איך כותבים ניתוח תווים (עם תמונות)

תוכן עניינים:

איך כותבים ניתוח תווים (עם תמונות)
איך כותבים ניתוח תווים (עם תמונות)

וִידֵאוֹ: איך כותבים ניתוח תווים (עם תמונות)

וִידֵאוֹ: איך כותבים ניתוח תווים (עם תמונות)
וִידֵאוֹ: איך להוסיף טקסט על תמונה בוורד (והסרת רקע ומתאר הטקסט) 2024, מאי
Anonim

לימוד כתיבת ניתוח דמויות דורש קריאה מעמיקה של יצירות ספרותיות על ידי הקפדה על הדמיה של דמויות באמצעות דיאלוג, קריינות וקו עלילה. מומחי ספרות יכתבו על תפקיד הדמויות ביצירה ספרותית. הגיבור הוא הדמות החשובה ביותר בסיפור, ואילו האנטגוניסט הוא דמות בעלת מזג רשע המתנגשת עם הדמות הראשית. סופרים גדולים יוצרים דמויות בעלות היבטים שונים, ולכן ניתוח הדמויות צריך להתמקד במורכבות זו. להלן מספר שלבים שיעזרו לך לכתוב ניתוח תווים.

שלב

חלק 1 מתוך 3: התחל לכתוב

כתוב ניתוח תווים שלב 1
כתוב ניתוח תווים שלב 1

שלב 1. בחר את הדמות שתחקור

כדי לנתח אופי כמשימה בית ספרית, אולי הדמות שאתה הולך לחקור כבר נקבעה. עם זאת, אם אתה בוחר אותו בעצמך, וודא שאתה בוחר בדמות בעלת סוג דינאמי בסיפור. דמויות שטוחות (דמויות שיש להן רק תכונה אחת - "טובה" או "רעה" - ואינן משתנות) אינן בחירה טובה לניתוח דמויות.

  • לדוגמה, אם אתה קורא את הרומן האקליברי פין של מארק טוויין, תוכל לבחור בהאק (הדמות הראשית ברומן) או בג'ים (עבד בורח) ללמוד כיוון שהם דמויות דינמיות. דמויות דינמיות מציגות מגוון רגשות, והתנהגותן נוטה להיות בלתי צפויה. הם גם אלה שקובעים את קו הסיפור לפי מעשיהם.
  • זו לא בחירה טובה לבחור בדמות אחרת כמו הדוכס או המלך, או הרמאים שהאק וג'ים הכירו בארקנסו. תפקידן של הדמויות הללו אינו כה משמעותי בסיפור מכיוון שהן אינן מראות רגשות שונים, והן רק דמויות סטטיות (הסיפור הזה צריך צד הומוריסטי ודרך להאק וג'ים להיפרד, כדי שהאק יוכל להגיד את שלו ז'רגון סימן מסחרי בשלב זה או אחר). הדוכסים והמלכים מילאו תפקיד בכך.)
כתוב ניתוח תווים שלב 2
כתוב ניתוח תווים שלב 2

שלב 2. קרא את הסיפור ודמיין את הדמות שאתה הולך ללמוד

גם אם קראת את הסיפור בעבר, תגלה דברים חדשים כשאתה קורא את הסיפור מחדש מכיוון שיש לך עכשיו מיקוד כשאתה קורא אותו. שימו לב למקום בו הדמות שלכם מופיעה ושקלו את הדברים הבאים:

  • כיצד יתאר המחבר את הדמות?

    לדוגמא של האקלברי פין, היית חושב כיצד האק מתואר כ"ילד כפרי ", אך הוא נאבק בנושאים גדולים שיש להם השלכות חברתיות מורכבות, כגון עבדות ודת

  • איזה קשר יש לדמות הזו עם הדמויות האחרות?

    תחשוב איך האק מתייחס לג'ים, עבד בורח, בתחילת הסיפור ובסופו. חשוב על מערכת היחסים של האק עם אביו השיכור והמתעלל, וכיצד זה עיצב את זהותו

  • כיצד פעולות של דמות יכולות להשפיע על קו הסיפור?

