבות נסתרות להתנהגותם הלא רציונלית. זכור כי אינך חייב להיות חבר עם המורה שלך. הישאר ממוקד איך לעשות הכי טוב שלך בכיתה.
שיטה 2 מתוך 4: מעורבות הורים עם מורים קשים
שלב 1. זהה אם הנושא צריך להיות מעורב בהורים
אם התנהגות המורה מפחידה אותך או מקשה עליך ללמוד, שקול לערב את הוריך. דוגמאות להתנהגויות שעשויות לזכות בהתערבות הורים כוללות:
- לעתים קרובות צועקים, מזלזלים או מביכים בכוונה תלמידים.
- מתנהג מאוד לא מאורגן. זה יכול להיות בצורה של ביטול מטלות שהוגשו או אי מילוי ציונים.
- אם המורה לא יכול ללמד בצורה שמאפשרת לך ללמוד.
- תן מטלות ללא נושא.
שלב 2. שוחח על הבעיה עם ההורים
תביא דוגמאות ספציפיות. למשל, במקום להגיד "המורה שלי מפחיד", אמור: "ביום חמישי שעבר המורה שלי כל כך כעס שהוא פגע בכל השולחנות שלנו בסרגל וצעק עלינו במשך עשר דקות. ממש פחדתי מהפעם".
שלב 3. בקש מההורים ליצור קשר עם המורה שלך
כדאי להורה ליצור קשר עם המורה במכתב או בדוא"ל. כך, הוריכם יכולים לקבל תיעוד של יחסי הגומלין בין שני הצדדים אם תצטרכו לפנות למנהל או לרשויות אחרות מאוחר יותר. הדוא"ל יכול להיות הזמנה לצ'ט באופן אישי או באמצעות הטלפון, והוא חייב לכלול מספר טלפון.
במידת האפשר, קרא את תוכן המייל לפני שהוריך שולחים אותו כדי לוודא שהם מבינים את הבעיה
שלב 4. המשך בשיחת הטלפון אם אינך מקבל תשובה
ההורים שלך צריכים לשים לב כשהם מתקשרים למורה.
שלב 5. דע מתי לבקש מהוריך לפנות למנהל או לרשות אחרת
אם המורה לא מגיב, הבעיה לא נפתרת, או שהמצב מחמיר, הגיע הזמן לדבר עם מישהו שנמצא מעל המורה.
שיטה 3 מתוך 4: קבלת עזרה אם יש לך מורה גס רוח
שלב 1. זיהוי התנהגות בלתי הולמת או פוגענית
במקומות רבים אסור למורים להעניש תלמידים פיזית. אסור למורים לגשת לתלמידיהם ברומנטיקה או מינית, או להעיר הערות או בדיחות מרומזות מינית. מותר למורים להביך או לדכא תלמידים.
- לדוגמה, מורים לא צריכים להעיר הערות כמו "אם רק היית מבוגר יותר, הייתי יוצא איתך". או מילים אחרות שנראות מרמזות או מזמינות יחסי אהבה. לפעמים הערות אלו יכולות להיראות מחמיאות. עם זאת, הערות מסוג זה מהוות הפרה של מערכת היחסים בין מורה לתלמיד.
- מורים לא צריכים לבודד את התלמידים להשפלה או להזמין תלמידים אחרים ללעוג לתלמידיהם. נזיפה בתלמיד בדרך זו היא התנהגות בריונית בלתי הולמת.
- למרות שנתן השלכות סבירות או דיבור חמור לתלמיד הוא דבר רגיל עבור מורה, הוא לא צריך לצעוק, להתקלח על תלמיד או לאיים על תלמיד בעונש לא הוגן.
שלב 2. צפה בתגובה שלך
זוהי תגובה רגילה לפחד משיעור שנלמד על ידי מורה זועף, אך תחושת זוועה או עצב כשנכנסים לכיתה יכולה להיות איתות לכך שיש בעיה חמורה יותר. תבין אם הרגשות שלך לגבי כניסה לשיעור השפיעו על חייך או שמנע ממך ליהנות מהפעילויות הרגילות שלך. אולי לא אוהב שיעורי מתמטיקה עדיין טבעי, אבל לא אם הרגשת כל השבוע בגלל זה.
שלב 3. רשום ותעד התנהגות בלתי הולמת
רשום את התאריך המדויק ואם אפשר את המילים או המעשים שהתרחשו או הקלט אותם באמצעות הטלפון שלך. מידע כזה יכול להיות הרבה יותר מועיל מאמירות כלליות כמו "שאמא תמיד הציקה לאחד הילדים" או "שאבא תמיד מדבר על בנות ודייטים בדרכים מוזרות". בררו אם תלמידים או מורים אחרים היו עדים לאירוע.
