כל אחד נולד כאינדיבידואל יצירתי. ביסודו של דבר, יצירתיות היא היכולת של האדם להשתמש בדמיון, מקוריות, פרודוקטיביות ופתרון בעיות כשיטה להתקרב למצבים. דעות שונות רואות ביצירתיות כיכולת שניתן לחדד ולפתח אותה, לא כמתנה מלידה. דעה דומה מאמינה כי ההורים צריכים לשחק תפקיד פעיל בחידוד היצירתיות של ילדיהם. מעוניינים לחדד את היצירתיות של ילדיכם? אומנות היא הדרך הנפוצה ביותר לממש את היצירתיות של האדם, אך למעשה ישנן דרכים רבות אחרות שבהן תוכל לנסות. המשך לקרוא למאמר זה כדי לגלות!
שלב
שיטה 1 מתוך 3: השתתפות בתהליך היצירה של ילדים
שלב 1. היו מודל לחיקוי
היו הורים בעלי ראש פתוח ויכולים למצוא פתרונות שונים להתגבר על בעיות שונות. הראו לילדכם כי אתם גמישים ומוכנים לנסות דברים חדשים. כאשר אתה נתקל בקשיים, הראה שאתה מסוגל להשתמש במגוון גישות כדי להתגבר עליהם.
- אם ילדכם שואל שאלה, צרו תשובה יצירתית. לפני שתענה על השאלה, תוכל גם לדון קודם כל בתשובה עם ילדך. לדוגמה, אם ילדך שואל, "מאיפה הגשם?", שאל שאלה נגדית שגורמת לו לחשוב: "הממ … גשם מגיע מהשמיים. מה עוד יש בשמיים? יכול להיות שירד גשם משם?"
- אם ילדכם שואל אתכם איך לצייר לב, הראו לו דרכים שונות לעשות זאת (כגון שימוש בקווים מחוברים, קווים מנוקדים, מפגש נקודות או ציור עלי כותרת של פרחים בצורת לב). אתה יכול אפילו לצייר לב על פי צורתו האנטומית. לאחר מכן, בקש מילדך לצייר לב לפי גרסתו שלו.
שלב 2. תן לילד שלך זמן לשחק בחופשיות
אין להפריע, לביים או לתת עצות בזמן שהוא משחק. בחר משחק שאין לו תוצאה סופית אחת תקפה; תן לילד שלך להשתמש ביצירתיות שלו בעת משחק.
- עודד את ילדך לעסוק בפעילויות יצירה כגון ציור, ציור ואבני בניין (כגון לגו).
- הימנע או צמצם משחקים סיבתיים (לעשות משהו כדי לקבל תגובה מסוימת), כגון ג'ק-אין-קופסה או משחקי קופץ אחרים.
- אל תתקן את ילדך אלא אם המצב באמת חמור (או מסוכן לילדך).
- אם ילדכם אומר, "משעמם לי!", סדרו את הצעצועים שיש לו, ואז הכינו סיפור המבוסס על הסידור שעשיתם. לאחר מכן, בקש מילדך לסיים את הסיפור. לדוגמה, תוכל לסדר כמה בובות וליצור סיפור על הבובות המטיילות ברחבי העולם. היעד הראשון שלהם היה פראג, אז מה היה היעד הבא שלהם? אילו מקומות הם היו רוצים לראות? כמה זמן הם נוסעים? בכמה מדינות ביקרו? עודד את ילדך לענות על שאלות אלו בסיפור ההמשך.
שלב 3. ספק את המתקנים הדרושים
לדוגמה, ספק חדר מיוחד בבית בו הילד שלך יכול לשחק. וודא שהחדר מרווח מספיק, במיוחד אם ילדך צריך "להעמיס" את החדר בפעילויות. ספק חדר משחקים המאפשר לו לצייר, לשחק במים וליצור בלגן אחר מבלי שיהיה צורך להפוך את כל הבית מבולגן. תוכל גם לספק תא מיוחד המאפשר לילדך להחליף בגדים כרצונו מבלי שתצטרך לסבך את כל הארון הראשי. כאשר חג המולד או יום ההולדת שלו יגיע, בקש מאחרים לתת לו מתנות המעוררות את היצירתיות שלו כגון כלי ציור, כלי נגינה, תלבושות מעניינות או לגו.
- מחזר דברים בבית: ניתן למחזר נייר טואלט וחתך רוחב שלו לחרבות או לסירות מפרש.
- אתגר את ילדך להכין משהו בעזרת הדברים שסביבו, כגון נייר, ניילון או צינורית נייר טואלט.