    האק הוא הדמות הראשית בסיפור, ולכן כל פעולותיו חשובות מאוד. אבל מה הפך את המעשה שלו למיוחד? כיצד האק מקבל החלטות שונות מאנשים אחרים באותו מצב? תוכל להסביר כיצד האק בחר להציל את ג'ים מאנשים שמנסים להחזיר אותו לבעליו כי האק האמין שהעבדות לא נכונה, למרות שזה נוגד את אמונתם של רוב האנשים

  • אילו מאבקים מתמודדת עם הדמות?

    תחשוב איך האק גדל ולמד הרבה דברים בדרך. בהתחלה, הוא לעתים קרובות עשה דברים טיפשים (כגון זיוף מותו שלו); אך מאוחר יותר, הוא הצליח להימנע מהטעיות שסביבו (למשל כאשר ניסה להיפטר מהדוכסים וממלך הרמאים)

כתוב ניתוח תווים שלב 3
כתוב ניתוח תווים שלב 3

שלב 3. רשמו הערות

תוך כדי קריאה, רשום הערות המכילות אלמנטים חשובים שיכולים להעשיר מידע על דמות בעת קריאת הסיפור מחדש. רשמו בשוליים והדגישו את החלקים החשובים.

אתה יכול גם לקחת איתך מחברת קטנה בזמן שאתה קורא כדי לעזור לך לרשום את מחשבותיך לגבי הדמות

כתוב ניתוח תווים שלב 4
כתוב ניתוח תווים שלב 4

שלב 4. בחר רעיון מרכזי

אסוף הערות על הדמות שאתה חוקר, ונסה לחשוב על רעיון מרכזי שמחבר ביניהן. זה יכול להיות משפט תזה בניתוח הדמויות שלך. חשוב על הפעולות והמוטיבציות של הדמות, כמו גם על התוצאה של העלילה. משפט התזה יכול לחשוף כיצד אופי מציג בעיות שונות כנער בתהליך ההתבגרות, או על טבע האדם כאדם טוב. לדוגמה, הדמות שאתה חוקר מראה כי גם למי שעשה טעות גדולה מגיע סליחה.

לדוגמה של האקלברי פין, אתה יכול להסביר את הצביעות של אנשים מתורבתים, כי הרומן הזה עוסק בנער שנמצא בחברה שתומכת בעבדות שחורה, אבל הוא מחליט להתיידד עם ג'ים (עבד שחור). במקום להתייחס אליו כאל עבד. בדיוק כמו ג'ים, האק היה בעצם "משועבד" על ידי אביו שלו. המצב הזה גורם להאק לברוח מהבית ולראות שהמאבק של ג'ים לחופש זהה לשלו. החברה רואה בריחתו של האק תופעה טבעית. אבל אם ג'ים היה עושה זאת, החברה הייתה שופטת זאת כהתנהגות פלילית. הסתירה הזו היא לב הסיפור

כתוב ניתוח תווים שלב 5
כתוב ניתוח תווים שלב 5

שלב 5. צור מסגרת נפש

לאחר שקבעת את הרעיון המרכזי עבורך לחקור, צור קווי מתאר קצרים של החומר התומך בניתוח הדמויות שלך. רשום את המקומות בהם הדמות מציגה מאפיינים התומכים במשפט התזה האנליטית שלך. כלול גם עדויות המעמיקות את ניתוח הדמויות.

חלק 2 מתוך 3: כתיבת ניתוח דמויות

כתוב ניתוח תווים שלב 6
כתוב ניתוח תווים שלב 6

שלב 1. כתוב פסקת מבוא לניתוח שלך

בעודכם חושבים על משפט התזה האנליטית שלכם, הכינו פסקת מבוא על הדמות שאתם לומדים ותפקידה ביצירה הספרותית.

כתוב ניתוח תווים שלב 7
כתוב ניתוח תווים שלב 7

שלב 2. תאר את המראה הפיזי של הדמות

תאר כיצד נראית הדמות שלך, והסבר כיצד היא משפיעה על זהות הדמות כאדם. הקפד לצטט או לנסח ציטוט ישיר מהיצירה הספרותית.

