בכתיבה יש צורך בנושא מכיוון שהוא הרעיון הבסיסי שמאחורי מאמר או סיפור וממלא תפקיד חשוב באיחוד מילים למכלול קוהרנטי. נושאים נחשבים ל"שריר "או" הרכב "של הסיפור. ישנן שתי דרכים להביע נושא ותוכל לבחור אחת מהן. ניתן להציג נושאים במפורש, בדרך כלל בהתכתבות עסקית, בכתיבה טכנית ובמאמרי מערכת. ניתן גם להביע נושאים במשתמע, בדרך כלל בסיפורים קצרים, רומנים ותסריטים קולנועיים. במקרה זה, הנושא מופיע לעתים קרובות כ מוסר ההשכל של הסיפור. נושא חזק ומוגדר היטב מאפשר לקורא לראות את המשמעות העמוקה יותר של הסיפור ואת הכוונות מאחורי המוטיבציה שהניעה אותך לכתוב את הסיפור הזה. למרות שהמבנה והמטרה של כתיבת ספרות ואי עיון שונים, ישנן כמה טכניקות נפוצות לשני סוגי הכתיבה, כפי שמתואר להלן.
שלב
חלק 1 מתוך 4: הכנה לפיתוח נושא
שלב 1. להבין את ההבדל בין "נושא" ל"נושא"
"נושא" הוא כללי יותר מאשר "נושא". בעיון בדיוני, הנושא הוא הנושא הכללי שמעניין אותך, בעוד שבבדיון הנושא הוא היבט כלשהו של המצב האנושי הנחקר בסיפור. נושא הוא אמירה מפורשת או משתמעת בנושא.
- כדוגמה ללא עיון, בנייר לבן עשוי להיות נושא לשיפור האבטחה של שרשרת האספקה להובלת מטענים. הנושא יכול להיות צורת הנתונים העסקיים והאמצעים לגישה אליהם על מנת לספק שיפורים אלה.
- כדוגמה לבדיה, הסיפור "הברווזון המכוער" (הברווזון המכוער) מאת הנס כריסטיאן אנדרסון, נושא את נושא הניכור כאשר הדמות הראשית מתוארת כאדם אחר מחבריו. עם זאת, הנושא הנישא הוא נושא של אי הסתגלות לסביבה, כמו גם גילוי עצמי כשה"ברווזון "גדל ומגלה שהוא בעצם ברבור.
שלב 2. זהה בשביל מה אתה כותב
המטרה מאחורי הכתיבה תשפיע על האופן שבו אתה מפתח את הנושא בסיפור. ישנן סיבות שונות מדוע מישהו כותב. המטרות הבאות (או שילוב שלהן) עשויות להיות מאחורי הסיבה שאתה כותב):
- תיעוד או הקלטה של אירוע או מידע
- השתקפות של רעיון
- הפגנת ידע
- סיכום מידע
- הסבר על רעיון
- ניתוח הבעיה
- שִׁכנוּעַ
- תיאוריות השוקלת או מבקשת להסביר את הבעיה
- בידור
שלב 3. הכירו את הקוראים שלכם
הבנת מי יקרא את הכתיבה שלך מאפשרת לך לקבוע איזה נושא מתאים להם. בנוסף, תוכל גם לגלות כיצד ניתן להציג נושאים אלה לקוראים בצורה הטובה ביותר. אתה יכול לקבוע אילו נושאים מתאימים לקוראים שלך על ידי הערכה מציאותית של כמה מידע וניסיון שיש להם.
- לדוגמה, בעת כתיבת מכתב שיווקי לעסק, הקורא הוא הסיכוי. המטרה שלך היא ליידע או לשכנע אותם לקנות, והנושא שתבחר עשוי להראות כיצד המוצר שלך יכול לענות על צרכיו. ייתכן שיהיה עליך להצהיר על צרכים שהם ישויכו לצרכיהם, ולוודא שלכל הצהרה מופיעה גם פסקה קצרה על האופן בו המוצר שלך יכול לענות על צרכים אלה.
- ד"ר. סוס כותב ספרים לילדים ולכן הוא נדרש להשתמש באוצר מילים מוגבל. לספרו שכותרתו "מחטטים של כרס הכוכבים" יש נושא בנושא לימוד קבלת הבדלים. בסיפור, Sneetches לומד לקבל הבדלים לאחר הכנסת והסרת הכוכב בבטן כל כך הרבה פעמים שהיצורים כבר לא זוכרים איך הוא נראה מלכתחילה. בסיפור הסיפור, סאוס משתמש במילים קצרות, במילים שלו, וכותב בחרוזים משלו כדי ליצור את דבריו. שלב זה מסייע לקורא לזהות ולזכור את הלקח העומד מאחורי המילים.
שלב 4. שקול את אורך הטקסט
יצירות ארוכות יותר, כגון רומנים או זכרונות, מאפשרות לך לכלול נושאים אחרים תחת הנושא המרכזי. לעומת זאת, מאמרים קצרים יותר, כגון סיפורים קצרים או מאמרי מערכת, יכולים בדרך כלל להכיל רק נושא אחד, אם כי מאמרים קצרים יכולים לספק הפניות קצרות לרעיונות תומכים.
חלק 2 מתוך 4: קביעת הנושא
שלב 1. מתאר את הסיפור
רוב הסיפורים מתחילים ברעיון ליבה. ליבה זו תיתן רמזים לגבי נושא הסיפור, או שהנושא עשוי להיות ככל שהסיפור מתפתח. אם יש לך רעיון לסיפור, זה יכול להיות מועיל לשרטט סיפור. לאחר שהמתווה מוכן, תוכל להחליט לאיזה כיוון אתה רוצה ללכת משם. שלב זה ייקח אותך לנושא פוטנציאלי שיהיה המוקד. מתאר את הסיפור, רשום את כל הדמויות ופתח את רצף האירועים שיתרחשו בסיפור.
שלב 2. הוציא את כל הרעיונות שיכולים לתאר את הנושא
לאחר שתמצא נושא לסיפור שלך, תוכל להתחיל לחשוב על דרכים לתאר נושא זה. התחל בתרגול של לשחרר את מה שעולה לך בראש באופן חופשי, בלי לחשוב על היגיון או סדר. בתרגיל זה, התמקד בנושא, שיכול להיות מילה אחת או ביטוי אחד (כגון "משפחה" או "שכונה" או "חמדנות תאגידית"). תנו למוח לשוטט ולהתבונן במחשבות, באנשים, בדימויים וכו 'שנכנסים למוח. רשום את המחשבות והתמונות האלה.
נסה את טכניקת "מיפוי המוח". בטכניקה זו, אתה מתחיל עם רעיון ניטרלי ולאחר מכן מתחיל למפות את האפשרויות כיצד הסיפור עשוי להתפתח. בעזרת טכניקה זו, אתה יכול גם להתחיל לזהות כיצד נושאים עוברים דרך סיפורים
שלב 3. למד מה מניע את הדמות שלך
לדמויות בסיפור יש מטרות ושאיפות. מוטיבציה תעודד את הדמות לפעול בצורה מסוימת. פעולות אלה מקדמות לעתים קרובות את פיתוח הנושא.
- לדוגמה, אם הדמות היא מישהו שמתלהב להיות טבעוני, אתה יכול להתחיל לבחון את הנושאים האם לבני אדם יש את הזכות להשתלט על עולם הטבע.
- בעבודות עיון, כגון מכתבים לעורך, אתה ה"דמות "והמוטיבציה שלך תקבע את הנושא. לדוגמה, אם אתה כותב מכתב לחבר בית הנבחרים על עליית מחירי המזון, הנושא שלך עשוי להיות משהו כמו הצורך במדיניות כלכלית תומכת אנשים ובקרת שוק.
שלב 4. תחשוב על קונפליקטים בסיפור
הדמויות בסיפור מתמודדות עם קונפליקטים המניעים את העלילה. עימות יכול להיות בצורה של אירועים או אנטגוניסטים. לאחר שתכיר את הקונפליקט המרכזי של הסיפור, תוכל להתחיל לחשוף את הנושא.
למשל, ההורים של הדמות שלך ביצעו פשע. הדמות שלך, שוטר, ניצבת בפני דילמה מוסרית אם לעצור את הוריו או לא. נושא הסיפור יכול לצאת מהקונפליקט הזה
שלב 5. עשו קצת מחקר לתמיכה בנושא
המחקר חשוב מאוד, בין אם זה עיון או בדיה. בפומביות, אתה בעצם מחפש עובדות שיתמכו בנושא שלך ובנקודות תמיכה. בעבודות בדיה, המחקר מסייע גם בפיתוח דמויות והסביבות שבהן הן מתקיימות באופן ריאליסטי ככל האפשר.
שלב 6. דע שאתה יכול לקבל יותר מנושא אחד
אין כלל שאומר שאתה יכול לקבל רק נושא אחד. לכן, זה לא משנה אם אתה רוצה להיות בעל נושא דומיננטי עם נושאי משנה המחזקים ומעמיקים את הממדים התמטיים שאתה בונה. לדוגמה, אולי הנושא הדומיננטי שלך הוא השפעת בני האדם על הסביבה, ותתי הנושאים הם תאוות בצע תאגידית וחילוקי קהילה בחברה המודרנית.
חלק 3 מתוך 4: אריגת נושאים לכתיבה
שלב 1. בחר דרך להציג את הנושא לקורא
נושא מוצג בצורה מוצקה יופיע באמצעות היבטים שונים של הסיפור. התחל לחשוב כיצד הקורא יכול לראות את הנושא בבירור. כמה דרכים לשקול כוללות:
- דרך הפעולות, המחשבות והדיבור של הדמויות
- באמצעות שימוש בסמלים לסביבה
- באמצעות רעיונות חוזרים ונשנים
- באמצעות סמלים או אירועים חשובים הנמצאים באור הזרקורים
- באמצעות ערכים מנוגדים
שלב 2. השתמש בנרטיב כדי להציג עובדות ופרטים
נרטיב הוא אמצעי להצגת עובדות ופרטים בצורה מסודרת, ובדרך כלל כרונולוגית, לספר מה קרה ומי קרה לו. נרטיב משמש בעיקר במאמרים בעיתונים ובדרך כלל בסיפורים המסופרים מנקודת מבט מגוף ראשון.
שלב 3. השתמש בתיאורים לבניית תמונה במוחו של הקורא
תיאור הוא שימוש במילים הממריצות את החושים כך שיוכל לבנות דימוי במוחו של הקורא על הדברים המתוארים. לתיאורים במקום נרטיב יכולה להיות השפעה עוצמתית, במיוחד ביצירות בדיה. במקום לכתוב שהדמות כועסת, אתה יכול לתאר שהדמות בולטת בעיניים, האף שלו נפוח ופניו אדומות בוהקות, ולתאר את קולה של הדמות, במקום להשתמש ב"אומר ", למה שלא תחליף אותו ב "צורם", "צועק". "או" מצווח "?
שלב 4. השתמש בהשוואה וניגודיות
השוואות מראות דמיון בין שני דברים או יותר. ניגודיות מראה את ההבדל בין שני דברים או יותר. ניתן להשתמש בהשוואה וניגודיות הן בדיוני והן בעיון בדיוני. לדוגמה, השוואה וניגודיות משמשים לתיאור אורח חייו של הגיבור ב"הנסיך והאביון "של מארק טוויין. שיטה זו יכולה לשמש גם לביצוע השוואות זו לצד זו של תכונות במחשב נייד.
שלב 5. נסה אנלוגיה
אנלוגיה היא סוג של השוואה וניגודיות, ומשמשת להשוות בין משהו שמכיר משהו לא מוכר כדי להסביר משהו לא מוכר. דוגמה לאנלוגיה היא השוואת גודל כדור הארץ ביקום כגרגר חול.
שלב 6. כלול סמליות בסיפור
הסמליות משתמשת במשהו כדי לתאר משהו אחר, למשל, הסערה שהתאספה סביב ביתו של רודריק אושר בשירו של פו "נפילת בית אושר". הסופה מתארת את חוסר השקט בתוך אושר לאחר הלווייתו של אחותו. סמליות משמשת לעתים קרובות יותר בדיוני מאשר בעיון עיוני ומחייבת את הקורא להכיר את הסמלים שבהם אתה משתמש ואת המשמעויות שאתה מנסה להעביר.
נסה נושאים שחוזרים על עצמם כדי להתחיל את הסמליות בסיפור. יכול להיות שיש לך נושא או פרט שחוזרים על עצמו במי ששר את "אווה מריה" בסיפור
חלק 4 מתוך 4: סיום הנושא
שלב 1. קבל משוב
תגרמי להרבה אנשים לקרוא את הכתיבה שלך. זה יכול להיות מועיל לבקש מאנשים אחרים לקרוא את הכתיבה שלך, כך שתוכל לראות אם הרעיונות שלך מועברים בצורה ברורה. בקשו מהקוראים לספר אילו רשמים היו להם. בדוק אם הם יכולים לזהות את הנושא בטקסט מבלי להתגרות.
- הראה יחס פתוח לתגובות של אחרים לכתיבה שלך. ייתכן שהם יוכלו להצביע על טעויות נפוצות שאתה עושה, וזה יכול לעזור להבהיר ולשפר את איכות הכתיבה שלך. הם עשויים לשאול כמה שאלות מעוררות מחשבה ולבסוף לעזור לך לשקול נקודות מבט חדשות שמעולם לא עלו בדעתך.
- שימו לב כי קלט זה בוצע ללא כוונה לפגוע. הם מגיבים רק לפוסטים, לא לאישיות שלך.
שלב 2. יש לזרז את הכתיבה לכמה ימים
התרחק מהכתיבה על ידי שמירה עליו לזמן מה. לפעמים, במהלך תהליך הכתיבה אנו מקדישים תשומת לב רבה כל כך לסיפור ולרצף המילים שהוא יוצר עד ששוכחים מהתמונה הגדולה. התרחק מהכתיבה על ידי העברת המיקוד לפרויקט אחר למשך מספר ימים. לאחר מכן חזור לכתיבה שלך וקרא אותה שוב.
שלב 3. בצע שינויים בנושא
בהתבסס על תוצאות ההערכה שלך, בתוספת קלט של אחרים, בצע שינויים בנושא. אתה עשוי להבחין בכך, גם אם אתה מחשיב את הנושא כהיבט אחד של הכתיבה שלך, ייתכן שלקוראים יש פרשנויות שונות מאוד של הנושא.
- לדוגמה, אתה יכול להתמקד בנושא של כבאי שהצליח לקבל את אישור הוריו לאחר התנגדות קודמת. אבל אז אתה מבין שהסיפור שלך הוא בעצם על מאבקיו של הכבאי במקצוע הנשלט על ידי גברים.
- שינוי נושא עשוי לדרוש ממך להוסיף או להסיר פסקאות שאינן מחזקות את העיצוב.