שלב 4. קח את העניין עם ההורים שלך לרשות גבוהה יותר
יש לדווח על התנהגות בלתי הולמת או אלימה. תתחיל לדון בזה עם ההורים שלך. אתה יכול לבקש מהם להיפגש עם המנהל, המורה הראשי, ראש המחלקה או רשות מוסמכת אחרת. היה מוכן לדווח על חששותיך בכתב. אם השיחות האלה לא עובדות, שוחח עם פקיד ברמה גבוהה יותר: מפקח בית הספר, הנהלת בית הספר או הרשות ממחלקת החינוך המקומית.
יש לדווח למשטרה על התעללות פיזית או מינית אם אתה מרגיש שזה בטוח לעשות זאת. תוכל גם לפנות לעזרה ממטפל או יועץ ולספר להם מה קרה. אם אתה מרגיש שאינך יכול לדווח על כך לאף אחד, התקשר למוקד המתמחה באלימות כלפי ילדים
שלב 5. בקש לשנות כיתות
בעוד שרשויות בית הספר מתמודדות עם המורה הזה, אסור לך להישאר בכיתה שלימד אותו. בקשו להחליף כיתה אחרת במידת האפשר, או בקשו מותר לכם להפסיק את השיעור ולחזור לקחת אותו עם מורה אחר.
שיטה 4 מתוך 4: קח אחריות על הלמידה שלך
שלב 1. אל תתעלם ממטלה בשיעור רק בגלל שאתה לא אוהב את המורה מלמד
השתדל לבצע את כל העבודה שהוקצתה ולהישאר מעודכן עם החומר. לפעמים אתה עשוי לגלות שאתה מעדיף מורה תובעני ברגע שתתחיל להבין את הנושא.
שלב 2. הגדר יעד משלך
אם מורה לא באמת מלמד את הכיתה, ייתכן שיהיה עליך להגדיר מטרות למידה ועבודה משלך כדי להשיג אותן. השתמש במקורות חיצוניים או במידע כדי לאמוד מה עליך ללמוד בקורס זה. הצבת יעדים אישיים מציאותיים היא חלק חשוב במערכת הלמידה העצמית.
- לדוגמה, אם אתה לוקח שיעור הכנה לבחינה הארצית, חפש שאלות מהשנה הקודמת בספריית בית הספר. קרא כל אחד מהם היטב וזיהה את מה שאתה עדיין צריך ללמוד.
- נצל את ספר הלימוד שלך. ברוב ספרי הלימוד יש שאלות ותשובות לדוגמה בסוף כל פרק. הפוך אותו למטרה להיות מסוגל לענות נכון על 80% מהשאלות הרלוונטיות.
שלב 3. סמך על מורים אחרים במידת האפשר
השתמש היטב במשאבים אחרים, כגון זמן לימוד נוסף בהנחיית מורים אחרים, ללימוד נושאים הנלמדים על ידי מורים מעצבנים. זה שאתה לא יכול ללמוד נושא מהמורה לא אומר שאתה לא צריך ללמוד את זה בכלל!
לדוגמה, אם המורה שלך לשפה זרה גרועה מאוד, תוכל לפנות לייעוץ ממורים אחרים לשפות כיצד ללמוד ולתרגל את השפה. אל תבקר את המורה שלך, אלא פשוט בקש מהמורה האחר הזה לעזור לך ללמוד מחוץ לשיעור
שלב 4. צור קבוצות לימוד עם תלמידים אחרים בכיתה שלך
לימוד עם חברים יכול לספק את התמיכה המורלית שאתה צריך כדי להצליח בכיתה גם אם המורה שלך מבאס. כמו כן, תוכל להבין מושגים מסוימים טוב יותר אם תשמע אנשים אחרים מסבירים אותם.
- בכל שבוע, נתחלף בתורו זה על מושגי המפתח מהשיעור. השתמש בלוח לבן או נייר תרשים כדי להמחיש ולהדגים רעיונות.
- עשו שאלות ותענו זה עם זה באמצעות כרטיסי פלאש כדי לעזור לזכור מידע שונה.
שלב 5. ברר אם יש לך לקות למידה
אם הקשיים שלך אינם מוגבלים למורה אחד בלבד, ייתכן שיהיה עליך לבצע הערכה כדי לבדוק אם יש לך לקות למידה. האם אתה בדרך כלל מתקשה לקרוא, לשנן, לעקוב אחר הוראות או להישאר מאורגן? כמה ליקויי למידה נפוצים כוללים דיסלקציה, המשפיעה על יכולת הקריאה והעיבוד של השפה, והדיסגרפיה, המשפיעה על כתיבת הכתיבה. קבלת מקום הלינה והתמיכה הנכונים יעזרו לך להצליח בכל השיעורים.