תחשוב איך התלבושת העלובה של האק מתארת את הדמות שלו. דון כיצד האק לובש בגדי נשים כדי לברר מה קורה בעיר, וכיצד זה עשוי להשפיע על הניתוח שלך על דמותו של האק

כתוב ניתוח תווים שלב 8
כתוב ניתוח תווים שלב 8

שלב 3. דן ברקע הדמות שאתה חוקר

אם כן, כלול פרטים אודות ההיסטוריה האישית של הדמות (ניתן להסיק חלק מהפרטים הללו). ההיסטוריה האישית של אדם אכן משפיעה על אישיותו והתפתחותו, ולכן דיון בהיסטוריה של הדמות שאתה חוקר הוא דבר חשוב לעשות. היכן/מתי הדמות נולדה וגדלה? איזה חינוך היה לו? כיצד משפיעות החוויות הקודמות של הדמות על מה שהוא עושה או אומר?

דון ביחסיו של האק עם אביו, דאגלס האלמנה, ומיס ווטסון (שטיפלה בו). כיצד דמויות אלו יכולות להשפיע על התפתחות הדמות של האק? הניגוד בין אביו השיכור של האק לבין הנשים השמרניות המטפלות באק הוא סדרה מעניינת של התנהגויות חברתיות שיש ללמוד. קבע גם היכן טמונות האמונות/פעולות האק בשרשרת

כתוב ניתוח תווים שלב 9
כתוב ניתוח תווים שלב 9

שלב 4. דון בשפה בה משתמשת הדמות שאתה חוקר

חקור את השפה בה משתמשים הדמויות לאורך כל הסיפור. האם הדמות מדברת באותה שפה או שבחירת השפה שלו משתנה מההתחלה ועד הסוף?

לאק הייתה גישה חסרת כבוד בילדותו, ולעתים קרובות הדרך שבה דיבר לא מצאה חן בעיני האלמנה דאגלס. האק ניסה לציית לדאגלס ולהיות טוב בכנסייה, אך לעתים קרובות עשה טעויות וראה עצמו כמישהו שאינו מתורבת, מלבד מעשיו ודבריו לא היו כצפוי על ידי דאגלס

כתוב ניתוח תווים שלב 10
כתוב ניתוח תווים שלב 10

שלב 5. כתוב על אישיותה של הדמות

האם הדמות עושה משהו המבוסס על רגש או סיבה? איזה ערך הדמות מראה ממעשיו ומדיבורו? האם לדמות יש מטרות או שאיפות? היו ספציפיים ודאגו לצטט או לנסח ציטוט ישיר מהיצירה הספרותית.

האק פין מנסה לציית לחוקי החברה, אך בסופו של דבר הוא פועל על פי רגשותיו שלו. הוא מחליט להציל את ג'ים מאדונו למרות שזה מנוגד לחוק מכיוון שהוא מאמין שאסור להתייחס לג'ים כעבד. האק החליט בכוחות עצמו לעשות דברים המנוגדים לאמונת הציבור הרחב

כתוב ניתוח תווים שלב 11
כתוב ניתוח תווים שלב 11

שלב 6. חקור את הקשר של הדמות שאתה לומד עם דמויות אחרות

חשוב כיצד הדמות שלך מתקשרת עם שאר הדמויות בסיפור. האם הדמות מובילה או עוקבת אחר דמויות אחרות בסיפור? האם לדמות יש חברים או משפחה? השתמש בכמה דוגמאות מהסיפור ואחריו הניתוח שלך.

כתוב ניתוח תווים שלב 12
כתוב ניתוח תווים שלב 12

שלב 7. תאר כיצד הדמות השתנתה או התפתחה במהלך הסיפור

רוב הדמויות הראשיות יחוו קונפליקט לאורך כל הסיפור. חלק מהקונפליקטים הם חיצוניים (המופעלים על ידי לחצים שאינם בשליטת הדמות, או על ידי הסביבה והאנשים שבתוכה), בעוד שאחרים הם פנימיים (מאבקים אישיים שהדמות חווה לגבי רגשותיו ומעשיו). האם הדמות מתפתחת לדמות טובה יותר או גרועה יותר לסיכום? דמויות שנותנות רושם מובהק משתנות או מתפתחות בדרך כלל ביצירות ספרותיות המספרות סיפורים על סגולה.

