קו מספר הוא ציור קו בו מספרים נכתבים מהקטן לגדול. שורות מספרים יכולות להוות כלי לביצוע בעיות פשוטות במתמטיקה. זו הדרך השימושית ביותר לעשות בעיות במספרים קטנים. אם בעיית המתמטיקה שלך כוללת מספרים גדולים מ -20 או שברים, ייתכן שיהיה קצת קשה להשתמש בכלי זה. שורת המספרים היא הקלה ביותר לשימוש כדי לעזור לך להוסיף ולחסור מספרים קטנים. אתה יכול גם להשתמש בו כדי לעבוד על בעיות עם מספרים שליליים.
שלב
שיטה 1 מתוך 6: בניית שורת מספרים
שלב 1. צייר קו ארוך על פיסת נייר
שורה זו תהיה הבסיס לשורת המספרים שלך.
אתה יכול לצייר אותו בעזרת עט או סמן אם אתה רוצה להשתמש בשורת המספרים שלך שוב ושוב
שלב 2. צייר מפריד בשורת המספרים שלך
תוחמים אלה יגרום לתורים הארוכים שלך להיראות כמו פסי רכבת.
אתה יכול גם ליצור טושים בעזרת עט, כך שתוכל להשתמש בשורת המספרים ליותר משאלה אחת
שלב 3. בצד שמאל, התחל לכתוב את המספר מעל התוחם
התחל באפס מעל התוחם הראשון, בצד שמאל.
- כתוב בכל מספר תוחם את המספר הבא. לדוגמה, מעל התוחם ליד אפס, כתוב 1.
- אתה יכול גם לכתוב את המספרים האלה בעט, כך שתוכל להשתמש בשורת המספרים הזו שוב ושוב.
שלב 4. הפסק לכתוב מספרים עד 20
זכור, ביצוע בעיות במתמטיקה עם מספרים העולים על 20 יהפוך את השיטה לקשה מדי.
כעת, שורת המספרים שלך עוברת מ -0 ל -20, משמאל לימין
שיטה 2 מתוך 6: הוספת בשורת המספרים
שלב 1. תסתכל על הבעיה שלך במתמטיקה
מצא את המספר הראשון והשני בבעיה.
לדוגמה, ב- 5 + 3, המספר הראשון הוא 5 והמספר השני הוא 3
שלב 2. מצא את המספר הראשון בבעיית החיבור שלך בשורת המספרים שלך
הניח את האצבע על המספר.
- במספר הזה תתחיל לספור.
- לדוגמה, אם בעיית המתמטיקה שלך היא 5 + 3, עליך לשים את האצבע על 5 בשורת המספרים שלך.
שלב 3. החלק את האצבע ימינה, אל המפריד והמספר הבא
עכשיו עברת שלב אחד.
אם אתה מתחיל ב -5, כאשר אתה מגיע ל -6, אז עברת שלב אחד
שלב 4. החלק את האצבע שלך כמה צעדים, עד למספר השני בבעיית החיבור שלך, ואז עצור
זה יבטיח שתעצור בתשובה לשאלתך.
- אל תזיז יותר צעדים מהמספר השני בבעיית החיבור שלך.
- לדוגמה, אם המספר השני בבעיה שלך הוא 3, אז תעביר 3 שלבים.
שלב 5. תסתכל על המספר שנמצא כעת על האצבע שלך
המספר הזה הוא התשובה לבעיית המתמטיקה שלך.
לדוגמה, אם בעיית המתמטיקה שלך היא 5 + 3, תזוז 3 שלבים ימינה מ 5. האצבע שלך תהיה על 8 בשורת המספרים שלך. 5 + 3 = 8
שלב 6. חזור על שיטה זו כדי לבדוק את התשובות שלך
זה יעזור לך לוודא שאתה מקבל את התשובה הנכונה לבעיית המתמטיקה.
אם אתה מוצא תשובה אחרת בעת בדיקה כפולה, נסה שוב לבדוק את התשובה שוב
שיטה 3 מתוך 6: הפחתה באמצעות שורת מספרים
שלב 1. תסתכל על בעיית החיסור שלך
מצא את המספר הראשון והשני בבעיה.
בשאלות 7 - 2, 7 הוא המספר הראשון בבעיה ו -2 הוא המספר השני בבעיה
שלב 2. מצא את המספר הראשון של בעיית החיסור שלך בשורת המספרים שלך
הניח את האצבע על המספר.
אם הבעיה שלך במתמטיקה היא 7 - 2, תתחיל לשים את האצבע על ה 7 בשורת המספרים שלך
שלב 3. החלק את האצבע שמאלה, למתחם ולמספר הבא
כעת, עברת שלב אחד.
לדוגמה: אם אתה מתחיל ב -7, כאשר אתה מגיע ל -6, אז עברת שלב אחד
שלב 4. החלק את האצבע שלך כמה צעדים, עד למספר השני בבעיית המתמטיקה שלך, ואז עצור
זה יבטיח שתעצור בתשובה לשאלתך.
אם המספר השני בבעיה שלך הוא 2, עליך להחליק את האצבע שני צעדים שמאלה
שלב 5. תסתכל על המספר שנמצא כעת על האצבע שלך
מספר זה הוא התשובה לבעיית החיסור שלך.
לדוגמה, בבעיה 7 - 2, היית מתחיל את הבעיה משבע בשורת המספרים שלך. תזוז 2 צעדים שמאלה ותעצור את האצבע שלך על 5 בשורת המספרים שלך. 7 - 2 = 5
שלב 6. חזור על שיטה זו מההתחלה
זה נעשה כדי לבדוק את התשובות שלך.
אם אתה מקבל תוצאה שונה מהבדיקה שלך, נסה שוב לראות היכן טעית
שיטה 4 מתוך 6: יצירת שורת מספרים עם מספרים שליליים
שלב 1. צור שורת מספרים חדשה
התחל על ידי ציור קו אופקי ארוך על פיסת נייר.
שורה זו תהיה הבסיס לשורת המספרים שלך
שלב 2. צייר מפריד בשורת המספרים שלך
תוחמים אלה יגרום לתורים הארוכים שלך להיראות כמו פסי רכבת.
יהיה עליך ליצור יותר תוחמי שורת המספרים (בהשוואה למפרידים לבעיות חיבור/חיסור פשוטות) אם אתה עובד עם מספרים שליליים
שלב 3. התחל לכתוב את המספרים במפריד שלך
הכנס אפס למפריד באמצע שורת המספרים שלך.
הזן 1 מימין לאפס ו- -1 משמאל לאפס. -2 משמאל ל -1 וכן הלאה
שלב 4. התבונן בשורת המספרים המוגמרת שלך
אפס צריך להיות באמצע.
נסה לכתוב מספרים עד 20 מימין ו- -20 משמאל
שיטה 5 מתוך 6: הוספה עם מספרים שליליים
שלב 1. תסתכל על הבעיה שלך במתמטיקה
מצא את המספר הראשון והשני בבעיה.
לדוגמה, ב- 6 + (-2), 6 הוא המספר הראשון, ו- -2 הוא המספר השני
שלב 2. הנח את האצבע על שורת המספרים שלך
הנח את האצבע על המספר הראשון בבעיה שלך.
ב- 6 + (-2), תתחיל להניח את האצבע על ה -6 בשורת המספרים שלך
שלב 3. החלק את האצבע שמאלה, למתחם ולמספר הבא
הוספת מספרים שליליים היא בערך אותו דבר כמו חיסור. עכשיו עברת שלב אחד.
שלב 4. החלק את האצבע שמאלה כמה צעדים, עד למספר השני בבעיה שלך, ואז עצור
זה יבטיח שתעצור בתשובה לשאלתך.
לדוגמה, אם המספר השני בבעיה שלך הוא -2, יהיה עליך להחליק את האצבע שני צעדים שמאלה
שלב 5. תסתכל על המספר שנמצא כעת על האצבע שלך
מספר זה הוא התשובה לבעיית ההוספה שלך.
לדוגמה, אם הבעיה שלך הייתה 6 + (-2), היית מתחיל עם האצבע שלך ב 6. היית מחליק את האצבע שני צעדים שמאלה, ומסתיים ב 4. 6 + (-2) = 4
שלב 6. חזור על שיטה זו שוב
זה נעשה כדי לבדוק את התשובות שלך.
אם אתה מקבל תשובה אחרת בעת בדיקת שאלתך, נסה שוב לראות היכן טעית
שיטה 6 מתוך 6: הפחתה במספרים שליליים
שלב 1. השתמש בשורת המספרים השלילית שלך
אתה צריך מספרים פחות מאפס ויותר מאפס.
זכור, בשורת המספרים השלילית שלך, אפס יהיה באמצע. כל המספרים השליליים יהיו משמאל לאפס וכל המספרים החיוביים יהיו מימין לאפס
שלב 2. תסתכל על בעיית החיסור שלך
מצא את המספר הראשון והשני בבעיה.
לדוגמה, ב- (-8) -(-3), המספר הראשון הוא -8 והמספר השני הוא -3
שלב 3. הנח את האצבע על המספר הראשון בבעיה
כאן תתחיל.
אם הבעיה שלך הייתה (-8) -(-3), היית מניח את האצבע על המספר -8 בשורת המספרים שלך
שלב 4. החלק את האצבע ימינה, אל המפריד והמספר הבא
הפחתת מספרים שליליים זהה בערך להוספת מספרים רגילים.
אם התחלת ב -8, עכשיו אתה אמור להיות ב -7. עברת צעד אחד
שלב 5. החלק את האצבע שלך כמה צעדים, עד למספר השני בבעיה שלך, ואז עצור
זה יבטיח שתעצור בתשובה לשאלתך.
לדוגמה, אם המספר השני בבעיה הוא -3, אתה רק צריך להזיז 3 שלבים בשורת המספרים שלך
שלב 6. תסתכל היכן האצבע שלך נמצאת בשורת המספרים שלך
מספר זה הוא התשובה לבעיית החיסור שלך.
לדוגמה, ב (-8) -(-3), היית מפעיל את האצבע שלך ב -8 והזזת 3 צעדים ימינה, ומסתיים ב -5. (-8) -(-3) = -5
שלב 7. חזור על שאלה זו שוב
זה נעשה כדי לבדוק את התשובות שלך
אם הפעם לא קיבלת את אותה התשובה, נסה שוב לראות היכן טעית
טיפים
- הכי קל להשתמש בשורת המספרים לבעיות של מספרים שלמים. הימנע מעשרונים ושברים.
- שימוש בשיטה זו למספרים גדולים ייקח הרבה זמן ויקל עליך לטעות.
- השתמש בשיטה זו למספרים קטנים.