שלב 4. עיצוב רעיונות מעניינים
הזמן את ילדך לדון בדרכים לפתרון בעיות, להמציא דברים חדשים או לעשות פעילויות חדשות ייחודיות. אל תשפוט, תעריך או תכפה דעה שהינה לך יותר הגיונית. תנו לילדכם להמציא את כל הרעיונות העולים בראשו. אל תבחר גם ברעיון "הטוב ביותר"; להתמקד בתהליך גיבוש הרעיון, ולא בתוצאה הסופית.
- אם אתה רוצה לעשות משהו אבל אין לך את המשאבים (למשל, אתה רוצה לשים משהו על גבי ארון אבל אין לך סולם), בקש מילדך לחשוב על פתרונות אפשריים.
- קראו לילדכם אגדה או סיפור קצר, ואז הפסיקו לספר את הסיפור מיד לאחר שיא הסיפור. בקשו מילדכם לחשוב מה יקרה אחר כך וכיצד הוא יפתור כל בעיה שתתרחש.
שלב 5. עודד את ילדך לקבל כישלון וטעויות
פחד מכישלון או פחד מלעשות טעויות הוא המכשול הגדול ביותר בתהליך היצירה של האדם. בדרך כלל, ילדים גם מפחדים לשפוט את עבודתם (או לשמוע את עבודתם נשפטת על ידי אחרים). שתף את ילדך בחווית הכישלון שלך; להדגיש שטעויות וכישלונות יכולים לעזור לאדם להפוך לאדם טוב יותר.
- בקשו מילדכם לתת צבעים יוצאי דופן לחפצים שונים (למשל, תנו כחול או סגול לעור האדם), או הזמינו אותו לעשות דברים "מוזרים" אחרים. הראה שלהיות שונה זו לא טעות.
- אם הילד שלך כועס כי הוא פשוט עשה טעות, מצא דרכים חלופיות "לשנות" את השגיאה. לדוגמא, אם ילדכם קורע בטעות את ספר התמונות האהוב עליו, הצמידו מחדש את הגיליון הקרוע בעזרת מדבקה אטרקטיבית או ציירו משהו סביב הגיליון הקרוע כהסוואה.
שלב 6. שאל שאלות שלא ניתן להשיב עליהן רק "כן" או "לא"
חלק מההורים רגילים לשאול שאלות בדלתיים סגורות כגון: "פרחים יפים, לא?" או "הפעילות הזו חייבת להיות מהנה, נכון?". במקום לשאול שאלות סגורות, נסה לשאול שאלות הפותחות לו הזדמנויות להיות יצירתיות. כמובן שגם עליכם לאפשר לילדכם לענות בהתאם ליצירתו.
אתה יכול לשאול, "מה הפרח האהוב עליך? למה אתה אוהב את הפרח הזה? " או "לדעתך, אילו פעילויות מהנות?"
שלב 7. הגבל את צריכת הטכנולוגיה
הגבל את תדירות הצפייה בטלוויזיה או צריכת טכנולוגיה דומה; וודא שילדך אינו בוהה כל הזמן במסך הטלפון, המחשב, הטאבלט או הטלוויזיה. יותר מדי זמן מסך גורם לילדכם להשמנה, הפרעות קשב, הפרעות רגשיות וקשיי שינה. במקום זאת, עודד את ילדך לבצע פעילויות כגון קריאה, האזנה למוסיקה, ציור או הצגה.
הגדר אזעקה להגבלת הפעילות של ילדך מול המסך. כאשר האזעקה מופעלת, וודא שהוא יודע שזמנו הגיע
שלב 8. התמקדו בתהליך, ולא בתוצאה
לפעמים, הדחף והמוטיבציה להשיג את התוצאות הטובות ביותר יכולים למעשה לעכב את תהליך היצירה של הילד. הוא גם יתרגל לנחש מחדש את הרצונות שלך במקום לחקור את תחומי העניין שלו. לבד.
במקום מחמאות מילוליות כמו, "עשית עבודה מצוינת!" או "וואו, הציור שלך נהדר!", נסה להחמיא לתהליך. אמור לו, "אני יכול לראות שעבדת ממש קשה כדי להצליח" או "וואו, הכנסת הרבה צבע לציור שלך! מעניין!"
שיטה 2 מתוך 3: טיפוח יצירתיות ילדים
שלב 1. עודד את ילדך לפתור בעיות באמצעות גישות מרובות
תן לילדך דוגמה, ואז שאל כיצד הוא יפתור את הבעיה. לאחר מכן, בקש מילדך לחשוב על דרכים חלופיות לפתור את אותה הבעיה. התמקדו בתהליך, ולא בתוצאה. עודד את ילדך לחשוב על כמה שיותר פתרונות לבעיה אחת.
תן לילדך לבנות בית. עם זאת, היו דו -משמעיים והעבירו שהוא יכול לעשות את זה איך שהוא רוצה. אם היא מתחילה להתבלבל, אמור לה שהיא יכולה לצייר בית או לבנות אותו בעזרת מקל גלידה. עודד את ילדך ליצור בית בכל צורה שהוא רוצה, מבית כלבים, בית בובות, או אפילו בית רדוף רוחות מלא במפלצות חמודות
שלב 2. עודד את ילדך לחקור את תחומי העניין שלו
אולי תרצה שילמד לנגן על פסנתר או לרקוד בלט. אבל כהורה, הצעד החכם ביותר שאתה יכול לעשות הוא לתת לו לבחור את האינטרסים שלו. ככל שתתן יותר חופש, כך הלך הרוח יהיה גמיש יותר.
- מטבע הדברים, ילדכם יישאב לפעילויות שהוא נהנה ממנו. עודד את ילדך לחקור פעילויות אלה.
- כמה פעילויות שיכולות להגביר את היצירתיות של ילדים הן מוזיקה, ריקוד, רישום, פיסול וציור.
שלב 3. רשמו את ילדכם למגוון שיעורי יצירה, כגון ציור, ריקוד, פיסול או שיעורי קדרות
פעילויות אמנות באמת עוזרות לילדים לבטא את עצמן ולחקור את תחומי העניין שלהם. בחרו בפעילויות המאפשרות לילדכם ללמוד מיומנויות בסיסיות, אך עדיין נותנות מקום ליצירתיות.
- מצא מידע על שיעורי יצירה באזור שלך.
- אפשרו לילדכם להיות יצירתיים לבד, אפילו יצירתיים עם ילדים בני גילו.
שלב 4. עודד את הילד שלך להיות יצירתי עם חבריו
אם נעשה עם ילדים בני גילו, למידה יכולה להיות פעילות מהנה. חפש מידע אודות שיעורי יצירה או פעילויות חוץ -לימודיות בבית הספר המאפשרות לילד שלך להיות יצירתי עם חבריו. תנו לילדכם את ההזדמנות ללמוד, לפתח יצירתיות וליהנות בו זמנית.
עודד את ילדך וחבריו לעצב פרויקטים ספציפיים, כגון כוריאוגרפיה של ריקוד, הלחנת מוזיקה פשוטה או יצירת פרויקט מדעי פונקציונאלי
שלב 5. השתמש בגישה רב חושית
היו מעורבים כמה שיותר חושים בפעילויות של ילדכם. נצל מידע על תנועה, צליל, מרקם, טעם ומידע חזותי; אתה יכול אפילו להשמיע מוזיקה ברקע. שיטת למידה אחת המשתמשת בגישה רב חושית היא לימוד שירים על ידי הכנסת ריקודים או תנועות התואמות את השיר.
- לשחק עם חימר. בחר חימר במגוון צבעים ומרקמים שונים. בקשו מילדכם לזהות את הריח ולחקות את הצליל שנשמע כאשר החימר נזרק על הרצפה.
- אם הפעילות שבחרת אינה כרוכה בחושים רבים מדי, בקש מילדך לדמיין תחושה שאינה מעורבת. אתה יכול לשאול שאלות כמו, "איזה סוג של קול אתה חושב שהדבר הזה משמיע?"
שלב 6. אם אין בכך צורך בהחלט, אל תאשים את התיאוריות של ילדך
אם ילדכם אומר שהרוח מגיעה מעצים, רק אמרו שהתיאוריה כנראה נכונה. לאחר מכן, שאל אותו מה גרם לו לחשוב כך. לאפשר לילד שלך לבנות תיאוריה זה כמו לסלול לו את הדרך לחקור יצירתיות! עם זאת, אל תגרום לו לחשוב שהתאוריה המוזרה (והשגויה) שלו הוכחה כנכונה; רק תגיד שהתיאוריה אפשרי נכון.
שלב 7. קבל את כל הרעיונות של ילדך ותשאיר תמיד הערות חיוביות; לעודד את תהליך היצירה של ילדך
אם אתה מתחיל לחשוב, "איך זה יכול לקרות" או "הרעיון הזה נידון להיכשל", שמור את המחשבות האלה בראש שלך ותמשיך לשבח את הילד שלך על היכולת לחשוב מחוץ להקשר.
- אם הילד שלך רוצה לבנות חללית שיכולה לעוף לירח, תמך ברעיון ואל תגיד, "איך אתה יכול להכין אחת כזו". עזרו לילדכם לאסוף את חומרי הגלם הדרושים לו ובקשו ממנו לחשוב על דרכים חלופיות להגיע לירח.
- אם אתה מתקשה להתנגד לרעיון, פשוט אמור "וואו הגישה שלך מעניינת" או "מעולם לא חשבתי על זה קודם".
שיטה 3 מתוך 3: תרגול כישורי קבלת החלטות
שלב 1. העניקו לילדכם אפשרויות שונות
יכולות קבלת ההחלטות משפיעות גם הן על היצירתיות של ילדכם. כאשר ילדכם מבולבל, נסו לספק מספר אפשרויות החלטה אפשריות ובקשו ממנו לשקול את היתרונות והחסרונות של כל אחת מהן.
- לדוגמה, אם ילדכם מתקשה לבחור חטיפים בסופר, נסו להציע שלוש אפשרויות לנשנוש בריא, כגון פירות יבשים, יוגורט ושוקולד מריר עם אגוזים.
- כך תוכלו להיות בטוחים שילדכם יבחר בחטיפים בריאים. יתרון נוסף, הוא יכול גם לשקול את היתרונות והחסרונות של כל אופציה שאתה מציע. תהליך זה יכול גם לסייע בהגברת היצירתיות של ילדכם.
שלב 2. הדריך את ילדך לקבל החלטות קשות
עודד את ילדך להסתכל על בעיות מכמה נקודות מבט. אם הוא צריך לקבל החלטה רצינית, שב מולו ושוחח איתו על ההחלטות שהוא יכול לקבל. בקשו מילדכם להסתכל על הפתרונות האפשריים השונים, וכן לשקול את היתרונות והחסרונות של כל אחד.
- אל תקבל החלטות עבור הילד שלך; רק עזור לו לבחור את הפתרון הטוב ביותר ועודד אותו לחשוב באופן ביקורתי. לדוגמה, תוכל לשאול: "מה אתה חושב שיקרה אם תבחר בפתרון זה?" ו"מה היתרונות של פתרון זה על פני פתרונות אחרים? ".
- לאחר שילדך בחר את הפתרון שלדעתו הוא המתאים ביותר, הזמין אותו לחזור לדיון. שאל איך הלך ואם הוא עדיין חושב שזה הפתרון הטוב ביותר. לדוגמה, אתה יכול לשאול "איך אתה עדיין עומד באותו פתרון? אם כן, מדוע, אם לא מדוע?"
שלב 3. ספק הנחות
הצגת הנחות בנוגע לדילמות מוסריות יעילה גם בהגדלת יכולתו של ילדך לקבל החלטות וכן לטפח יצירתיות. עודד את ילדך להעריך מספר החלטות אפשריות. עודד גם את ילדך לחשוב על התוצאה הסופית של כל החלטה, ולאחר מכן בקש ממנו לבחור את הטוב ביותר.
- לדוגמה, שאל מה הילד שלך יעשה אם חבר בוגד במבחן. האם עליו לנזוף בחברו? האם עליו לדווח על כך למורה בכיתה? או שהוא צריך פשוט לשתוק?
- עודד את ילדך לנתח את היתרונות והחסרונות של כל הנחה. למשל, מהם היתרונות והחסרונות אם יחליט לנזוף בחברו?
שלב 4. תן לילדך ללמוד מהחלטות שגויות
אתה עלול להרגיש שהתפתות להפריע בכל פעם שילדך (או עשה) עשה טעות. אבל דע כי הילד שלך לא ילמד כלום אם תמשיך בכך. נסה להפסיק להתערב בהחלטות של ילדך מדי פעם, גם אם הן טועות. תן לו ללמוד מהטעויות שלו. השיעורים שילדך לומד יסייעו מאוד לתהליך קבלת ההחלטות שלו בהמשך חייו, וכן יטפחו את היצירתיות שלו.
אם ילדך מעדיף לשחק משחקים מאשר להכין שיעורי בית לאחר הלימודים, אל תפסיק אותם. תנו לילדכם להרגיש ולהבין את ההשלכות של מעשיו
טיפים
- הדגישו בפני ילדכם שלכל בעיה אין פתרון אחד בלבד.
- ההכרח הוא המקור לכל ההמצאות; זכור את המשפט הזה אם אתה שוכח לקנות מרכיב או חסר לך תמונה למילוי הקולאז '.