העימותים החיצוניים של האק תלויים באירועים בדרך לנהר-המאבקים שבדרך, האסונות שהוא סובל בדרך, נקלעים לשערוריות ותכניות שונות וכו '. הקונפליקט הפנימי שלו מגיע לשיא כשהוא מחליט לשחרר את ג'ים מעבדות. זהו רגע חשוב מכיוון שהאק עוקב אחר לבו שלו יותר מאשר מצפונו החברתי

כתוב ניתוח תווים שלב 13
כתוב ניתוח תווים שלב 13

שלב 8. אסוף חומרים תומכים או הוכחות לניתוח

הקפד לספק דוגמאות ספציפיות מהטקסט התומכות בדעתך לגבי הדמות שאתה חוקר. כלול ציטוטים ישירים לתמיכה בנקודת המבט שלך. אם מחבר הסיפור מתאר את הדמות שאתה לומד כמרושלת, עליך לספק פרטים ספציפיים להדגמת טבע הדמות על ידי ציטוט או פרפראזה ישירות מהטקסט.

חלק 3 מתוך 3: שימוש בהוכחות טקסט בכתיבה שלך

כתוב ניתוח תווים שלב 14
כתוב ניתוח תווים שלב 14

שלב 1. תמך בניתוח שלך עם הוכחות טקסטואליות

עליך לכלול ציטוטים ישירים מהטקסט שאתה חוקר כדי לתמוך בדעותיך בניתוח הטקסט.

כתוב ניתוח תווים שלב 15
כתוב ניתוח תווים שלב 15

שלב 2. השתמש בשיטת PIE

המשמעות היא שעליך ליצור "חוות דעת", "להמחיש" את הדעה עם ציטוט מהטקסט ו"פרט "כיצד הציטוט תומך בדעה שלך.

לדוגמה, אתה יכול לומר כי: האקלברי פין מצא זהות חדשה כשהפך למוביל רפסודות. הוא התעקש ואמר, "אני כמו נושאת רפסודות כי אני יכול לעשות רפסודות כל כך גדולות". זה מדגים את תחושת החופש והגאווה שהוא משייך לרפסודה שלו

כתוב ניתוח תווים שלב 16
כתוב ניתוח תווים שלב 16

שלב 3. הכנס את הציטוט בין המילים שלך

ציטוט ישיר אינו יכול להיות משפט אחד בכתיבה אקדמית. לכן, עליך להשתמש במילים שלך על ידי הכנסת ציטוטים ישירות למשפטים שלך.

  • טועה: "אני" כמו "נושאת רפסודות כי אני יכול להכין רפסודה כל כך גדולה".
  • מימין: האק התעקש ואמר: "אני כמו סוחף רפסודות כי אני יכול להכין רפסודה כל כך נהדרת".
  • נכון: "אני כמו רודף רפסודות כי אני יכול להכין רפסודה כל כך נהדרת", התעקש האק.
כתוב ניתוח תווים שלב 17
כתוב ניתוח תווים שלב 17

שלב 4. אל תצטט יותר מדי

הניתוח צריך להכיל 90% מהמילים שלך, ו -10% ציטוטים ישירים מהטקסט.

טיפים

  • כתוב טיוטה גסה כדי לאסוף את המחשבות שלך על ניתוח דמויות לפני הזיקוק והרכיבה.
  • השתמש בפרטים ספציפיים מהטקסט שאתה חוקר כדי לתמוך בכל אחת מההשקפות שלך.
  • ארגן את הניתוח שלך היטב. כתוב קטע היכרות שימשוך את עניין הקורא בכתיבה שלך. וודא שכל פסקה בנויה תוך התמקדות בנושא המרכזי. שלב את הכתיבה שלך עם מסקנה טובה.
  • לכל דמות יש גם צד שלילי. נתח את הצד השלילי לפרספקטיבה עמוקה יותר על האישיות שלהם.

מוּמלָץ: